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文档简介
,优美,崇高美,壮美,欢乐美,音 乐 的 美,悲剧美,授课教师:孔薇薇,3,一、什么是悲剧?,悲剧意义的三个层面:(1)指生活中悲惨的事。如:地震、车祸等(2)指一种戏剧形式。如:小说与戏剧。(3)指美学意义上的悲剧。如: a为“非典”病人治病的医生被感染身亡 b江姐为信仰而被枪杀 c小说红楼梦 d莎士比亚四大悲剧 ,看图片,想问题我们应该用什么样的音乐来表现这张图片,欣赏体验(一):,松花江上,词曲:张寒晖,思考:这首歌曲表达了东北人民怎 样的心情?听完以后会给你一种什么样的感觉? 悲伤,难过,痛苦,无奈,气愤. 渴望和平,渴望与回到自己的家乡与家人团聚.,第一部分 旋律反复咏唱的方式隐身展开,描述了东北家乡的富饶美丽。,第二部分旋律在小调上展开,旋律带有呼号、哀伤的感情色彩。,尾声的呼天喊地的旋律出现时,歌曲的情绪达到了最高潮。,松花江上歌曲曲式结构是: A.B两部分加尾声,为带尾声二部曲式结构。,歌曲松花江上分为几部分呢?,思考:,思考: 通过联想你脑海中浮现出什么样的画面或场景? 它引发了你什么样的情绪?,在整个二十世纪,人类社会最大的悲剧莫过于第二次世界大战了。德国法西斯犯下的滔天罪行罄竹难书,光被他们杀害的犹太人就达600多万,欣赏体验(二): 电影主题曲,辛德勒的名单,曲作者:约翰.威廉姆斯 (John Williams),讨论:1.通过这两部作品的欣赏,你认为悲剧美的作品有何特点?2.欣赏有悲剧美的音乐作品有何现实意义?,总结:音乐中的悲剧美美好的事物遭到破坏以后消失、消灭,让人感到悲伤难过,这就是悲剧。一首音乐作品可以让人听了以后产生怜悯之心,能够引起人们的共鸣并有一种振奋人心的力量,这就是音乐的悲剧美。,15,三、什么是悲剧美?,悲剧:就是把人生有价值的东西毁灭给 人看。(鲁迅)悲剧美:在悲剧冲突中,由于美的毁灭 而引起人们内心对美深刻肯定 的那种震撼心灵的力量。 (注:只有美的事物遭到毁灭,才会引起悲剧美),结束语,在这节课结束时,老师想送给大家两句名言: 假如我的音乐只能使人愉快,我很遗憾,我的目的是使人们高尚起来。 亨德尔 音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对
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