六年级数学下册 负数 4课件 人教新课标版.ppt_第1页
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文档简介

负数 人教新课标六年级数学下册 教学目标 1 在熟悉的生活情境中初步认识负数 能正确地读 写正数和负数 知道0不是正数也不是负数 2 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题 体验数学与生活的联系 3 结合负数的历史 进行爱国主义教育 培养大家良好的数学情感和数学态度 人们是利用什么工具来测量温度的呢 温度计 活动一 用温度计测量室内温度 用温度计测量室外温度 室内温度计 室外温度计 读出水银柱所表示的温度 读出水银柱所表示的温度 零上16 读出水银柱所表示的温度 零下16 零上16 零下16 如何表示呢 我们现在就用 16 来表示它 16 和 16 的意义相同吗 活动二 2000 00表示5号存入2000 00元 500 00表示支取500 00元 132 00表示支出132 00 500 00表示存入500 00 500 和 500 的意义相同吗 以上实例中出现了 16 500 132这样的数 这些都是表示分别与16 500 132具有意义相反的量 像这样的数就叫做负数 以前所学的16 2000 6 3 这样的数叫做正数 正数前面也可以加 号 0既不是正数也不是负数 活动三 以大树为起点 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢 以大树为起点 向东为正 o 1 2 3 4 1 2 3 4 以大树为起点 向东为正 o 1 2 3 4 1 2 3 4 活动四 未来一天的天气情况如下 你能把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来吗 并能比较出它们的大小吗 你能把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来吗 并能比较出它们的大小吗 怎样比较大小呢 在数轴上 从左到右的顺序就是数从小到大的顺序 总结 所有
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