父母该如何培养孩子的口才

父母该如何培养孩子的口才父母该如何培养孩子的口才 人们常说 某某孩子天生口才好 其实不然 口才完全是 靠后天培养训练出来的 而孩子口才的出现 正是儿童心理发 展过程中一个显著的飞跃 下面是小编为大家收集关于父母该 如何培养孩子的口才 欢迎借鉴参考 培养孩子的口才培养孩子的口才 01 先锻炼孩子的胆量 和家人达成共识 先诱导孩子说话的兴趣 如告诉孩子 大家都很喜欢你 想看你表演的节目哟 通过这样的方式鼓励 孩子唱歌或朗诵短诗 或定期举行家庭表演会 让孩子在亲友 面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历 如度假 旅游 等 以此训练孩子的胆量 02 让孩子学会叙述 父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会 以此鼓励孩 子说话的勇气 让孩子重述小说或电视电影的故事 帮助孩子 将长故事浓缩成 短剧 锻炼孩子的叙述能力和记忆能力 03 多给孩子鼓励 当孩子的口才训练有了提高和进步时 父母要对孩子的努 力进行表扬 当孩子遇到困难时 父母要鼓励孩子克服困难 04 让孩子学会速读和背诵 速读也就是快速地朗读 这种训练方法的目的 在于锻炼 孩子口齿伶俐 语音准确 吐字清晰 速读的方法 找来一篇 演讲辞或一篇文辞优美的散文 先拿来词典把 中不认识或弄不 懂的字词查出来 搞清楚 弄明白 然后开始朗读 一般开始 朗读的时候速度较慢 逐次加快 一次比一次读得快 最后达 到你所能达到的最快速度 而背诵 并不仅仅要求把某篇演讲 词 散文背下来就算完成了任务 既要 背 还要 诵 这种训 练的目的有两个 一是培养记忆能力 二是培养口头表达能力 05 多与人沟通 父母要鼓励孩子多与别人交流 特别是与有思想 语言表 达熟练的人交流 久了自然会受到对方潜在的感染 良好的口才 和渊博的知识是必然分不开的 所谓巧妇难为无米之炊 肚子 里没墨水的人老是讲一些空洞的话大家听了自然感觉没意思 所以 练就好口才的前提 是要培养孩子广博的知识 06 教孩子练声 练声也就是练声音 练嗓子 在生活中 我们都喜欢听那 些饱满圆润 悦耳动听的声音 而不愿听干瘪无力 沙哑干涩 的声音 所以教孩子锻炼出一副好嗓子 练就一腔悦耳动听的 声音 是父母必做的工作 平时可带孩子多做一些这样的练习 深吸一口气 数数 看能数多少 跑 20 米左右 然后朗 读一段课文 尽量避免喘气声 按字正腔圆的要求读成语 念绕口令 小孩子锻炼口才小孩子锻炼口才 1 提前熟悉故事情节 上学时朗读课文的经历告诉我们 再简单的文字 第一次 朗读时在字音 断句 重音和连贯性上都会出现错误 这些错 误肯定会直接影响你的小听众对故事的理解 所以妈妈在说故 事前应先通读一遍 了解故事脉络 角色特征 语言风格等 才能更好地完成朗读 2 要充满热情地朗读 要想让孩子对阅读感兴趣 父母首先要表现出乐在其中的 状态 这样才会让孩子通过模仿向你学习 并被你的情绪所感 染 相对逻辑语词记忆 形象记忆和运动记忆而言 这种情绪 记忆对孩子来说更为持久和深刻 所以 在亲子共读的过程中 父母的热情可以更好地激发孩子的阅读兴趣 3 用手指点画页内容 一般而言 好的童话书包括三条线索 文字讲述线索 图 画讲述线索和文字和图画共同讲述线索 因此 认真观察图画 能够说明孩子理解相关内容 并且培养他的观察力 想象力 以及对图画符号的领悟能力 所以父母在朗读时 如希望孩子 注意的部分可用手指点 更能帮助孩子理解图和文的互补和互 动 并关注其中别具匠心的小细节 4 根据情节改变表情 要把故事读得有声有色 声音表情 非常重要 可以采用 声调高低 声音大小 声色粗细 以及生气或开心的腔调来表 现故事中的人物和情节的变化 还可以适当模拟故事中角色的 动作和手势 使故事更形象化 以此刺激孩子保持注意力 此 外 朗读的时候还要控制好速度 让孩子有时间去理解和吸收 怎样锻炼孩子的口才怎样锻炼孩子的口才 1 锻炼孩子的胆量 和家人达成共识 首先引导孩子说话 的兴趣 如告诉孩子 大家都很喜欢你 想看你表演的节目哟 通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗 或定期举行家庭表 演会 让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活 经历 如度假 旅游等 以此训练孩子的胆量 2 让孩子学会叙述 父母要反复强调当众说话能得到锻炼 的机会 以此鼓励孩子说话的勇气 让孩子重述小说或电视电 影的故事 说明孩子将长故事浓缩成 短剧 锻炼孩子的叙述 能力和记忆能力 3 多给孩子鼓励 当孩子的口才训练有了提高和进步时 父母要对他们的努力进行表扬 当孩子遇到困难时 父母要鼓 励孩子克服困难 4 让孩子学会速读和背诵 速读也就是快速地朗读 这种 训练方法的目的 在于锻炼人口齿伶俐 语音准确 吐字清晰 速读的方法 找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文 先拿来 词典把 中不认识或弄不懂的字词查出来 搞清楚 弄明白 然 后开始朗读 一般开始朗读的时候