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文档简介
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. （1a-1c） 毛华一.教学目标 知识与能力 1.学生通过复习巩固I remember doing. I have done. 2.学生通过学习能听懂他人的记忆并记录关键词汇，从而提高听力能力。3.学生通过学习能够在日常生活交际中，运用所学句型，说出让自己记忆深刻的事。过程与方法自主学习.小组合作学习情感态度和价值观 通过谈论初中毕业生的在校时光，在情感上让学生珍惜初中学段美好的时光。二.教学重点1.复习巩固 I remember doing. I have done. 2. 听懂他人的记忆；并能在听中记录下三.教学难点 1.在听中记录下他人的记忆中的关键词汇。（听力技巧:根据上下文猜测，为听做准备。听中只写单词的第一个字母或前两个字母，以求快速完整，准确。（中考A卷听力题型）四.教学设备 多媒体电脑五.教学过程1.引入. Three years passed. Junior high school days come over. Do you have any special memories？2.学生以小组合作学习的方式，与组员回顾三年来自己的记忆并倾听他人。（以思维导图的呈现激发学生的思维）个人展示3.听力 听前：浏览4个句子，解决生词standard。听中：核对猜测，补充未填的空听后拓展：表格填空 4.1c 展示学生活动的照片.回忆过去的经历。小组合作，个人展示。 5.教师寄语：从老师的角度看
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