防火（定稿）20150120

防火齐参与 你我享平安 2014年1月11日凌晨，云南香格里拉独克宗古城发生大火,千年“月光古城”毁于一旦。听一听 2008年11月14日，上海商学院一宿舍发生火灾，4名女生在消防队员赶到前从6楼阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致议一议听了以上的两件事，我想到：_ 从网上收集火灾的危害性！及其分类，为什么说火灾是终极灾害？说一说特点例子A类火灾固体物质火灾如木材、棉、毛、麻、纸张及其制品等燃烧的火灾B类火灾液体火灾或可熔化固体物质火灾汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等燃烧的火灾C类火灾气体火灾煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等燃烧的火灾D类火灾金属火灾钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾E类(带电)火灾带电物体的火灾 同学们，减少火灾的损害，重在防范，排查。如：电线老化、违规使用、操作等，我们可以利用网络多了解一些减少火灾的方法。 让我们来一起来看一看，面对火灾的应该具备的能力？ 在发现火灾时，你知道如何快速有效的报警吗？ 火警报警要求：报警时，首先要记住火警的电话是“119”，这看似简单，但许多人拿起电话就拨打了110、120或其它号码，耽误了报警时间。报警电话接通后要沉着冷静，必须对接警员讲清以下内容：1、火灾发生的地的详细地址。包括街道或名称、门牌号码、周围有何明显建筑或单位、农村发生火灾要讲明乡镇、村庄名称;大型企业要讲明分厂、车间或部位;高层建筑要讲明起火楼层等。2、起火物。讲清燃烧的物品，如化工原料、油类等。 3、现场情况。如火势猛烈程度，燃烧范围，有无人员被困等。4、报警人姓名及所用电话号码。以便宜消防部门电话联系，及时了解火场情况，调集灭火力量。打完报警电话后，还有一些事情要做： 1、立即到交叉路口接应消防车，以便宜引导消防车迅速到达火灾现场。2、迅速组织人员疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能立即进入最佳位置展开灭火救援。3、如果着火地发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们及时改变灭火战术，取得最佳的效果。特别注意：中华人民共和国消防法规定，谎报火警可依照治安管理处罚法进行处罚。其第二十五条规定：有散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方式故意扰乱公共秩序行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。演一演1、图书馆里 2、计算机室里 3、礼堂、学术报告厅等公众娱乐场所4、实验室里5、教室里：平安歌谣火场逃生要镇定，急寻出口保性命。浸湿毛巾捂口鼻，弯腰靠近墙边行。困在屋内求救援，临窗挥物大声喊。床单结绳栓得牢，顺绳垂下亦能逃火场呼救如果火灾发生了，我们正在图书馆看书应该怎样处理呢？灭火器的正确使用方法是什么？让我们讨论讨论，并写一写吧！练一练樊城区中小学防震紧急疏散演练方案一、编制依据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案国务院生产安全事故报告与调查处理条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法学生伤害事故处理办法等法律法规。二、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则1、服从指挥 2、有组织 3、高楼层优先 4、先学生后教师 三、疏散演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求：依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、时间 年月日 地点：教学楼五、疏散演练实施消防疏散演练实施包括逃生前的准备、疏散逃生演练。学校根据实际，酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科目及内容。 （一）逃生前的的准备 1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“学校发生火灾，迅速紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣3分钟。 2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生火灾来临，进行避险。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。 3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；安排靠门边的同学用水桶取得水源放在教室外右墙边上，在疏散的过程中所有从旁边经过的同学用来打湿毛巾、手绢等布料捂住口鼻，用来防烟吸入。并视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在60秒内完成。 （二）疏散逃生演练 1.火灾发生后，在进行疏散时，通过广播下达：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”的指令，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。 2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工听到指令后，立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，并下达命令:“14排同学从前，5-8排从后门有序进行疏散”，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照靠近疏散楼梯的班级优先原则，由一层开层向上进行人员向下疏散。 每层楼梯口必须安排一个楼层疏导员，负责班级人员疏散的协调和楼层指挥。楼层疏导员的命令为：“后面同学紧跟前面同学，成二排分别靠走廊两边走”。3.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。若遇通道被火阻断，迅速大声下过：“停止前进”并引导学生从另外通道进行疏散的指令。4.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。 6.总指挥宣布演练结束。 三、演练总结阶段 （1）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。 （2）结合演练的主题和目的，可适当开展相应的安全教育。 （3）对演练场地进行清理恢复，回收