语文人教版五年级上册新型玻璃

新型玻璃 第二课时教学设计 教学目的 1 通过阅读讨论 理解课文内容 了解课文介绍的五种新型玻 璃的特点和作用 激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性 2 想象自己将要创造设计的新型玻璃 说清楚这种玻璃的特点 和作用 教学过程 一 复习引入 师 同学们 这节课我们继续学习第 11 课 新型玻璃 上 节课 我们初读了课文 学会了本课的字词 那么你们会读哪些词 语呢 出示课件 学生朗读词语 那么课文向我们介绍了哪几种 新型玻璃呢 你想了解这些新型玻璃的特点和作用吗 这节课 我 们就通过阅读讨论来了解它们的特点和用途 二 讲读课文第 1 自然段 1 请听 放录音 夜深了 抓住了一个划破玻璃企图盗 窃展品的罪犯 同学们 我们已经读了课文 知道报警的并不是值 夜班的看守 而是 生 被划破的玻璃 是呀 同学们 报警的 就是那被划破的玻璃 这是种怎样的玻璃 为什么会报警呢 请大 家快速读课文第一自然段 从中找答案 2 指名回答 这种玻璃为什么能报警 板书 自动报警 它 可以用在什么地方 找出一句话 从作者的描述中 你体会到了 什么 从哪些词语中看出 很多地方用到 这些地方放的东西珍 贵 四个可以说明了这种玻璃的用途广泛 但这些地方用这种玻璃 目的却是一样的 都是为了 板书 防盗 还有什么东西用途 也很广泛 比如 机器人 电器 你能用上四个 可以 说话吗 3 下面让我们来开一个产品介绍会 用第一人称的写法向大家 自述自己的特点和作用 出示课件 让我们一起来演一演课文第一自 然段 进一步了解这种特殊的玻璃 这段课文主要向我们介绍了什 么内容呢 师生小结 原来这种能报警的特殊的玻璃就是 夹丝网防 盗玻璃 它里面有极细的金属丝网和自动报警器相连 当人划破玻 璃时能自动报警 它的用途很广泛 用了它是为了来防盗 三 学习 2 5 自然段 过渡 作者还向我们介绍了哪些新型玻璃呢 请同学们用同样 的方法向大家自述自己的特点和作用 以便大家购买 好 我们按 组来介绍吧 1 分组读书讨论 填完表格的可以到黑板上填写 2 注意说清楚这种玻璃的特点和作用 相机理解词语 藕断 丝连是什么意思 在这里指什么 这样的玻璃碎了 也不会怎样 变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的 3 课件出示 板书小结各种玻璃的特点和作用 4 齐读课文 2 5 自然段 进一步了解这些玻璃的特点和作 用 小结 这些新型玻璃在现代化的建筑中 发挥着多么重要的作 用呀 同学们 刚刚我们的同学都发挥得很好 成功地向别人推销了自己 现在 老师也给你们带来了几位新朋友 我们一起来欢迎它们 课件出示 更 多的新型玻璃 四 学习第 6 自然段 师 过渡同学们 通过作者的介绍 我们了解到 在现代化的建筑 中 新型玻璃正在起着重要作用 在新型玻璃的研制中 人们将会 创造出更多的奇迹 人们指哪些人呢 在座的同学们有可能就是未 来的科学家 你要设计出怎样的新型玻璃 为人们造福呢 要向大 家讲清楚你设计的玻璃的特点和用途 同学们设计的玻璃太棒了 五 全文总结 这节课 我们不仅了解了作者向我们介绍的五种新型玻璃的特点和 作用 自己也设计出了新型玻璃 希望同学们努力学习 刻苦钻研 早日实现理想 制造出自己设计的玻璃 为人们造福 这节课我们 就上到这 谢谢大家 板书设计 名称 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗