2020-2021学年度学校课题研究计划

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 6 2020 2021 学年度学校课题研究计划 小编为你精心整理的关于 20 xx 20 xx 学年度学校课题研 究计划的内容 希望你喜欢 20 xx 20 xx 学年度学校课题研 究计划 一 一 指导思想 遵循课题研究规律 强化科研意识 运用科学的 研究方法和技术进行实践 创新研究工作思路 扎实推进 课题研究工作 营造浓厚的科研氛围 为学校德育实践提 供理论支撑和操作模式 为创建特色 品牌学校服务 二 研究目标 本研究针对多元文化所带来的挑战 通过调查研 究 对本区域中小学学生的生活方式和价值观进行重新审 视 发现其存在的问题 探索多元文化背景下符合时代精 神和素质教育要求的学生生活方式和价值观教育的内容 途径和方法 为学校德育适应文化多元 价值多元的趋势 提供理论见识和操作方式 以提高新时期学校德育工作的 现实性 针对性和有效性 三 研究思路 遵循从发现问题到解决问题再到建构解决之道的 思维取向 即问题解决建构的研究总思路 相对应的研究 步骤经历三大阶段和一大目标 也就是从问题阶段到策略 阶段再到评价体系阶段 三大阶段相互影响 相互支撑最 终实现建构和优化学校德育管理体系的研究目标 研究过 程始终坚持理论服务实践 实践丰富理论的原则 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 6 四 主要工作 1 学期初 根据课题研究方案 制定学期研究计 划 加强课题成员的理论学习 为实践研究提供理论支撑 2 执行课题组的例会制度 定期召开课题组会议 明确课题研究的进程和任务 利用多种平台加强课题研究 成员之间的交流与研讨 互通有无共同提高研究水平 坚 持课题研究与学科教研活动相整合 学科的教学实践与课 题研究相结合 3 查阅文献资料和相关理论学习 建构理想的价 值观教育模式 开展多种形式的系列德育实践活动 探索 多元文化背景下具有本校特色的价值观教育操作模式 4 了解和分析试验前期学生当中在生活方式 生 活状态方面普遍存在的问题 通过开展试验研究实践课 综合实践活动 积累成功案例 并通过访谈 调查等形式 了解学生的情况 修改和完善学校德育管理体系 5 在前期问卷调查的基础上撰写青少年价值观与 完成课题中期报告 6 重视课题资料的积累 整理与上传 认真做好 课题过程性资料的积累工作 包括实施计划 活动记录 个案积累 理论学习材料 阶段性情况汇报 研讨课 专 题总结等内容 使每个研究专题都有一套比较完整的资料 使课题资料积累更规范和科学 四 具体活动安排 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 6 二月份 1 回顾上学期课题工作 总结经验得失 并且在 研讨的基础上制订出本学期的阶段性计划 并对计划的可 行性 操作性 有效性等方面进行广泛研讨 2 有计划地开展课题研究的理论学习 收集价值 观教育 学生生活方式的研究论文或专著 3 请专家进行课题研究培训 在研究方向 研究 方法 归纳总结等方面给予指导与提升 三月份 1 召开家长集会 进行家长访谈 从家庭生活 社区生活出发来研究多元文化背景下当代中小学学生价值 观 了解家庭对理想价值观的期望 积累实证研究资料 2 从学校生活出发来研究多元文化背景下当代中 小学学生核心价值观 了解教师和学生自己对理想价值观 的期望 积累实证研究资料 在调查的基础上撰写青少年 价值观调查报告与完成课题中期报告 四月份 1 策划 开展以主题班会 团队活动和社团成果 展示等多种形式的系列德育实践活动 探索符合时代精神 和素质教育要求的学生生活方式和价值观教育 2 在语文 思想品德 历史和地理等学科开展课 题研究课 进行学科教学的德育参透实践研究 推动学科 建设与课题研究相结合 五月份 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 6 1 在全体青少年学生中开展以价值观教育为主题 的德育讲座或心理辅导讲座 探索多元文化背景下符合时 代精神的学生生活方式和价值观教育的内容 途径和方法 2 对学期课题研究工作进行总结 研究材料的收 集 整理和归档 六月份 1 结合课题研究 鼓励教师积极撰写科研成果论 文及案例反思等 并向省 市 区推荐 2 做好课题阶段性小结 开好课题学期总结会 20 xx 20 xx 学年度学校课题研究计划 二 一 指导思想 课题研究工作是本学期我校科研工作的重点 是 提升教师的专业水平的主阵地 本学期我校以 xx 课题研究 为重点 以提高教学质量 提升教师的专业水平为目的 结合我校的课题研究进展情况 制定本学期的课题研究计 划 二 具体内容 1 加强课题档案的管理 随着课题研究工作的不断深入 课题档案的整理 和管理工作越显得重要 本学期在进行课题研究的同时将 进一步加强课题档案的管理工作 准备结题 2 集中与分散相结合 进一步加强题小组成员的 培训 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 6 1 每位课题小组成员每月自学有关多元评价及进 行课题研究的理论知识 并书写 2 学校组织教师集中进行科研培训 交流讲座 促进教师课题研究能力的提高 3 开展课题研究课活动 结合学校第三届青蓝杯课堂教学大赛活动 积极 开展科研课题研究课的活动 围绕研究课开展相互交流 促进教师相互提高 4 落实好课题实施计划 1 按照课题实施方案制定本学期的课题研究计划 各课题小组结合学科特点从多元角度拿出方案并认真实施 2 教师把课题研究与课堂教学结合起来 继续围 绕个课题进行教育教学实践 小组成员间相互听课 研讨 交流 3 由课题组统一领导 落实好本学期的实验研究 工作 学校科研室跟踪指导 带领各小组不断修正补充完 善 5 开展课题阶段性成果的撰写 课题研究日程安排 九月 召开课题小组成员会议 明确本学期的研 究任务 学校制订课题研究计划 实验教师上交本学期的研究计划 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 6 十月 按照本学期课题研究计划 围绕