2019五年级班主任工作计划 [2019人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度安排表]

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 13 2019 五年级班主任工作计划 2019 人教版 部编本五年级上册语文教学工作计划及教 学进度安排表 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 五年级上学期仅仅是小学高年级的起始阶段 有的目 标是在整个学段要求达到的 教师不可操之过急 以避免 加重学生的负担 本册教材中提到的一些学习重点 在前 面教材中可能也曾涉及 但不像本册教材这样集中和深入 有的知识点教师可帮助学生归纳整理 并逐步转化为学生 的语文能力 促进全面发展 那么 为了达到语文教学目的 我作如下的计划 一 我的政治思想 在语言文字训练过程中 受到热 爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义的教育 了解革 命战争的艰苦 懂得幸福生活来之不易 学习革命前辈的 远大志向和献身精神 从小立志为祖国刻苦学习的思想 继承和发扬艰苦奋斗的优良传统 受到尊敬师长 关爱他 人 助人为乐等社会主义思想品德教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 培养环境保护意识和社会责任感 陶冶爱美的情趣 我的学生情况 本班有学生 XX 人 其中女生 XX 人 男生 XX 人 男孩多 而且淘气 女孩中差生也多 但班级凝 聚力强 班级集体荣誉感强 本班学生思维相当活跃 个 性张扬 学习兴趣比较浓 主动性较强 但是 人均语文 学习成绩不是很均匀 的确不够理想 反映出孩子们基础 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 13 知识的不牢固 学习习惯不够好 心浮气躁 经过四年来 的在校学习 他们的习惯基本有些好转 大部分学生的学 习目的性明确 而且学习积极性也较高 但有些同学学习 很被动 作业没有及时完成 特别是有几个后进生 他们 虽然比较顽皮 我应该要培养他们逐渐改变坏习惯 更不 能仅仅看孩子们的成绩 而应该从他们的做人和做事抓起 以促进他们的全面发展 三 我的教材分析 一 专题组元的角度更加灵活 多样 部编版五年级上册教材的编排方式仍按专题组织教材 内容 但专题的角度 内容更加灵活多样 有的专题是从 思想内容的角度提出的 注重引导学生对祖国大自然的关 爱 如 激发对花鸟的热爱 热爱祖国 四时景物的动静 态美 有的专题是从态度的角度提出的 如 我爱阅读 书 山有路勤为径 这组教材激发学生的阅读热情 还有的专题是从文体的角度提出的 如 学习说明性 文章 引导学生在了解文章内容的同时 学习一些基本的 说明的方法 有的专题虽然在前几册有类似的单元出现 如 父母之爱 但本册教材在内涵上更加深化 不但表 现亲子之间的浓浓深情 而且着眼于孩子的全面成长 表 明严格要求 鼓励自立也是父母之爱 不仅如此 本册内容还加大了中华传统文化的选录 如学习民间故事等 二 加强整合的编写目的更加明确 本册在编写中 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 13 进一步加强整合 主要体现在以下三个方面 1 导语导学 整合单元内容 2 精读课文与略读课文的整合 3 单元之间各学习内容的铺垫和照应 三 课文既保留传统的优秀篇目 又增加了富有时 代感的新课文 本册教材保留了 九年义务教育小学教科书 的一些优秀篇目 如 落花生 蒋相和 精彩极了 和 糟糕透了 圆明园的毁灭 猎人海力布 鸟的天 堂 这些课文内涵深厚 历久弥新 教师们在教学中已经 积累了丰富的经验 值得注意的是 这些保留的课文本册 教材中被编入了新的单元 体现了新的教学功能 教师要 用新的教学理念重新设计 教材加大选取了中华传统文化和古诗词的文章 如 牛郎织女一 牛郎织女二 少年中国说 示儿 题临安邸 已亥杂诗 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 等文章 增加了学生阅读指导的文章 注重了 对学生的阅读习惯和阅读能力的培养 如 古人谈读书 忆读书 和 我的 长生果 等课文 四 强化导学功能 引导学生思考 考虑到学生的 年龄特点和已经具备一定阅读能力的实际 本册教材不再 采用第一人称的叙述方式 精读课文中也取消了提示语 但是 仍然通过其他方式加强教材的导学功能 引导学生 自读自悟 主动思考 五 拓展学习资源 加强课内外语文学习的联系 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 13 本册安排了 袋 和 阅读链接 充分体现了大语文观 体现了在生活中学语文 用语文的思想 其他各组 从课 文的编选 思考和练习 的设计 语文活动的建议等方面 也都重视向生活拓展 如 读了说明性文章 启发学生找 来商品说明书读一读 看看是怎样介绍商品及其使用方法 的 在 不忘国耻 振兴中华 单元 引导学生搜集图文 资料 了解为什么说圆明园的毁灭是中国历史上和世界历 史上不可估量的损失 四 我的教学目标 一 学习习惯 1 继续掌握 正确的读写姿势 并养成习惯 2 继续掌握正确的朗读 方法 培养朗读的兴趣 养成良好的朗读 背诵的习惯 3 继续培养课外阅读的兴趣 养成勤的习惯 能够当众说 话 声音响亮 态度大方 养成爱护学习用品的习惯 4 继续学习写钢笔字的正确姿势和方法 并养成习惯 培 养预习课文的习惯 5 继续学习写毛笔字的正确姿势和 方法 并养成习惯 6 继续培养留心观察的习惯 能够 有选择地阅读课外书籍 培养读书做记号的习惯 培养写 日记的习惯 能够做到爱护图书 并养成习惯 培养读书 做笔记的和随时使用工具书的习惯 二 汉语拼音 继续巩固汉语拼音 利用汉语拼 音帮助识字 阅读 学习普通话 三 识字写字 1 准确认读 200 个生字 2 能 够按笔顺正确书写生字 220 个 3 能按字的结构把字写端 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 13 正 写匀称 4 继续练习用钢笔写字 写得正确 端正 整洁 继续练习写毛笔字 写得端正 纸面干净 四 口语交际 1 能认真听别人讲话 听懂别人说的一段话 或一件简单的事 能转述基本内容 能讲述课文所写的故 事 2 能在看图或观察事物后 用普通话说几句意思完 整 连贯的话 3 能就所听所读的内容 用普通话回答 问题 做到语句完整 意思连贯 4 能当众说话 愿意 与别人进行口语交际 做到语句较通顺 态度大方 有礼 貌 5 讨论问题能主动发言 说清楚自己的意思 五 阅读 1 继续学习正确 流利 有感情地朗读课文 能 背诵指定的课文 能复述课文 会分角色朗读课文 2 继续学习默读课文 能不出声 不指读 一边读一边想 3 能联系语言环境和生活实际 理解常用词语的意思 4 能凭借语言文字理解课文内容 想象课文所描绘的情境 知道课文的大意 5 继续学习按要求预习课文 能借助 字典学习生字词 初读课文 提出疑难问题 初步养成预 习习惯 6 能阅读程度适合的少年儿童读物 了解主要 内容 六 习作 1 能用学过的部分词语造句 2 能理顺次序错乱的 3 学习有顺序地比较细致地观察图 画和事物 写出文从字顺的短文 4 能修改有明显错误 的句子 5 学习使用逗号 句号 问号 问号 冒号 引号 顿号 书名号 省略号 认识破折号 6 学习从内 容 词句 标点等方面修改自己的作文 五第一单元为 对花鸟的热爱 安排了 白鹭 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 13 落花生 桂花雨 珍珠鸟 等课文 初步了解课文 借助具体事物抒发感悟的方法 白鹭 感受白鹭的美 体会作者在这个形象中寄托 的思想感情 学习 白鹭 抓住描写对象神似的特点来表现对对象 特征的写法 学会粗线条的勾勒和写意的手法表现歌颂对 象的特点 落花生 要求分角色朗读课文 背诵课文重点句 把握课文内容 理解课文中含义深刻的句子 学习花生朴 实无华 默默奉献的精神 懂得 人要做有用的人 不要 做只讲体面 而对别人没有好处的人 的道理 学习对比 手法在文中的作用 桂花雨 要求想象课文描写的情景 体会作者表达 的思想感情 有感情朗读课文 体会作者喜欢桂花 摇桂 花的乐趣和热爱家乡的思想感情 珍珠鸟 要求了解珍珠鸟的样子和特点 理解课文 内容 体会作者情感 理解 信赖 往往创造出美好的境界 的含义 体会 作者与珍珠鸟之间亲近 温馨的情感 领悟人与动物和谐 相处的美好境界 第二单元为 我爱阅读 安排了 搭石 将相和 和 什么比猎豹的速度更快 等课文 学习提高阅读速度 的方法 结合具体事例写出人物的特点 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 13 搭石 要求感受乡亲们默默无闻 无私奉献的精神 并从中受到感染 熏陶 学习提高阅读速度的方法 结合 具体事例写出人物的特点 将相和 要求了解课文内容 理清文章的思路 感 受人物形象 体会人物各自的美好品质 结合课文内容培 养学生的能力 想象能力以及口头表达的能力 什么比猎豹的速度更快 要求 知道什么比猎豹的 速度更快 了解课文表达上的特点 学习提高阅读速度的 方法 第三单元为 学习民间故事 安排了 猎人海力布 牛郎织女一 牛郎织女二 等课文 了解课文内容 创造性地复述故事 提取主要信息 缩写故事 猎人海力布 要求读 说 议 演 写贯穿教学过 程 把语文知识能力的发展同师生学习过程结合起来 创 造性地复述故事 体会海力布舍己为人的高尚品质 懂得 每个人都要拥有一颗善良的心灵 写一段话介绍 海力布 石头的来历 牛郎织女一 要求默读课文 把握课文内容 能复 述故事 理解课文内容 体会牛郎 织女敢于追求新生活 的决心 懂得劳动才能创造幸福生活的道理 牛郎织女二 要求快速默读课文 掌握主要情节 把握人物形象 了解神话故事 民间传说 感受它们的魅 力 第四单元为 热爱祖国 安排了 古诗三首 少 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 13 年中国说 圆明园的毁灭 和 木笛 等课文 结合查 找的资料 体会课文表达的感情 古诗三首 要求有感情地朗读并背诵这三首诗 理 解这三首诗的意思 体会诗人的爱国主义情感 激发学生 爱国意识 少年中国说 要求正确 流利地朗读课文 结合具 体的语言环境 理解词语和句子的含义和作用 结合查找 的资料 体会文章讴歌少年中国的激情 激发学生的爱国 情感 圆明园的毁灭 要求理解重点句子的含义 学习与 运用整理资料的方法 理解课文内容 了解圆明园辉煌的 过去和被毁灭的经过 激发热爱祖国文化 仇恨侵略者的 情感 增强振兴中华的责任感和使命感 木笛 要求抓朱丹的语言 动作 神态等反复揣摩 感悟他用 笛声 在如泣如诉内心的情怀 通过 读写拓 展 等生动倾情的言语活动 发展历练语言 在读中提升 情感 唤起对南京大屠杀刻骨铭心的痛楚 从 国耻 中 印证 国魂 第五单元为 学习说明性文章 安排了 太阳 和 松鼠 等课文 阅读简单的说明性文章 了解基本的说 明方法 搜集资料 用恰当的说明方法 把某一种事物介 绍清楚 太阳 要求理解课文内容 了解与太阳的有关知识 初步认识人类与太阳的密切关系 激发学习自然科学的兴 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 13 趣 了解作者说明事物的方法 初步学习阅读说明文的方 法 松鼠 要求阅读课文 理解课文内容 了解松鼠的 外形特点和生活习性 把握重点词句的意思 体会作者的 思想感情 感受课文中准确的说明和生动 形象 细致的 描写 积累语言 学习作者在描写事物时既能抓住特点 又言之有序的方法 第六单元为 父母之爱 安排了 慈母情深 父 爱之舟 精彩极了和糟糕透了 等课文 注意体会场景 和细节描写中蕴含的感情 用恰当的语文表达自己的看法 和感受 慈母情深 要求了解课文的主要内容 学习作者通 过人物外貌 语言等描写来表现人物的方法 有感情地朗 读课文 体会细节描写中蕴含的深沉的母爱 唤起热爱母 亲的情感 父爱之舟 要求朗读课文 从课文中的具体描绘中 感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激 崇敬之情 领悟以小见大的写法 领悟通过小事来反映人物情感的写 法 精彩极了和糟糕透了 要求联系上下文体会重点句 子的含义 体会作者的情感 有感情地朗读课文 体会父 母的不同评价及带给 我 的不同感受 第七单元为 四时景物的动静态美 安排了 古诗 词三首 四季之美 鸟的天堂 和 月迹 等课文 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 13 初步体会景物的静态美和动态美 学习描写景物的变化 古诗词三首 要求有感情地朗读这三首诗 掌握这 三首诗的意思 并背诵这三首诗 默写 枫桥夜泊 体会 诗中的动态美和静态美 通过景物描写体会作者情感 四季之美 要求体会作者笔下四季之美的独特韵味 学习本文按照时间顺序描写的写作方法 鸟的天堂 要求把握课文内容 感受大自然和谐之 美 体会作者热爱大自然的思想感情 领悟作者抓住景物 特点进行描写的表达方法 月迹 要求理清文章思路 把握主要内容 划分文 章的段落 品读文章优美且富有童趣的语言 欣赏月之美 感悟并学习作者那份追求美好事物的情怀 第八单元为 书山有路勤为径 安排了 古人谈读 书 忆读书 和 我的 长生果 等课文 阅读时注意 梳理信息 把握内容要点 根据表达的需要 分段表述 突出重点 古人谈读书 要求理解每句话的意思 弄懂每篇文 章所表达的重点 体会古人读书的方法和态度 并对自己 的学习方法和态度有所启发 忆读书 一文作者冰心先生在这篇文章中主要向中 同学讲述有关读书的问题 通常在这一类的文章中我们看 到的多是理论性的说教 如 读书会给我们带来的各方面 的好处等等 让同学读来索然无味 自然也就无法激发同 学对于读书的兴趣 而冰心先生这篇文章却另辟蹊径 首 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 13 先文章开篇一句 一谈到读书 我的话就多了 让人听来 很亲切 好像一位慈祥的奶奶在与自身谈活 一下子抓住 了同学的心 在整篇文章中 完全是对自身亲身经历的讲 述 让同学在读的过程中跟随冰心奶奶生长 直到文章结 尾得出结论 读书好 多读书 读好书 娓娓道来之语 如心 底之泉水 缀缓流进了同学的心中 让他终身难忘 我的 长生果 要求把握主要内容 体会作者悟 出的道理 学习一些读书和写作的方法 六 我的习作教学 本册习作共安排 8 次 此外 结 合课文学习 安排 3 次小练笔 作为片断练习 8 次习作涉 及写身边的事物 自己的所感所思 想象性作文等多个方 面 在呈现方式上 有的是说写合一安排 七 我的教学措施 1 充分发挥师生双方在教学中的 主动性和创造性 学生是语文学习的主人 语文教学应激 发学生的学习兴趣 注重培养学生自主学习的意识和习惯 鼓励学生选择适合自己的学习方式 2 教师是学习活动的引导者和组织者 教师应转变 观念 引导学生在实践中学会学习 在教学中努力体现语 文的实践性和综合性 3 努力改进课堂教学 整体考虑知识与能力 情感 与态度 过程与方法的综合 提倡启发式 讨论式教学 4 沟通课堂内外 充分利用学校等教育资源 开展 综合性学习活动 拓宽学生的学习空间 增加学生语文实 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 13 践的机会 5 重视情感 态度 价值观的正确导向 培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣 6 正确处理基本素养与创新能力的关系 促进学生 持续发展 7 遵循学生身心发展和语文学习的规律 选择教学 策略 促进学生语文素养的整体提高 八 教学进度 教 周 次 日期 课时 安排 教学进度 学 进 度 表 第一周 9 2 9 6 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 第二周 9 9 9 12 5 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交 际 制作班级公约 习作 我的心爱之物 第三周 9 16 9 20 6 语文园地 第一单元测试 5 搭石 第四周 9 23 9 27 6 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习作 漫画