英语人教版四年级下册2014新版PEP小学英语四年级下册Unit3Weather

共和县第三小学共和县第三小学 学讲计划学讲计划 教案教案 年年 级级四年级四年级单单 元元Unit3 Weather授授 课课 人人 马文娟马文娟 课课 型型讲授讲授课课 题题A Let s learn Let s chant课课 时时第第 1 课时课时 学学 习习 目目 标标 1 能听 说 认读本课时关于天气的单词 cold hot cool warm 2 学会运用 It s cold hot cool warm in 要求表达准确 语调自然 3 初步了解我国几个城市的气候特点 重重 点点 难难 点点 重点 正确掌握本课时有关天气的单词 cold cool warm hot 难点 能听 说 认读句型 It s cold hot cool warm in 并能在实际情景中 进行运用 学学 习习 过过 程程 课前准备课前准备 各小组按课 各小组按课 时轮流主持 时轮流主持 学学 讲讲 案案 新新 课课 导导 入入 前前 置置 性性 作作 业业 一 一 我会读 也会拼 更会译 cold warm cool hot weather reaport 二 二 Read Let s chant one by one with your partner 跟你的同桌反复大声 朗读 Let s chant 部分 1 对难以理解的单词和句子做好标记 同桌间讨论交流 小小 组组 合合 作作 探探 究究 三 热身 复习 教师手指着自己的衣服说 I am wearing a What are you wearing 教师引导学生说出自己穿的衣服的名称 如 A shirt 然后教师拿出一 支温度计 读出上面的温度 如 Look it s 26 so we wear shirts or T shirts todaywe are going to talk about weather X k B 1 c O m 四 导入新课 板书课题 展示本课学习目标 学生齐读本课学习目标 知识目标 1 听 说 认读 Let s learn 中的单词和句子 2 理解 Let s chant 部分的意思 能力目标 1 能够简单介绍天气情况 2 学会运用 It s cold warm cool hot in 全全 班班 交交 流流 探探 究究 五 导入并指导学习新的内容 Let s learn 1 教师指着生词卡片说 It s warm cool cold hot today 2 学生在课本的地图上指出相应的城市 3 让学生跟读 4 教师与学生之间进行问答练习 What s the weather like in Beijing It s warm What s the weather like in It s 5 学生小组内扮演天气预报员 播报四个地方的天气预报 Let s chant 听录音做动作并跟说歌谣 模仿几个语气词 Brrr Mmm 同时做出表现 不同天气的动作和表情 课课 程程 训训 练练 自自 我我 检检 测测 填入所缺字母 c ol col w rm h t weath t day ou side 收收 获获 与与 感感 悟悟 What have you learned today 板板 书书 设设 计计 Unit3 Weather old warm hot cool Good morning this is the weather report It s warm in Beijingtoday 教教