助人为乐的动物们教学设计

助人为乐的动物们教学设计教学设计 周次4节次1日期执教人 课题 助人为乐的动物们 教 材 1 队列队形练习 2 自然站立式起跑 3 双手从体前向前抛实心球 教 学 目 标 1 使学生逐步养成正确的身体姿势和良好的习惯 随同集体完成队列操练 2 初步学会自然站立式起跑的方法 发展学生灵敏 协调性和反应能力 3 发展学生协调能力 培养学生灵敏和时空感觉 4 培养学生良好生活习惯和集体主义精神 教学难点 重点 发展学生协调能力 培养学生灵敏和时空感觉 运动负荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数时间 指导与练习法 一 12 谈话导入 创设学习氛围 大森林里小动物们 在做什么 有没有偷懒 的小动物 引导到学习 中来 为学生的学习创 设良好的氛围和活动环 境 1 引导学生进行 分组活动 2 徒手操练习 1 上肢运动 2 肩部运动 3 下肢运动 4 全身运动 5 跳跃运动 6 整理运动 1 做早操中引导学生 进行队列队形练习 4x8 多次 1 4 6 练习队形 教与学的方法 1 语言导入 2 徒手操教师示范的同 时 学生进行练习 3 凭借学生的认识或观 察进行接力跑练习 4 按教师的要求进行对 了队形练习 5 引导学生互相评价 预期目标 全身心投入到活动中 来 能充分活动全身各个 关节 能提高学生的协调 能力 运动负荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数时间 指导与练习法 二 12 语言导入 谁跑来了 他怎么了 如果他有困难我们该怎么 办 1 按照平常学生遇到 好奇事的表现进行 增加 活动的真实性 2 听到消息后的表现 应该怎样 当听到小白兔的困难 时 你应该怎么做 多次 10 教与学的方法 1 师生共同参与 2 进行互相帮助 关爱 他人的教育 3 让每一个学生体验对 所练习的内容都有一个亲 身体验 组织形式采用各小组自 己选择场地的形式进行 预期目标 学生学会 1 2 种锻炼 身体的方法 三 11 双手前抛实心球练习 教法 1 两人一组做 拉满 弓 互背练习 互相评价 2 分组做原地侧向投掷 徒手模仿练习 重点提示 动作的连贯与协调 3 分组原地侧向投掷垒 球 在投掷区画好距离标 志 插上小旗 进行分组 掷远比赛 投掷教法 1 指导学生自行做两手交 叉转腕 振臂和肩绕环练 习 以及徒手做原地投掷 动作和 鞭打 动作 2 示范 讲解蹬地转体 挥臂快速有力的投掷动作 多次 练习 14 学法 1 两人一组练习时 能自创发展肩带柔韧性练 习和有利于投掷动作的辅 助练习 2 在投掷徒手练习时 同伴相互帮助和指正 能 说出蹬地 转体 挥臂的 要领 3 通过分组 练习和 比赛 学生敢于表现自己 并初步掌握原地侧向投掷 动作 学法 1 在组长的带领下 做好腕 臂 肩等部位的 准备活动 体会投掷的 鞭打 动作 运动负荷课的 顺序 时间 分配 课的内容 次数时间 指导与练习法 三 3 组织学生做对墙投掷练 习 提示挥臂要快速有力 教师巡回指导 请投掷动 作做好的学生表演 并进 行讲评 2 观察示范 按教师讲 解的口令 轮流做蹬地转 体 挥臂快速有力投掷的 徒手模仿练习 相互观察 互相纠正 3 分组听信号投掷练习 体会快速有力的挥臂投掷 动作 观察同学表演 听教师的讲评 进一步感 知动作 理解动作要领 四 5 1 在教师创设的语言情景 下进行放松 2 教师讲评学习情况 3 安排执勤小组收器材 预期目标 身心愉悦 轻松自然 5 队形 教与学的方法 1 引导学生按要求