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第 1 页 共 3 页 初中高效课堂推进活动工作总结初中高效课堂推进活动工作总结 又经历一个学期的挑战 我校的 高效课堂 推 进活动告一段落 虽存在一些问题 但在学校校长和 教导处 教研组的配合下 齐抓共管 同心协力地进 行各个研讨活动 我校的课堂教学有了更大程度的改 观 课堂教学有效性有了一定程度的提高 现就学校 本学期 高效课堂 工作总结如下 扎实推进 高效课堂 过程之中 我校领导高度 重视理念的先导作用 通过多次集体学习 交流 研 讨 使每位教师都能用 高效课堂 理念武装头脑 通过交流 学习形成既体现先进理念又符合各自实际 情况的理论模式 相互积极学习借鉴 对交流讨论中 提出的问题采取逐个调研 灵活多样的方式去解决 为高效课堂的进一步推进开道拓路 我校在 高效课堂 的实施过程中 始终坚持 以学生为主体 老师为主导 紧紧抓住课堂教学 主阵地 从参照学生和教材备课 依据新理念上课 全程虚心听课 坦诚沟通评课 仔细认真研课 激烈 交流讨论 心平气和反思等教学全过程的评优活动 不定期的走进老师的课堂 学习 沟通 高效课堂 第 2 页 共 3 页 实施中的困惑与需要 让每位老师在听别人的课 比 对自己的课 研修大家的课 讨论众长与短 反思自 身得失的过程中逐步积累各种有效的教学方式 达到 博采众人之长 为我 高效课堂 所用的研修目标 青年教师作为 高效课堂 实施的中坚力量 各 教研组按照学期初制定的教研计划 每科组选一位青 年教师探索实践 高效课堂 教学新模式 脱颖而出 上出一堂精彩的高效公开课 具体如下 这些教师在各自的课堂教学中充分体现 高效 的理念 所教学生对于学习的兴趣与态度有了根本性 的转变 学习方式与方法的效率得到实质性的提高 我校的高效课堂推行总的发展趋势是好的 但也 还存在很多的问题 我们发现大部分教师基本的教学 流程已大体把握 但细节方面仍然还存在一些问题 如 教师对导学案学生预习的把握 对课堂上学生活 动时间的安排 学生课堂检测题设计的合理性 课后 作业的处理针对性 教师不敢完全放手 评价方式较 单一 奖励机制不够得力等 为更快解决高效课堂建设中存在的问题 我们将 进一步加强课堂监管力度 下学期继续加强专题研讨 举行课堂展示 与兄弟学校交流 力争使我们的高效 课堂逐步走向规范 走向成熟 第 3 页 共 3 页 以上是我校这学期推进 高效课堂 的工作小结 我们将按照
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