新人教版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷

第 1 页 共 9 页 新人教版新人教版 20202020 届九年级上学期语文期末质量检测试卷 届九年级上学期语文期末质量检测试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 1 12 分 2013 鄂尔多斯 根据提示 默写诗句 窈窕淑女 诗经 关雎 风正一帆悬 王湾 次北固山下 海内存知己 王勃 送杜少府之任蜀州 载不动许多愁 李清照 武陵春 白头吊古风霜里 陈与义 登岳阳楼 江山代有才人出 赵翼 论诗 皎洁的月亮引人遐思 令人动情 白居易望月感怀 抒发 一夜乡心五处同 的骨肉相思之 情 李白月下独酌 排遣寂寞 咏出 的浪漫 诗人笔下 花是有品格的 既有 恨别鸟惊心 的灵性 又有 只有香如故 的风骨 还有 落红不是无情物 的情怀 二 二 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 阅读下面两首诗词 然后回答问题 第 2 页 共 9 页 泊秦淮 唐 杜牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱 后庭花 人月圆 宴张侍御家有感 金 吴激 南朝千古伤心事 犹唱后庭花 旧时王谢 堂前燕子 飞向谁家 恍然一梦 仙肌胜雪 宫鬓堆鸦 江州司马 青衫泪湿 同是天涯 注 吴激于北宋宋徽宗宣和年间奉命使金 被留不遣 心中不满 北宋灭亡后 在张侍御家集宴 有宣和年 间宫女出来演奏 感慨良久 遂有此曲 1 烟笼寒水月笼沙 这句诗中的两个 笼 字好在哪里 这句诗描绘了一幅什么样的画面 2 这两首诗词都有犹唱 后庭花 一句 分别表现了怎样的思想感情 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4343 分分 3 30 分 语段分析 回答相关问题 余忆童稚时 能张目对目 明察秋毫 见藐小微物 必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞空 心之所向 则或千或百果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊子素帐中 徐 喷以烟 使其冲烟飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 怡然称快 1 解释文中加点的字及词语 明 秋毫 私拟 项为之强 第 3 页 共 9 页 2 一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注 入迷 3 作者观察细致 想象奇特 把蚊群 冲烟飞鸣 想象为 限填 8 个字 4 作者用词很生动 一个 字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景 一个 字 使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫 5 用简洁的语言概括第二段的主要内容 不超过 10 个字 6 幼时记趣 选自 作者是 代作家 记趣 的意思是 读了文章后 你能说出作者幼时的乐趣来自何处吗 不超过 10 个字 4 13 分 2016 八下 西安期末 阅读下列甲 乙两文 完成下面各题 甲 董宣 字少平 陈留圉人也 后特征为洛阳令 时湖阳公主苍头白日杀人 因匿主家 吏不能得 及主 出行 而以奴骖乘 宣于夏门亭候之 乃驻车叩马 以刀画地 大言数主之失 叱奴下车 因格杀之 主即还宫 诉帝 帝大怒 召宣 欲箠杀之 宣叩头曰 愿乞一言而死 帝曰 欲何言 宣曰 陛下圣德中兴 而 纵奴杀良人 将何以理天下乎 臣不须箠 请得自杀 即以头击楹 流血被面 帝令小黄门持之 使宣叩头谢主 宣不从 强使顿之 宣两手据地 终不肯俯 主曰 文叔为白衣时 臧亡匿死 吏不敢至门 今为天子 威不 能行一令乎 帝笑曰 天子不与白衣同 因敕 强项令出 赐钱三十万 宣悉以班诸吏 由是搏击豪强 莫不震栗 京师号为 卧虎 歌之曰 枹鼓不鸣董少平 节选自范晔 强项令 乙 上自劳军 至霸上及棘门军 直驰入 将以下骑送迎 已而之细柳军 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓驽 持满 第 4 页 共 9 页 天子先驱至 不得入 先驱曰 天子且至 军门都尉曰 将军令曰 军中闻将军令 不闻天子之诏 居无何 上至 又不得入 于是上乃使使持节诏将军 吾欲入劳军 亚夫乃传言开壁门 壁门士吏谓从属车骑 曰 将军约 军中不得驰驱 于是天子乃按辔徐行 至营 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 节选自司马迁 细柳营 1 下列划线的词语解释有误的一项是 A 后特征为洛阳令 征召 B 使宣叩头谢主 感激 C 上自劳军 慰问 犒劳 D 将军约 规定 2 用现代汉语翻译下列句子 将何以理天下乎 军中闻将军令 不闻天子之诏 3 从人物描写的角度看 有正面描写 侧面描写 甲 文段画线句是 描写 乙 文段是 描 写 4 强项令 中皇帝称董宣为 强项令 百姓称之为 卧虎 细柳营 中皇帝称周亚夫为 真将军 请你 对 董宣 或 周亚夫 作简要评价 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3232 分分 5 12 分 阅读下文 完成 1 3 题 第 5 页 共 9 页 和为贵 和为贵 在我国几乎家喻户晓 但其精髓和要义究竟是什么 今天还有进一步阐发的必要 子曰 礼 之用 和为贵 论语 意思是说礼的运用 礼的功用以 和 为最重要 以和谐为目标 结合当今实际 我 以为 和为贵 的要义可以用八个字来概括 即各得其所 各安其位 和为贵 反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识 古人认为 天地万物均由多种成分以一定关系共处 形成有机统一的状态 这个状态就是 和 早在春秋时期 人们就认为宇宙万物存在于 和 的状态中 没有 和 就没有世界 没有一切事物的存在 正是从这种认识出发 我国古人得出一个重要结论 应当把 和 作 为人的一切活动的最高目标 和 是多种成分共生共荣 有机统一的状态 在这种状态下 各种成分都有确定位置 与其他成分形成 密切联系 对整体的 和 发挥一定作用 各种成分所处的位置恰当 能发挥应有作用 和 的状态就能够保持 任何一种成分的位置和作用不恰当 整体的 和 就会遭到破坏 由此可见 每一种成分都处于它应在的位置 发挥其应有的作用 这就是各得其所 各安其位 实现各得其所 各安其位 应遵循和而不同的原则 孔子说 君子和而不同 小人同而不和 和而不同 就是承认差别与多样化是正常 合理的 否认差别 强求一致是不正常 不合理的 在承认差别的基础上求和谐 而不是取消差别求统一 应承认在统一的整体内 各成分均有存在的权利和价值 在承认差别的基础上相互尊重 尊重各方利益 尊重不同的思想 信仰等 实现各得其所 各安其位 还应遵循无过无不及的原则 过和不及都会破坏 和 的局面 正所谓 过犹 不及 如烹饪 各种佐料和水 火 分量都有一定之规 必须做到每一项都无过无不及 才可能做出美味佳肴 同样 在人际关系中 权利和义务 责任和回报都要讲平衡 讲恰当 只求权利 不讲义务 或只讲义务 忽视 权利 不负责任或越俎代庖 都会导致对 和 的破坏 因此 每一个人都需认清自己应处的位置 恰当地处理 个体发展与整体和谐的关系 各得其所 各安其位不是安于现状 不求进取 而是尽职尽责 尽心尽力 不好高骛远 亦不推诿塞责 志存高远 锐意进取 应该鼓励 碌碌无为 不求上进 应当反对 从这个意义上讲 不想当元帅的士兵不是好 士兵 是正确的 但同样重要的是 当一天士兵就要安于其位 尽一天士兵的职责 只想当元帅却不能当好士兵 的人 非但不可能成为元帅 也不是一个好士兵 为此 应把志存高远 锐意进取与安于其位 尽职尽责有机结 合起来 古人所说的各得其所 各安其位仍然具有积极意义 构建社会主义和谐社会 需要国家和社会秉持和而不 同的理念 尊重差异 包容多样 集体和个体秉持无过无不及的理念 尽力而为 量力而行 在此基础上努力促 第 6 页 共 9 页 进各得其所 各安其位 摘编自 人民日报 2015 年 1 月 1 下列选项中的说法与文意不符的一项是 A 春秋时期的人们认为 和 是世间万事万物存在的基础 不可或缺 B 为了保持 和 的状态 我们只需要让各种成分都有其应在的位置 C 文章第 段以烹饪为例 论述了实现 和 应秉持无过无不及的原则 D 作者认为探索 和为贵 的精髓和要义于今天仍有积极的意义 2 简述本文的论证思路 3 作者认为应如何实现 各得其所 各安其位 6 20 分 阅读下文 回答问题 我记忆中的老舍先生 季羡林 老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一 我对他怀有崇高的敬意 但是 我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会 三十年代初 我离开了高中 到清华大学来念书 当 时老舍先生正在济南齐鲁大学教书 济南是我的老家 每年暑假我都回去 李长之是济南人 他是我的唯一的一 个小学 中学 大学 三连贯 的同学 有一年暑假 他告诉我 他要在家里请老舍先生吃饭 要我作陪 在旧 社会 大学教授架子一般都非常大 他们与大学生之间宛然是两个阶级 要我陪大学教授吃饭 我真有点受宠若 惊 及至见到老舍先生 他却全然不是我心目中的那种大学教授 他谈吐自然 蔼然可亲 一点架子也没有 特 别是他那一口地道的京腔 铿锵有致 听他说话 简直就像是听音乐 是一种享受 从那以后 我们就算是认识 了 我现在已经记不清楚我们重逢时的情景 但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时 第 7 页 共 9 页 的情景 当时语言学界的知名人士 以及曲艺界的名人 都被邀请参加 其中有侯宝林 马增芬姊妹等等 老舍 先生 叶圣陶先生 罗常培先生 吕叔湘先生 黎锦熙先生等等都参加了 这是新中国成立后语言学界的第一次 盛会 当时还没有达到会议成灾的程度 因此大家的兴致都很高 会上的气氛也十分亲切融洽 有一天中午 老舍先生忽然建议 要请大家吃一顿地道的北京饭 大家都知道 老舍先生是地道的北京人 他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的 都欣然答应 老舍先生对北京人民之熟悉 是众所周知的 有人戏称 他为 北京土地 结交的朋友 三教九流都有 他能一个人坐在大酒缸旁 同洋车夫 旧警察等旧社会的 下等 人 开怀畅饮 亲密无间 宛如亲朋旧友 谁也感觉不到他是大作家 名教授 留洋的学士 能做到这一步的 并世作家中没有第二人 这样一位老北京想请大家吃北京饭 大家的兴致哪能不高涨呢 商议的结果是到西四砂 锅居去吃白煮肉 当然是老舍先生做东 他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友 因此饭菜极佳 服务周到 大家尽兴地饱餐一顿 虽然是一顿简单的饭 然而却令人毕生难忘 当时参加宴会今天还健在的叶老 吕先生大 概还都记得这一顿饭吧 还有一件小事 也必须在这里提一提 忘记了是哪一年了 反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外 有 一天 我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发 猛然瞥见老舍先生也在那里 正躺在椅子上 下巴 上白糊糊的一团肥皂泡沫 正让理发师刮脸 这不是谈话的好时机 只寒暄了几句 就什么也不说了 等我坐在 椅子上时 从镜子里看到他跟我打招呼 告别 看到他的身影走出门去 我理完发要付钱时 理发师说 老舍先 生已经替我付过了 这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神 但是 难道也不足以见他这种细心体贴人 的心情吗 老舍先生的道德文章 光如日月 巍如山斗 用不着我来细加评论 我也没有那个能力 我现在写的都是 一些小事 然而小中见大 于琐细中见精神 于平凡中见伟大 豹窥一斑 鼎尝一脔 不也能反映出老舍先生整 个人格的一个缩影吗 1 本文记叙了作者与老舍先生交往的哪几件事情 2 文中第 段 有人戏称他为 北京土地 这一对老舍先生的称呼为什么说取得好呢 3 关于老舍先生的大事有很多 作者为什么全写了些 芝麻绿豆的小事 4 通过阅读本文 你认为老舍先生是一个怎样的人 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 7 4 分 2017 八上 惠安月考 阅读诗歌 回答问题 过零丁洋 第 8 页 共 9 页 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 1 下列词语解释不正确的一项是 A 干戈 代指战争 B 惶恐 惊恐不安 C 零丁 是指孤苦的样子 D 汗青 汗水 2 对诗歌分析不正确的一项是 A 这首诗选择 文山先生全集 作者文天祥 体裁是七绝 B 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 运用比喻 对偶的修辞 C 风飘絮 比喻山河破碎 民不聊生 就像是被狂风吹散的飞絮一样 散乱不堪 雨打萍 比喻作者的 一生也像暴雨扑打的水上浮草一样 动荡不安 D 表达作者为国捐躯 视死如归的崇高心愿的诗句是 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 六 六 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 2016 九上 宜兴期中 阅读下面的文字 根据要求作文 刘禹锡居室简陋 却能以苔痕草色为乐 欧阳修仕途坎坷 却能以百姓安乐为乐 生活虽贫困 温馨的亲情 却能带来快乐 学习虽紧张 丰收的知识却能带来快乐 家庭虽不幸 甜蜜的友情却能带来快乐 请以 其实我很快乐 为题写一篇记叙文 要求 不少于 600 字 文中不要出现校名及自己的姓名 如需出现一律用 XX 代替 卷面整洁 书 写工整 第 9 页 共 9 页