人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第3单元第10课《唐雎不辱使命》同步练习B卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年九年级下册语文第学年九年级下册语文第 3 3 单元第单元第 1010 课课 唐雎不辱使命唐雎不辱使命 同步同步 练习练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 3636 分分 1 9 分 解释文中划线的重点词 易安陵 大王加惠 徒以有先生 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 岂直五百里 怫然 亦免冠徒跣 以头抢地尔 休祲降于天 怀怒未发 今日是也 秦王色挠 长跪而谢之 寡人谕矣 2 8 分 解释下列句中加下划线的词 1 渔人甚异之 2 乃不知有汉 无论魏晋 3 不可久居 4 尝贻余核舟一 3 7 分 根据课本 解释下面文言句子中划线词的意义 时时而间进 谤讥于市朝 甚矣 汝之不惠 箕畚运于渤海之尾 第 2 页 共 9 页 蹴尔而与之 4 3 分 诗中 临终前 诗人的遗憾是 用原句回答 诗人的遗愿是 用原句回答 5 5 分 唐雎不辱使命 选自 这是一部由 朝代 末年 人名 编订的史书 它标志着我国古代散文发展到了一个新的高度 给后世的文学创作带来了重大影响 6 2 分 下列句子中的 以 与 何以战 中的 以 用法相同的是 A 徒以有先生也 B 而君以五十里之地存者 C 以君为长者 D 寡人欲以五百里之地易安陵 7 2 分 下列句子中没有通假字的一项是 A 缚者曷为者也 B 傧者更道从大门入 C 路转溪头忽见 D 寡人反取病焉 二 二 问答题问答题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 8 5 分 言为心声 言为思想外衣 语言宣之于口 也是人物形象的写照 秦王和唐雎的一番舌战 一方 盛所凌人 杀机重重 一方大义凛然 针锋相对 他们在机锋的语言背后 各自给你一种怎样的印象和感受 9 5 分 安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么 请用课文中的句子回答 10 5 分 唐雎说 与臣而将四矣 言外之意是什么 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 3 3 题 共题 共 6161 分分 11 29 分 阅读下文 回答相关问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 死亦我所恶 所恶有甚于死者 第 3 页 共 9 页 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者何 不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故 所恶有甚于死者 非独贤者有是 心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟于我 何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 在下列横线上依次填出文段中所缺的句子 2 解释句中划线词语 可以辟患 蹴尔 穷乏者得我 乡为身死而不受 3 翻译 由是则生而有不用也 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 4 文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义 这种论证方法叫什么 5 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例在性质上成相反性 以此特性的事例证明论点的方法叫什么 6 议论文中根据论点联系实际而提出的希望 措施等叫结论 本文中哪一句体现了作者的希望 7 请你用当今两个性质相反的事例替换掉 一箪食 一豆羹 和 万钟 两个事例 你会换成哪两个 12 15 分 阅读下面语段 回答问题 甲 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深 而鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山 林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太 第 4 页 共 9 页 守谓谁 庐陵欧阳修也 乙 昔楚襄王从宋玉 景差于兰台之宫 有风飒然而至者 王披襟当之 曰 快哉此风 寡人所与庶人共 乐 矣 宋玉曰 此独大王之雄风耳 庶人安得共之 玉之言 盖有讽焉 注释 共 共同 享受 1 解释下列划线词语在文中的意思 杂然而前陈者 宴酣之乐 有风飒然而至者 庶人安得共之 2 下面是选文中划线的语句 请翻译成现代汉语 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 玉之言 盖有讽焉 3 解释下列划线词语在文中的意思 杂然而前陈者 宴酣之乐 有风飒然而至者 庶人安得共之 4 乙选文中楚襄王所谓的 与民同乐 与甲选文中欧阳修的 与民同乐 有何不同 5 下面是选文中划线的语句 请翻译成现代汉语 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 玉之言 盖有讽焉 6 乙选文中楚襄王所谓的 与民同乐 与甲选文中欧阳修的 与民同乐 有何不同 13 17 分 阅读课文选段 回答问题 秦王谓唐雎冒死 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十旱之地 存者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 第 5 页 共 9 页 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王日 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地尔 唐雎 日 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发休稷降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流 血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之日 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 1 解释下列句子中划线的词 仓鹰击于殿上 长跪而谢之 2 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是 A 轻寡人与 陈太丘与友期行 B 仓鹰击于殿上 请广于君 C 寡人以五百里之地易安陵 以君为长者 D 长跪而谢之曰 蹴尔而与之 3 翻译下面的文言语句 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以有先生也 4 外交辞令往往委婉含蓄 隐藏着 潜台词 听话者应仔细揣摩 才能灵活应付 请揣摩下列各句 说 说其 潜台词 是什么 公亦尝闻天子之怒乎 与臣而将四矣 5 用自己的话简要回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的 从中可以看出唐雎是一个怎样的人 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与运用基础知识积累与运用 共共 7 7 题 共题 共 3636 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 3 1 4 1 5 1 第 7 页 共 9 页 6 1 7 1 二 二 问答题问答题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 8 1 9