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第 1 页 共 4 页 新苏教版一年级数学上册新苏教版一年级数学上册 数一数数一数 优秀优秀 教学设计教学设计 一年级数学学科教案 第 1 单元 课题 数一数 第 1 教时 总第 1 个教案 执教者 教学目标 1 让学生通过看和数了解画面的具体内容 引 导学生感受看和数是认识生活中的事物 是学习数学 常用的方法 2 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体 并分别数出这些物体的个数 初步培养有条理地观察 的习惯 3 让学生在自己探索与合作交流中观察 学习 教学重 难点 让学生通过实践 探索 合作交 流 掌握数数 帮助学生解决认知过程中的困难 课前准备 教学挂图 学具 教学程序 X 一 情境导入 1 讲述 小朋友们 暑假里爸爸妈妈都带你 第 2 页 共 4 页 们去哪玩了 告诉大家一个好消息 今天老师要带大 家到一个热闹的地方 动物乐园 高兴吗 2 出示挂图 进一步激发起数数的兴趣 初步 探索 嗬 动物乐园到了 你们看 动物乐园里可热 闹啦 让我们快快向前去 小朋友 睁大眼睛 你看 看图上有些什么 二 思索探究 1 看图了解画图的内容 图上有些什么 分别 在哪里 引导学生按一定顺序观察图 2 结合画面下的 10 幅小图观察 这 10 幅小图 都是从场景里提取的 让学生一件一件地观察场景中 的主要物体 并分别数出这些物体的个数 3 用圆点表示物体的个数 引导学生看小图与 之下面的圆点 它们之间有什么关系 圆点与物体 有一一对应关系 渗透着对应的思想 4 第 七 八 十这三幅小图中有圆点无物体 这个问号是 什么意思 放手让学生根据圆点个数 到情景图中找 相应的物体 三 交流共享 1 数数练习 第 3 页 共 4 页 1 教室里有几扇窗 几扇门 2 教室的第一排坐着几个小朋友 3 小朋友拿出 10 根小棒 一边数一边拿 并 摆在桌子上 让同桌同学检查对不对 4 小结 数数时要一个一个地数 不能漏掉 也不能重复多数 5 连一连 6 画一画 2 拓展运用 讲述 小朋友 已经学会了数一数 即 1 10 的 物体的个数 你能用 1 10 这 10 个数字中的其中一个 数来说句话吗 在小组内说说 如 我有 10 个手指 我们小组有 4 人 等等 3 游戏 火车钻山洞 讲述 刚才小朋友数数数得可真棒 现在我们一 起去儿童乐园玩玩 游戏方法 我们分小组进行 两个小朋友手拉手 抬起来 围成山洞 请小组后面的几位同学当司机 前面报几 后面接着往下报 如 1 2 3 如果说对 了 就发出呜呜声 说错了 就 咔嚓 暂停 说对 了再通过 四 检测完善 第 4 页 共 4 页 1 我们既能去动物园
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