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文档简介

第 1 页 共 3 页 托班科学活动教案 找朋友托班科学活动教案 找朋友 公开课设计意图 找朋友 是小班的科学活动 托班是小班活动的初学阶段 本次活动使用托班幼儿 教学活动已经结束 因此 本活动着重加深巩固宝 贝们的综合认识 活动难点幼儿根据颜色和相应的图 形进行正确配对 解决方法 在活动中先引导幼儿进 行单一的图形配对 如先根据颜色进行圆形配对 活动目标 1 巩固幼儿对圆形 正方形 三角形和红色 黄色 蓝色的认识 2 按照颜色和形状进行相应的匹配 3 了解简单的安全常识 不能一个人单独出去 玩 会有危险 活动准备 1 红 黄 蓝三色形状 圆形 正方形 三角 形 2 布置一个桌面 游乐场 活动过程 导入 师 今天我们教室里来了很多客人 大家一起来 看一看 都是谁来了 第 2 页 共 3 页 出示图形卡片 三色大图形 引导幼儿说出卡片的颜色和形状 师 今天来我们教室里的是图形妈妈 他们最爱 图形宝 宝了 可是今天图形宝宝们都 跑出去玩忘了回家 妈妈们急的都哭了 图形妈 妈请我们来帮助他们找到图形宝宝们 过程 1 示范 师引导幼儿发现图形妈妈有不同的颜色 这是红 色的圆形妈妈 她的宝宝应该是 类推 并加以示范 红色的圆形宝宝藏在小熊的 后面呢 红色的圆形宝宝 我把你送回家 2 分类操作 引导幼儿对不同颜色的圆形进行配对现在我们帮 助那个图形妈妈找宝宝呢 找到图形宝宝后对图形宝 宝说什么呢 原来图形宝宝们都躲在游乐场里玩呢 我们一起来把他们送回家 3 综合操作 师 图形妈妈还是没有笑 为什么 我来问问图 形妈妈 第 3 页 共 3 页 了解还有图形宝宝没有回家 进行综合综合操作 不同 的颜色形状配对 延伸 师 今天图形宝宝们跑去玩 没有告诉妈 妈 结果妈 妈急的怎么样了 多亏了宝宝们帮助他们找到了 图形宝宝 不然就危险了 为什么呢 因为外面有不 认识的坏人 会把宝宝们领走 宝贝们可不要像图形 宝宝 一样不乖 出去玩的时候一定要让爸爸妈妈领 着出去 不认识的人能
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