陪伴读后感

1 / 4陪伴读后感佛教对於人生的影响,表达佛理所想要带给人的意义和帮助. 见地篇 分析佛教与心理的连结性,以书中所提之内容,说明佛教和心理谘商之间的关系,并藉此理论表达在生活中所能给予的实质帮助. 技巧篇 在了解佛教的观念和理论后,以书中所教导的技巧来教育大家:如何运用正当的方式来达到帮助自我也帮助世人,并阐扬行善之好处且能让内心达到升华. 结论 总观本书所要表达的想法和意念,说明此书对自己的影响和启发. 关键词: 陪伴,佛教,一切唯心造,明心见性,心理谘商,十二因缘,八正道,四正勤 内容摘要 本书最主要所要阐述的就是陪伴两字,先说明何谓陪伴,这里的陪伴不只是狭义的指一般人陪在他人身边安慰的意义,而是广义的指出人与人之间应有的相处模式和方法,从长辈对晚辈,父母到子女,兄弟及姐妹,朋友与朋友,上司和部下,老师对学生,情侣之间,陌生人之间等,都在2 / 4讨论的范畴内,举凡会与我们在生活中有接触的人们,都可以说是我们陪伴的对象. 书中分为四大部分:亲子教育篇,观念篇,见地篇,技巧篇. 第一篇,以亲子相处为最主要的范例,我想主要是因为家人是和我们生活中最亲近,最息息相关的人群,我们和家人的关系是一辈子的,从家人做起是最基本的,在本篇中作者提出了许多一般人以为家人间正确的相处模式和做法,但却忘了背后所带有的意义和源起,以致於可能用错误的观念,方法教导自己的子女,让子女无法信服邶自己的父母,并造成父母与子女间的隔阂和沟通上之问题,这样一来不仅父母感到为难,小孩也无法真正体会父母的用心,所以作者藉由本书来告诉读者,父母和子女两方对於同样的事情可能会有的反应和想法,进而告诉读者,其实父母和孩子有时所表达的可能带给对方不舒服的感受,但实际上的本意其实不坏,透过佛教的观念,换另一种观念和沟通,或许就能两方更加融洽和谐. 第二篇观念篇,所提到的是佛教,说明到底什麼是佛教,佛教对生命有何意义,佛陀所带给人的人生理念,何谓四正勤,四正勤对人的影响和启发,信仰佛教不只是宗教上的心灵安慰,同时也告诉人们更多值得体会领悟的道理,本篇主要的目的是要先建立人们正确的观念后,在往后对於实现陪伴的部分,才能有正确的做法,也才能真正明白3 / 4这些做法的背后最原始的起源和原则. 第三篇见地篇,算是真正的切入了陪伴的领域,以佛教的观点告诉读者每个人皆有的天性和本质,说明什麼是心理谘商,也同时先说到,人们若要到对他人进行关怀和安慰,自己本身就要先有健康的心理和生活,从自己做起才能进而去影响身旁的人,并且对人性要有最基本的认识和了解,才能用正确的方式去帮助需要援助的人,看似以佛教来谈心理谘商是很深奥的学问,实际上作者所提的都是最简单不过的道理,一般人都能理解,只是能否达到心领神会之境界,并付诸行动,才是最值得众人赞赏的. 12 下一页第四篇是技巧篇,在明白了陪伴的道理之后,当然就要实际行动,要怎麼做,方法百百种,书中提到几种最常用但不困难的方式,这些方法适用於任何人,本书中先提出了对於自己本身的修行方式,之后再提到对待他人的方法,可见凡事都要先从自己做起,也才有能力去教育帮助旁人,透过这些技巧,不仅能帮助他人也算是增加自己的善行,也能让受到帮助的人愿意在下一次有机会时,用相同的方式去感化其他人,本篇主要是希望人人都能靠自己的力量去提升修为,也能藉由自己的力量去将深陷世俗烦恼的人们拉回光明的轨道. 心得 亲子教育篇 4 / 4在本篇中作者提到了相当多做父母常会犯的盲点和错误,比如说:大的一定要让小的吗 ,父母常先批评而不懂得加上赞美,请孩子做家事,事后不放心又自己再做一次,生病了或缺物质会想尽办法补足,但心理上的问题却常常认为时间就会教导一切,而忽略心理层面的教育等,有很多的问题在此篇都有提出,作者会先以佛教的观点说明道理,最后再提出解决的方式. 我在看到大的真须要让小的吗 此篇时,真的很有同感,因为我是家中的长女,小时候父母也常常要我凡事都多让点弟妹,小时候的我很不服,但还是会听父母的话照做,只是一直不懂为什麼就是有这样不成文的规定,不过不懂事的我,看到别人家的小孩也同样,大的都要让小的,所以我就会笨笨的觉得比较平衡一点,一直到长大,我才明白了为什麼,父母总觉得大的小孩应该要较懂事,自己的弟妹年纪小,很多道理他们还未学习,所以就会希望大的能让小的,以减少纷争,幸好等到弟妹大一