A Let's learn

Unit 5 Do you like pears A Let s learn 一 教学内容与分析 本部分主要学习认读 pear apple orange banana 这些单词 要 求学生能听懂 辨认图片中所学的水果及书写形式 并利用 ppt 呈 现句型 以加深学生对 Do you like Yes I do No I don t 的理 解 二 学情分析 三年级的学生对英语持有浓厚的兴趣 喜欢模仿 喜欢鼓励 称 赞 对歌曲 游戏参与度积极 本课时的内容非常贴近他们的生活 所以很熟悉 而且本课时的单词之前已学过 学生掌握起来比较轻 松 三 教学目标 1 认知目标 1 能听说认读本课时中的 pear apple orange banana 等 水果单词及其复数形式 2 能听懂 会说本课时句型 要求模仿正确 语调自然 3 能初步学会在情境中运用句型 Do you like Yes I do No I don t 并能在实际情境中进行运用 来询问并表达对事物的 喜好 2 能力目标 1 培养学生初步的听 说 唱 演的能力 2 培养学生应用所学的英语进行交际的能力 3 情感目标 1 激发学生学习英语的兴趣 帮助他们树立学习自信心 2 告诉学生水果有益健康 提倡多吃水果 三 教学重难点 1 能听说 认读 pear apple banana orange 四个水果单词 2 能听懂 会说 Do you like Yes I do No I don t 并能在 实际情境中进行运用 四 课前准备 1 教师准备 apple pear orange banana 的图片 单词卡片和 PPT 2 学生可准备 apple pear orange banana 的图片或词卡 五 教学过程 Step1 Warm up 1 Greeting 师生互相问好 2 Sing the song an apple a day Step2 Presentention 1 Make a situation T Today is the lion King s birthday He prepared many fruit Let s have a look Wow SO many fruit Do you like them 2 Guessing game 在猜一猜中逐个学习 Let s learn 的单词 apple pear orange banana 2 教师用 PPT 依次出示单词 并强调单词复数 学生跟读 全班齐读或各种方式进行读 让学生拼读 拼读时可接龙 可齐拼 可个人拼读等 3 操练单词顺带引出句子 Do you like 4 学生听 Let s learn 的录音 跟读 Step3 Practic 1 play games A What s missing B 打地鼠 2 pair work 同桌互相询问了解喜欢的水果 Do you like Yes I do No I don t 3 Let s chant 让学生一边听 Let s chant 的录音 一边跟 读边拍手 Step4 课堂评价 以个人 小组为单位 对本节课表现好的组给予 笑脸 的奖励 Step Homework 1 画一画自己喜欢的水果并涂色 2 背诵 Let s learn 板书设计 Unit 5 Do you lik