部编版八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习（1）（II ）卷.doc

部编版八年级上册语文第六单元第24课诗词五首同步练习（1）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列诗句朗读时节奏划分不正确的一项是（ ） A . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无B . 客路青山外，行舟绿水前C . 问君何能尔，心远地自偏D . 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起2. （2分）对饮酒这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）。A . 这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。B . 本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。C . “心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。D . 诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。3. （2分）读观刈麦，选出表现诗人对农民关心同情的诗句是（ ）A . 听其相顾言，闻者为悲伤B . 念此私自愧，尽日不能忘。C . 足蒸暑土气，背灼炎天光。D . 力尽不知热，但惜夏日长。4. （2分）阅读下面这首词，回答问题。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!对这首词理解不正确的一项是（ ）A . 这首词表现了作者奋勇杀敌、收复中原，为国建功立业的夙愿及老来壮志未酬的感慨。B . 上阙是由现实转入梦想，下阙是由梦想中的战斗，杀敌报国，建功立业的夙愿，再回到现实。C . “醉里挑灯看剑”的大致意思是：酒醉时把灯挑起来观看宝剑。D . 这首词，是辛弃疾在政治上失意后闲居信州时所作，从词的题目可以看出这是写给好友陈亮的。5. （2分）下列说法中正确的一项是（ ） A . 架、壁、晨、恭，青五个形声字的构成方式完全一样。B . “匀称、称职、称赞、称心如意”中四个加点的字均读(chn)。C . 表扬信要写清表扬的缘由和被表扬者(或单位)的事迹，结尾一定写上祝语或感谢之词。D . “会当凌绝顶，一览众山小”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，还给人以哲理和启迪。6. （2分）阅读诗歌，回答问题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列对这首元曲的品析有误的一项是（ ）A . “枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀B . “小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。C . “夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝肠寸断。D . 作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。二、 按要求默写。 (共8题；共13分)7. （3分）“绿肥红瘦”更是全词的精绝之笔，“绿”代替_，“红”代替_，是两种颜色的对比；“肥”和“瘦”是两种状态的对比，一句，形象的反映出作者_之情。8. （4分）“此中有真意，问谁领会得来？”化用了_的_中的诗句，原句为_，_。 9. （1分）古诗 饮酒（其五）蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：_。 10. （1分）古诗 饮酒（其五）形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：_。 11. （1分）古诗 饮酒（其五）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：_。 12. （1分）古诗 饮酒（其五）寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是：_。 13. （1分） 饮酒（其五）全诗通过对眼前景物的叙写，说明“_”（填原文）的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。 14. （1分） 饮酒（其五）诗中以自问自答的形式表明心情闲适，心志高远的诗句是：_。 三、 赏析 (共11题；共58分)15. （5分）给下面的诗句划分朗读节奏。 山 气 日 夕 佳，飞 鸟 相 与 还。此 中 有 真 意，欲 辨 已 忘 言。黑 云 压 城 城 欲 摧，甲 光 向 日 金 鳞 开。角 声 满 天 秋 色 里，塞 上 燕 脂 凝 夜 紫。16. （5分）次北固山下的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景？ 17. （4分） 雁门太守行黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起，报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）对下列词语解释不正确的一项是（ ）。A . 黑云：比喻敌军。B . 角：号角。C . 临：来临。D . 声不起：声音不响。（2）对该诗赏析，不恰当的一项是（ ）。A . 这是一首抒情浓郁的山水田园诗，作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚情感。B . 全诗一共八句，既有声音的描写，也有色彩的描写。C . 作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。D . 诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩，烘托肃杀而悲壮的气氛。18. （7分）在我国古代历史长河中，文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子推崇“己所不欲，勿施于人”，引人深思；陈胜仰天高呼“王侯将相宁有种乎”，令人激动；陶渊明叙写“采菊东篱下，悠然见南山”，引人遐思。学习本单元后，班级举行“话说千古风流人物”主题班会，请你参与。（1）在“我猜风流人物”板块中，有同学收集一幅有关名人的对联。请你品读后选择与对联相应的人物。（只填序号）歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心； _犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 _（备选人物：A范仲淹B文天祥C诸葛亮D杜甫E赵云）（2）在“走近风流人物”板块中，老师请同学们阅读赏析下面这首词，感受风流人物的内心世界。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。就表达方式而言，这首词的上片运用了_，下片运用了_。由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维使至塞上中表现塞外奇特壮美景象的诗句“_，_”请你谈谈对“人不寐，将军白发征夫泪”一句的理解：_。19. （7分）阅读下列古诗，回答小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）古人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句中“排”字的表达效果。 （2）下面对诗作赏析有误的一项是（ ） A . 诗歌描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B . 诗歌采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。C . 这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。D . 全诗虚实结合，由虚入实，用鲜明的形象来表现感情。20. （5分）古诗 饮酒（其五）的三，四句道出全文的主旨，表明了诗人怎样的境界。 21. （5分） 饮酒（其五）全诗朴素而形象的表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣。 22. （5分）前人评论 饮酒（其五）这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。 23. （5分）“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？ 24. （5分）阅读古诗 饮酒（其五），在你的脑海里出现一幅怎样的画面？请用简洁的语言描绘出来。 25. （5分）陶渊明饮酒诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-