浙教版科学八年级下册第一章第2节电生磁同步练习（II）卷.doc

浙教版科学八年级下册第一章第2节 电生磁同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示电路，闭合开关后，甲乙两表是电压表，示数之比是3：2，当开关断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（ ）A . 2：1B . 3：1C . 2：3D . 1：32. （2分）如图所示，下列说法中错误的是（ ）A . 这是模拟奥斯特实验的一个场景B . 图示实验说明了通电导线周围存在磁场C . 将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D . 将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极3. （2分）如图所示，下列说法中错误的是（ ）A . 验电器检验物体是否带电B . 小磁针转动，说明电流能产生磁场C . 该实验能说明发电机的工作原理D . 该实验用来研究电磁感应现象4. （2分）如图所示实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）A . 照相机B . 电磁起重机C . 电动机D . 发电机5. （2分）下面四幅图中能说明电动机原理的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列所作的图中错误的是（ ）A . 条形磁铁的磁感线 B . 通电直导线周围磁场 C . 平面镜成像 D . 光的折射 7. （2分）如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是（ ）A . 可用来研究电磁感应现象B . 可用来说明电动机原理C . 可用来说明发电机原理D . 可用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系8. （2分）（2015金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验。下列关于这些实验的叙述正确的是（ ）A . 图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B . 图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C . 图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D . 图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关9. （2分）简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图所示的奥斯特实验说明了（ ）A . 电流的周围存在着磁场B . 电流在磁场中会受到力的作用C . 导线做切割磁感线运动时会产生电流D . 小磁针在没有磁场时也会转动11. （2分）发电机和电动机的相继问世使人类社会进入电气时代下列四幅图中与发电机工作原理相同的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（ ）A . 闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B . 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C . 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性D . 给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场13. （2分）关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ）A . 实验现象说明电流周围存在磁场B . 通电螺线管右端为S极C . 研究的是通电导体在磁场中受到力的作用D . 实验研究的是电磁感应现象14. （2分）如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是（ ）A . 探究磁极间相互作用规律B . 探究磁性强弱与电流大小的关系C . 探究通电直导线周围存在磁场D . 探究产生感应电流的条件15. （2分）图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢二、 填空题 (共5题；共13分)16. （2分）如图所示为电话机原理图，当人对着话筒说话时，如果滑动变阻器的滑片向右移动，则听筒电磁铁磁性将_（选填“变强”、“变弱”或“不变”），通过导体AB的电流方向为_（选填“A到B”或“B到A”）17. （2分）发电机是利用_现象制成的感应电流的方向与导体的运动方向及_方向有关18. （3分）运用知识解决问题（1）如图甲电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引_，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与_接触，又将电路接通如此反复，电铃持续发声。（2）根据小磁针静止时的指向，在图乙中电源的正极是在电源的_边。（选填“左”、“右”）19. （4分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。（1）图甲中螺线管的A端是_极。 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_极。 （3）如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向_(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_(填“正”或“负”)电。 20. （2分）为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极，李敏同学将该电池和一螺丝管相连，闭合开关S后小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判断a端是通电螺线管的_极，c端是铅蓄电池的_极。三、 解答题 (共3题；共13分)21. （5分）请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。22. （3分）科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互_。（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律FkLI1I2/r来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，L为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：实验次数l/mI1 /AI2 /Ar/mF/N110.20.20.10.810-720.20.20.10.410-731.50.40.21.810-7请将表格填写完整。比例系数k_N/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线_来表示。23. （5分）如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“一”极。四、 探究题 (共1题；共5分)24. （5分）作图题：请在如图所示的虚线方框内，画上适当的电器元件，与框外的通电螺线管和开关组成一个闭合电路，使此电路在开关 S1 闭合后能够满足：改变电流的强弱；使小磁针静止时方向如图中所示，然后再根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的 N、S 极。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、