浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：科学探究D卷.doc

浙教版2020年中考试题分类汇编（科学）专题：科学探究D卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）如图所示实验操作中正确的是（ ） A . 氧气的验满 B . 过滤 C . 给液体加热 D . 铁丝在氧气中燃烧 2. （2分）以下估测中，最接近实际的是（ ）A . 普通教室的高度约为4kmB . 物理课本宽度约为16.9dmC . 中学生课桌高度约为80cmD . 中学生的身高约为1.6mm3. （2分）如图实验基本操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 倾倒液体C . 量取液体D . 检查气密性4. （2分）一个同学在马路边看到了一个蚂蚁窝，他想观察一下蚂蚁的外形，请你帮他选择一个比较合适的观察工具（ ） A . 显微镜B . 放大镜C . 望远镜D . 竹筒5. （2分）图中滴管使用或放置正确的是（ ）A . 取液时挤出空气 B . 将滴管横放C . 将洗净的滴管放入烧杯D . 将滴管倒持6. （2分）正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是（ ） A . 取用液体 B . 加热液体 C . 过滤 D . 收集氧气 7. （2分）观察蜗牛应选用的观察工具是（ ）A . 显微镜B . 肉眼观察C . 望远镜D . 放大镜8. （2分）用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是反应物是固体反应需要加热制取的气体不易溶于水制取的气体密度比空气大制取的气体能与空气中氧气反应（ ）A . B . C . D . 9. （2分）当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论A . B . C . D . 10. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 加热液体 B . 酸碱中和反应 C . 蒸发食盐水 D . 称量氢氧化钠固体 11. （2分）下列几种估测中符合实际情况的是 （ ）A . 课桌的高度约为80cmB . 洗澡水的适宜温度约为80C . 教室中日光灯的功率约为400WD . 一个桔子的重力约为10N12. （2分）某厂商为宣传防晒霜的使用效果，在电视上进行了“轮番轰炸”式的宣传，为检验该产品的实际效果，长山初中八年级同学准备利用假期完成一项实验，下表是四位同学设计的实验方案，最合理的是（ ） 实验人实验方案A（赵为）一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂，一天后，比较两只手背的灼伤程度B（钱国）第一天涂防晒霜，第二天不涂，比较这两天被灼伤的程度C（孙争）在同学的手背涂防晒霜，自己不涂，比较自己和同学的手背灼伤程度D（李光）手心上涂防晒霜，手背上不涂，一天后，比较手心与手背的灼伤程度A . 赵为B . 钱国C . 孙争D . 李光13. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 二氧化碳验满 C . 干燥氧气 D . 过滤浊液 二、 探究题 (共12题；共40分)14. （2分）近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。细胞类型增值代数端粒酶活性正常体细胞5060无癌细胞无限有实验步骤：将癌细胞平均分成A、B两组；_；纪录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。结果预测及分析：_。请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_。15. （3分）酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（CI-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率无影响。为了进一步探究硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小金进行了如下实验： 第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释唾液，然后摇匀。第3步：将2支试管同时进行37的水浴加热，观察并记录现象。试管号1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸馏水碘液12mL01mL2滴22mL1mL02滴（1）小金的对探究硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率的实验设计合理吗？说明理由。 _。 （2）小金的实验还不能确定硫酸根离子（SO42-）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进? _。 （3）如果硫酸根离子（SO42-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小金改进实验后的现象应是 _。 （4）第3步操作中，另有一同学小柯把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。请分析这种做法的优点： _。 16. （3分）在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？（2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？（3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中处的数据，分析表中数据，写出实验结论斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长L/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.569%最陡50.74.313.54.317. （3分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高由蓝变绿再变黄。某兴趣小组的成员为探究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离/cm20遮光*1008060402050 min后试管溶液颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色注：遮光*是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100 cm的地方。（1）本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由_引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是_(填“可靠的”或“不可靠的”)。 （2）表中X代表的颜色应为_(填“浅绿色”“黄色”或“蓝色”)，判断依据是_。 （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草_18. （3分）大棚爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些过了两天，他发现新买的一个西红柿烂了他仔细地观察了一些腐烂的西红柿表皮有一道裂痕，其他西红柿的表皮都完好无损于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这一问题，他做了一个探究实验，请你根据实验完成下列内容： （1）提出问题：_？ （2）作出假设：西红柿的表皮哟保护作用： 制定计划取大小_的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿_把A、B两个西红柿放到厨房的窗台上过几天，观察西红柿的变化（3）实验现象：A西红柿_，B西红柿_ （4）得出结论：_19. （3分）某同学利用下图装置验证空气比氧气的体积分数，将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间，并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。他用激光笔点燃红磷。【提出问题】红磷在烧瓶内熄灭后，瓶中是否有氧气剩余?【猜想假设】猜想：有氧气剩余；无氧气剩余。【实验验证】待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔点燃白磷。（1）【得出结论】分析图乙得出，猜想_正确（填“”或“”）。（2）【反思交流】根据本实验的结论，教材中用“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是否可行并说明理由_。（3）曲线DE段氧式浓度变化的主要原因是_。 （4）查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁的缓慢氧化，将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，一段时间后你将看到的现象是_。 20. （4分）酒精灯是实验室常用的热源。某课题组对酒精灯火焰部分的温度进行探究，下面是他们利用实验数据绘制成的图象。请回答：（1）由上面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在_（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）部分。 （2）使用酒精灯时，有下列四点注意事项，其中三项是为了防止火灾，剩余一项是防止酒精灯不易点燃，这项是（ ）。A . 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精B . 绝对禁止拿酒精灯到已经燃着的酒精灯上去点火C . 酒精灯不用时，必须盖上灯帽D . 熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭（3）该课题组记录观察结果的方法是_。 （4）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是（ ）（填字母序号）。A . B . C . D . （5）不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出一点即可）_。21. （4分）某同学要测出一个电压约为40V的电源电压（电压保持不变），可供选用的器材如下：待测电源：一块电压表（量程015V）；四个阻值已知的电阻，分别为R1（100）、R2（150）、R3（200）和R4（4k）；一个开关及若干导线请合理选择器材，设计一个实验精确地测出电源电压要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤及所需测量的物理量；（3）写出电源电压的表达式（用已知量和测量量表示）22. （3分）探究题（1）在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们作了如下的猜想：猜想示例：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。请你独立猜想：导体的电阻可能跟_有关；导体的电阻还可能跟_有关。（2）图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，“a、b、c三根的长度均为1米，d的长度为05米；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟_的关系，结论是_。23. （3分）有些植物能否开花和日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必 须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽，才能开花，因此叫作长日照植物。菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；入秋后，当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花，因此叫作短日照植物。前苏联科学家M H.Chailakhian 用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。如图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，植株分别接受长日照、短日照，植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答问题。（1）根据图中的实验结果分析，感受光周期刺激和产生开花激素的器官是_。 （2）根据实验请提出一条让菊花夏天开花的方法 _。 （3）设计实验方案证明：短日照条件下，菊花会分化田花芽，并开花，是因为短日照条件下菊花感受光刺激的器官会产生了开花激素，而菊花能分化出花芽，并开花是开花激素在起作用。（请写出简要的实验思路） 24. （4分）最早发现抗生素青霉素的是一位名叫弗莱明的科学家，他发现培养细菌的培养基中，偶然长出青霉菌，并发现没有细菌生长在其周围。原来青霉菌能产生一种可阻止细菌生长和繁殖的物质，这种物质就是青霉素。弗莱明在探究上述问题时：（1）建立的假设；（2）写出你认为比较合理的实验方案，；（3）需要收集的证据是。25. （5分）（2017衢州）小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：组别ABC试管中依次加入物质1mL唾液1mL唾液1mL唾液1mL盐酸溶液1mL蒸馏水1mL氢氧化钠溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液2mL淀粉溶液水浴10分钟373737各滴入2滴碘液后的现象变蓝不变蓝不变蓝（1）B组实验不变蓝的原因是_。小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。猜想一：氢氧化钠变质。猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是错误的，理由是_。在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。（3）在原来C组实验基础上，只要继续_(写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。三、 填空题 (共2题；共5分)26. （3分）据报道，我国已在南海某海域试采可燃冰获得成功。可燃冰分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，主要是由甲烷（CH4）与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，可燃烧，所以被称为“可燃冰”。（1）已知家用液化气的主要成分是丁烷（C4H10），天然气的主要成分甲烷（CH4）在相同条件下，1米3 C4H10和1米3CH4所含的分子数目相同。C4H10、CH4燃烧的化学方程式分别为2C4H10+13O2 8CO2+10H2O，CH4+2O2 CO2+2H2O。据此分析，在相同条件下，分别燃烧1米3的C4H10与CH4， 消耗氧气较多的是_。（2）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成目前的管道煤气用户由丁烷（C4H10）改用天然气，必须对燃