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文档简介
Photoshop处理图片 任课教师 王倩2011年9月 说课提纲 学情分析 教学目标 重点难点 教法学法 教学过程 学情分析 Photoshop的普及面比较广 对于职业学生来说可能有的学生以前系统学习过 有的简单接触过 有的也可能一点都没有接触过 起点差异性比较大 高一年级学生对新鲜事物好奇心非常强 并有强烈的表现欲望 所以教师应当尽力避免单纯介绍知识 而应该让学生充分思考 创造性地学习Photoshop 教学目标 教学重 难点 教学方法 演练 互动 协作教学模式 注重交流合作做中教做中学 学习方法 自主探究 任务引领 互助合作 的学习方法 让学生在做中学 手 脑 口并用 循序渐进的掌握技能 教学过程 同学们 轻松愉快的暑期生活刚刚结束 马上又要迎来我们祖国的生日 国庆节 假期当中 你们有没有去旅游啊 比如到北京看升旗 到桂林看山水 有 没有 为什么不去呢 是没时间 还是没钱 是不是正如一首歌中唱到的 我想去桂林呀我想去桂林 可是有时间的时候我却没有钱 我想去桂林呀我想去桂林 可是有了钱的时候我却没时间 老师倒是不花钱 不费劲的旅游了一次 大家来欣赏欣赏我的照片吧 创设情境引出课题 教学过程 照片欣赏 提问 同学门在欣赏这些照片的同时有没有发现什么问题呢 对了 这些都是我用PS合成的 Photoshop的功能很强大 而图片的合成只是它的冰山一角 想不想自己也可以 免费 的去旅游一圈呢 创设情境引出课题 教学过程 教学过程 准备素材他山之石 选框工具 套索工具 魔棒工具 准备素材他山之石 新选区 添加到选区 从选区减去 与选区交叉 教师将课堂还给学生 鼓励学生充分发挥自己想象力 学生在完成电子作品的过程中主动的构建出属于自己的知识体系 让学生有自己的得意制作 自助课堂创意设计 教学过程 教师巡回指导 魅力比拼协作学习 教学过程 教学过程 课堂总结布置作业 提出问题 作品赏析 学生思考 回答
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