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文档简介

科目：语文课题28中国国际救援队，真棒！任课教师： 班级：三年级 时间： 年 月 日 教 学 设 计 教学目标1、借助拼音阅读课文，掌握带拼音字的音、意。2、了解课文主要内容，了解阿尔及利亚地震受灾情况。3、正确、流利地朗读课文。4、激发学生关心、帮助弱者的情感，培养学生的国际主义情操，为我国救援队的出色表现而自豪。重点难点1、了解课文主要内容，了解阿尔及利亚地震受灾情况。2、激发学生关心、帮助弱者的情感，培养学生的国际主义情操，为我国救援队的出色表现而自豪。教学准备1、生字卡片。2、有关地震场面的报道或录像、图片。3、课文插图。授课时数一课时教学过程教学过程一、回忆旧课、导入1、指名说说前几节课我们学了什么？（特别是卖木雕的少年）2、谈谈你的学习感受。3、今天，让我们再来学习一篇表现中外人民美好友谊的文章。4、板书课题，读题。二、检查课前预习1、生介绍收集的资料。（1）关于中国国际救援队。（2）关于阿尔及利亚。（3）关于阿尔及利亚地震。（可结合图片）2、关于字词。（1）出示生字卡片。（2）指名读字词。（3）当小老师读。（4）开火车轮读。（5）提出不理解的词语，互相解疑。3、关于课文主要内容。（1）生试述。（2）互相补充。（3）师小结：课文讲的是阿尔及利亚6.2级地震发生后，造成伤亡惨重，中国政府派出中国国际救援队赶去救援，经过十几天的坚持战斗，救援队圆满地完成了抢险救援任务，阿尔及利亚为此发出赞美：“中国万岁！”三、学习课文1、你打算将课文分为几个部分学习？2、学生简单讨论后汇报，师归纳：（1）课文可分为三个部分，即总分总。（2）其中第二部分又可分成两个大块来学习。即地震受灾情况和救助经过两个部分。3、以读代讲，学习“地震受灾情况”。（1）自由朗读课文第二、三自然段。（2）用笔在你觉得重要的地方做上记号。（如时间、震级、受伤情况等）（3）指导朗读，理解重点语句：出示：“来到这座城市，展现在救援队面前的是一片悲惨景象。倒塌后房屋大部分是叠饼状，造成很大困难。”看图（或播放录像），感受惨状，激发学生的同情心。明确文章描写这一场面的两个目的：A、告诉大家地震带来的伤亡、破坏大。B、告诉大家救援有难度。4、分组讨论学习“救助”部分。（1）分组讨论学习。（2）抓住你最感动的语句进行感情朗读。（3）汇报、交流。“有的有的”一句可引导想象，并进行补充练习和口头造句练习。“当时气温高达坚持战斗。”体会救援队员不怕苦不怕累的伟大精神，因为他们救助的是素不相识的异国人。“虽然这个地方不属于中国救援队的负责范围，但”“大家兴奋地喊道”体会他们高度的责任感和一心为他人的高尚品质。（4）指导朗读，体会作者点面结合的写法。四、呼应题目，感情读题，用自己的话赞美中国国际救援队五、联系国际形势，谈谈各国的友好行为与丑陋行为，进行爱憎教育六、小结从小做一个有爱心的孩子，长大才能爱周围的每一个人。七、作业1、摘抄令你感动的语句。2、正确、流利地朗读课文。板书设
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