必修二第二单元第8课欧洲的殖民扩张教学设计.doc

第8课欧洲的殖民扩张与掠夺 教学设计导课环节：投影图片格雷岛，欣赏格雷岛的风景：金色海滩、黑色玄武岩礁石，风景迷人，是著名的旅游圣地。投影格雷岛雕塑图片铁链下的奴隶。同学们从这两组图片中，能读出什么？学生讨论。教师讲述：这个雕塑，真实再现了几百年前在这个岛上发生过的一切。1519世纪，戈雷岛是欧洲殖民者贩运、关押黑人奴隶的场所，是西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛转卖出去，有500万黑人死于途中。投影当年关押奴隶的堡垒图片，指导阅读穆青黑色的礁石一文中的文字：“这里低矮、潮湿、黑暗，墙壁上只有一个碗口大的通气孔，即令在白天也要点上油灯照明每个囚室只有几个平方米大，据说至少要塞进15到20个黑人。囚室四面都是坚固的石壁，有些已长满了绿苔，一股潮湿的腐烂气味令人难以忍受。讲解员告诉我，奴隶们被关在这里待船外运，一般待船期要三四个月。在这期间，他们都要被戴上脚镣和手铐，有的还要系上一个7公斤的铁球，忍受着种种非人的折磨。许多奴隶由于不堪摧残未及外运即惨死在这里。”1978年，戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。新课讲授：一、西班牙、葡萄牙的殖民扩张教师：投影图片西班牙、葡萄牙殖民扩张形势图，指导学生阅读教材。问题：西班牙、葡萄牙殖民扩张的主要方向是哪里？，西班牙、葡萄牙殖民扩张方式有什么特点？学生阅读、讨论、回答。问题：为什么两个国家殖民扩张会是这样两种不同的方式呢？学生：思考。教师：葡萄牙殖民扩张的对象是亚洲、非洲国家，而葡萄牙国家力量比较弱小，所以只能采取这样一种方式占领殖民据点，垄断东西方贸易。而西班牙国家力量比较强大，殖民对象是相对落后的美洲地区。西班牙靠暴力占领了广大殖民地，到16世纪，西班牙成为世界上最大的殖民帝国，殖民地面积达2500万平方公里，大量黄金涌入到西班牙，西班牙被称为“黄金帝国”。投影一组材料：据统计，公元15211600年间，西班牙海军从海外运回的黄金即达200吨，白银达18.6万吨。到16世纪末，世界贵金属开采中的83为西班牙所得。教师说明：西班牙的富有和强盛让很多欧洲国家羡慕。但是，西班牙的富强并没有维持很长时间，16世纪后半期，西班牙走向衰落，西班牙的霸权被荷兰和英国逐渐取代。问题：西班牙走向衰落的原因的是什么？学生：思考、讨论投影材料：材料一：为了积累财富，西班牙政府采用严格措施把金银留储在国内，禁止出口。金银大量流入，相当于货币投入激增，但生产能力却没有相应的增长，导致物资相对短缺，通货膨胀严重。材料二：于是政府又把原因归于向殖民地输出货物，禁止向殖民地输出西班牙货物。这样一来，西班牙的商业和工业便失去了市场，西班牙的工商业得不到发展而萎缩。西班牙的这一措施反而促使英国、法国、尼德兰的加工工业占领了西班牙国内和殖民地的市场。这样一来，在自由贸易比较优势的选择下，自己生产还不如购买合算，西班牙干脆放弃了产业发展，只用美洲金银来购买外国货物。摘编自中国商业评论材料三：除了直接占有掠夺来的财富，税收是国王一家子的另一项主要收入。为了维持其封建专制统治以及满足其奢靡挥霍，国王大幅度提高商业税率，严重损害了工商业的发展。1海上什一税即进出口商品税在1561-1571年十一年间增长了3倍，塞维利亚商品贸易税，是从阿拉伯人统治时代流传下来的一种进口关税，1559年时是1525年时的3倍，16世纪末时已经是1525年时的10多倍。西印度商品贸易税是对进出口美洲的商品征收的特别税，也从16世纪40年代到16世纪末时提高了6倍多。材料四：西班牙人，在从阿拉伯人的统治下解放出来的光复战争中，养成了好战的传统，傲慢的西班牙人以战争征服和掠夺为最高荣誉，对手工劳动则极为蔑视。在西班牙称霸欧洲的年代，他们把制造业交给欧洲北部，即使是重要的海上贸易，在他们看来，也不是最荣耀的。他们心目中最重视的，还是征服和掠夺，就象他们在美洲对印第安人所做的那样。西班牙人不但没有意识到他们这种落后的思维方式中潜在的严重危机，还以此为荣。西班牙人这种落伍的意识一直保持了很久，直到1690年，还有人观察到“很少能看到西班牙人象荷兰人英国人法国人那样，为从事商业而奔走海外，这个国家还蔑视手工业，自认为与其他基督教国家相比，它高人一等”在贸易和制造业上的落后，最终导致了西班牙的全面衰落。问题：从以上材料中，可以看出西班牙走向衰落的原因是什么？学生讨论。二、荷兰、英国的殖民扩张随着西班牙的衰落，荷兰取代了西班牙的海上霸权，成为17世纪海上霸主。投影荷兰地图。材料：“在八百年以前，这里是一片没有人烟，只有海潮出没的湿地和湖泊。从12世纪到14世纪，才逐步形成了人类可以居住的土地。直到今天，荷兰仍有三分之一的国土位于海平面以下。如果没有一系列复杂的水利设施阻挡，荷兰人口最稠密的地区，每天将被潮汐淹没两次。就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的海上第一强国”大国崛起问题：是什么原因使一个小小的荷兰成为17世纪的世界海上强国呢？学生讨论。结论：优越的地理位置。（荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有天然良港可以驾船出海，又有广阔的欧洲腹地作为依托。在海洋时代到来后，这样的地理位置是难得的。荷兰清楚的看到自己得天独厚的地理优势，大力发展海外贸易，实行商业立国的国策。）投影材料：1644年，荷兰拥有1000多艘各类船只作为战舰保护商业顺畅，1000多艘大型商船进行海上贸易，6000多艘小型商船用于捕鱼业和内陆运输业，并拥有8万多名堪称世界上最为优秀的水手。17世纪上半叶，它已经发展到拥有商船1.6万艘，据当时的英国经济学家贝提的统计，1670年船舶的总吨位是：荷兰90万吨，英国50万吨，西班牙、葡萄牙共25万吨，法国15万吨。教师：商业上的霸权以炮舰为后盾，荷兰人垄断了世界贸易，充当各地贸易的中介人、承担商品的转运业务。当时欧洲南方和北方国家之间的贸易，欧洲与东方之间的贸易几乎全部掌握在荷兰人的手里。五大洲的各个角落遍及了他们的足迹，这就是荷兰被称为“海上的马车夫”的由来。结论：（1）利用优越的地理位置，大力发展海上贸易正确的立国方针。投影材料：1581年，荷兰摆脱西班牙宣布独立，是欧洲第一个资本主义国家。1608年，荷兰建立了欧洲第一个股票市场。1609年创办了阿姆斯特丹国家银行，它是欧洲第一个资本主义类型的国家银行，经营存、贷、汇及各种票据交易。到18世纪，荷兰的金融地位仍十分强大，它仍是英国的债权国，曾一度掌握了英格兰银行和英属东印度公司股票1/3，英国国债的40。一度掌握了英格兰银行和英属东印度公司股票问题：如此多的第一集中在荷兰，说明了什么？学生思考。结论：（2）善于创新，在创新中发展。一个善于创新的民族，最终走到了世界的前列。创新，一个民族发展的灵魂。教师讲述故事：1596年，一个名叫巴伦支船长，带领一支船队，试图找到从北面到达亚洲的路线。当他到了俄罗斯一个位于北极圈内的岛屿的时候，被冰封的海面困住了。巴伦支船长和17名荷兰水手在这里度过了8个月的漫长冬季。他们拆掉了船上的甲板做燃料，以便在零下40度的严寒中保持体温；他们靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物。在这样恶劣的险境中，8个人死去了。但他们私毫未动别人委托给他们的货物，而这些货物中就有可以挽救他们生命的衣物和药品。冬去春来，巴伦支船长和他的船员们，终于把货物几乎完好无损地带回荷兰，送到委托人手中。他们用生命作代价，守望信念，创造了传之后世的经商法则。荷兰人的这种做法，给荷兰商人带来显而易见的好处，那就是赢得了海运贸易的世界市场。问题：这个故事说明了什么问题？结论：（3）诚信经商的规则。小结荷兰崛起的原因。提出新的问题：到了17世纪后半期，荷兰衰落了，荷兰的地位被英国取代？为什么盛极一时的荷兰最终会走向衰落？学生思考。结论：（1）荷兰有地理位置的优势，但荷兰又有天然的、难以克服的缺陷；陆地面积过于狭小，缺少发展的空间。（2）贸易立国，固然可以风光一时，但经济没有制造业作为基础，难以持续发展，也难以与其他列强进行持续的争夺。问题：是什么原因使英国最终在这场争夺殖民霸权的战争中成为最后的胜利者呢？三、英国的殖民扩张学生讨论。指导学生阅读教材，思考英国殖民扩张的方式。问题：英国殖民扩张的这三种方式，需要怎样的前提条件？学生讨论。结论：国家力量的支持，是英国成为殖民霸主的重要前提。问题：从西班牙、荷兰、英国的兴衰历程中，可获得什么启示？启示：积极发展本国的工商业；实现制度创新；抓住机遇，及时更新观念；建立能保障自身经济顺利发展的国防力量，尤其是海军力量；积极发展海外贸易，实行对外开放四、殖民主义后果投影材料，学生阅读。材料一：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，当时美洲印第安人后裔也用一种另类的态度表达了自己的感情，美洲国家打出了这样的标语：“你们庆祝的是我们的苦难”。2008年11月青年博览上半月刊有一段话：“是哥伦布，给美洲带来了今天的繁荣”。当美国总统小布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时，委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个“哥伦布日”。他说，哥伦布，是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。材料二：据环球时报2005年8月24日报道：1992年，正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念，联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日，没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。墨西哥的印第安人还于当天举行了游行示威，甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。不仅如此，许多土著居民坚决反对人们使用哥伦布“发现”新大陆这种说法，他们认为，早在哥伦布之前，他们的祖先就生活在这片土地上，并形成了自己独特的文化。每到10月12日，就会有印第安人来到塑像前表示抗议，指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。鉴于印第安居民的强烈反应，美洲的许多国家都已经将哥伦布发现美洲的这一天定为“种族日”，意思是说在这一天，美洲人的血统和种族都发生了改变。材料三：在1992年，在墨西哥城见到的不是节日的庆祝，而是拉美人民牺牲日愤怒抗议的浩浩荡荡游行队伍，是地铁站墙壁上书写的“哥伦布是500年前一个走错了路的流氓”，是响彻墨西哥城中心广场的“正义！正义！正义！” 的呼声。阿根廷哲学家杜塞尔说：“从来自外部的入侵者、压迫者的角度看，那是一次发现、一次征服，从我们自己的主观角度来看，那是一场浩劫、一场入侵、一场奴役。”问题：上述材料说明了什么问题？学生思考。投影材料，学生阅读。材料一：哥伦布以前的墨西哥约有两千五百万到三千万人口，在安第斯山区也有同等数量的印第安人，中美洲和安德列斯群岛有一千万到一千三百万居民。外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于七千万，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有三百五十万。摘编自拉丁美洲被切开的血管材料二：到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。安第斯山脉的印加文明人口从原来的大约900万减少到60万。北美的情况也一样。甚至在大批的移民到来之前，第一批欧洲来客带来的病菌大约在16161617年就已经在大片土地上扫荡了许多土著居民。关于欧洲对美国的根本影响，有一种估计是，土著居民从500万减少到6万，后来才重新开始增多。另根据有些人的估计，整个新世界的人口从1亿减少到500万。摘编自白银资本材料三：也有铁证如山的记录。正直的西班牙修士拉斯卡萨斯曾担任古巴远征军的随军教士，他目睹了古巴岛的大屠杀从此走上为殖民地人民真诚呼号的反叛道路，他这样写道：“一次，印第安人带着食品和礼物来到一个离大村庄10里之外的地方迎接我们。我们一到，他们就奉上大量鲜鱼、干粮和其他食品以及他们所能拿出的一切。不料，基督徒突然凶相毕露，当着我的面毫无道理地用剑杀死了坐在我面前的3000多名男女老少。这一暴行是我亲眼所见。”拉斯卡萨斯西印度毁灭述略材料四：罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。问题：这些材料说明了什么？投影材料，指导学生阅读。在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。马克思欧洲殖民扩张与掠夺伴随着新航路的开辟而开始。欧洲殖民者把大量财富运回欧洲并转化为资本，促进了资本主义经济的迅速发展，随着欧洲资本主义国家和地区对商品市场及原料产地的需求越来越大，他们把殖民扩张的魔爪伸向了世界上越来越多的地方，世界市场得以进一步拓展，越来越多的地方被纳入资本主义世界市场体系。世界历史问题：这些材料说明了什么？学生讨论。结论：（1）殖民扩张在客观上也加强了世界各地的交流（2）殖民扩张，促进了资本的原始积累，大大促进了西欧资本主义发展。问题：如何辨证地看待殖民扩张活动？学生讨论。（1）对世界市场:打破世界相对孤立状态，