语文人教版七年级上册观沧海.ppt_第1页
语文人教版七年级上册观沧海.ppt_第2页
语文人教版七年级上册观沧海.ppt_第3页
语文人教版七年级上册观沧海.ppt_第4页
语文人教版七年级上册观沧海.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观沧海 曹操 学习活动 一 导读 知诗人二 初读 知大意三 译读 明诗意四 赏读 悟诗情五 背读 会运用 曹操简介 曹操 公元155 220 字孟德 沛国谯县人 今安徽省亳县 东汉末年的政治家 军事家和诗人 曹操好作乐府歌辞 他的诗歌散文清峻整洁 气魄雄伟 慷慨悲凉 篇中抒发自己的政治抱负 并反映了汉末人民的苦难生活 活动一导读 知诗人 写作背景 该诗写于东汉建安十二年 207 秋 公元207年 曹操亲率大军北上 追歼袁绍残部 五月誓师北伐 七月出卢龙寨 九月大获全胜 班师途中经过碣石山 诗人登高望海 留下了这首千古传颂的名篇 活动二诵读 知大意 要求 读准字音 读出节奏 尝试读出感情 读准下列划横线字的字音 碣石 澹澹 竦峙 萧瑟 ji d ns ngzh s 观沧海曹操东临 碣石 以观 沧海 水何 澹澹 山岛 竦峙 树木 丛生 百草 丰茂 秋风 萧瑟 洪波 涌起 日月 之行 若出 其中 星汉 灿烂 若出 其里 幸甚 至哉 歌以 咏志 方法提示 小组合作 对照注释 借助工具书疏通诗句 理解文意 活动二译读 明诗意 译文 我登上高高的碣石山 来眺望这美丽而壮阔的大海 海水宽阔浩荡 山岛高高的挺立在水中 山岛上有丛生的树木 各种各样的奇花异草生长的很茂盛 一片欣欣向荣的景象 秋风飒飒 海上立刻涌起了滔天波浪 日月的运行 好象是从这浩淼的海洋中出发的 银河星光灿烂 好象是从这浩淼的海洋中产生出来的 此时 我心潮澎湃 我觉得自己真是幸运极了 那就用歌唱来表达自己激动而兴奋的感情吧 活动三赏读 悟诗情 方法提示 自由读诗 挑出你最喜欢的诗句 说说你为什么喜欢 从所运用的手法或所表达的情感角度赏读 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 日月的东升西落 好像在大海中运行 灿烂的银河 也好像出自沧海 诗人以丰富而奇特的想象 表现了大海吞吐日月的气概 诗人以沧海自比 表达了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志 活动五背读会运用 一 背诵比赛1 归纳背诵的方法 a理解记忆法b情景想象法c韵脚记忆法d诵读记忆法e分析记忆法2 学生尝试背诵 3 背诵竞答 4 齐背诗歌 1 观沧海 一诗选自 作者 字 的政治家 军事家 诗人 乐府诗集 曹操 孟德 东汉末年 二 课堂练习 2 观沧海 诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 3 观沧海 一诗以字统领全篇 先写景 然后写景 借景抒情 表现了诗人 观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 日月之行 若出其中星汉灿烂 若出其里 1你还知道哪些反映作者博大胸襟和远大抱负的诗句 2你还知道曹操的哪些诗或名言 请给同学们说一说 4 我还知道 小结 诗言志 诗人写沧海 抒发统一中国建功立业的抱负 这种感情在诗中没有直接表达 面是蕴藏在对景物的描写当中 全诗意境开阔 气势雄浑 字里行间洋溢着饱满的激情 写景的十句中 前六句
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论