高中历史追寻生命的起源 资料包 （5课件+2教案）人民版必修三追寻生命的起源3.ppt

第二课追寻生命的起源 1 生命起源的传说 5种 一 千年话题 谁创造了万物 2 两种认识 1 生命起源于其他星体 2 生命起源于地球自身的演化 据 圣经 记载 第一天 上帝创造了昼夜 第二天 上帝创造了天空 第三天 上帝创造了陆 海及植物 第四天 上帝创造了日月 第五天 上帝创造了动物 第六天 上帝创造了男人亚当 第七天 亚当问上帝 为什么世间万物独有我如此孤独 于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃 女娲抟土造人 上帝创造万物论 林耐 1707 1778 哈维 1578 1657 二 近代生命科学的成果 5人 3类 分类学 细胞学 微生物学 施莱登 1804 1881 施旺 1810 1882 细胞学说 巴斯德 1822 1895 如果说科学没有国界 那么科学家却应该有祖国 如果你的工作在世界上产生了影响 应该把这种影响归功于祖国 巴斯德 在普法战争后谢绝普鲁士荣誉与奖赏 资助支付赔款 微生物学 消毒法 三 达尔文和进化论 1 拉马克的生物进化观 提出了生物是从低级向高级发展进化的观点 肯定了环境对物种变化的影响 拉马克 1744 1829 达尔文 1809 1882 1 生平 2 实践 3 研究 4 作品 时间 观点 3点5 意义 p114 2 达尔文的生物进化观 自然界中生物的物种是不断进化的 是不断从低级向高级发展的 自然界进化的规则是物竞天择 适者生存 1859年11月24日清晨 雾霭中 伦敦几家书店的门口人声鼎沸 人们争先恐后地排队购买刚出版的新书 物种起源 初版1250本书在发行的当天就被销售一空 书中的观点震撼了世界 动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论 引自 科学简史 物种起源 一书为什么能引起人们的热情 什么观点震撼了世界 1863年 赫胥黎发表 人类在自然界中的位置 通过比较解剖学的研究 论证了 人的构造和其他动物一样 尤其和猿更接近 它使人猿同祖论进一步得到了确立 促进了进化论的传播 四 造物主的落幕 赫胥黎 1825 1895 以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作 科学理论传播的艰难 1 中世纪 受封建神学束缚最大的是生物学 科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 根本分歧 生命是自然界进化的结果 还是上帝创造的产物 根源 生产力的发展水平 古代生产力的落后 人们对自然认识的有限性 你的祖父是猴子变过来的吗 1860年6月30日 英国教会在牛津大学精心策划了一场关于进化论的辩论会 这就是在人类科技史上著名的 人类起源大论战 重点问题分析 还有哪些原因 p112学习思考 2 生命起源产生的重大影响 1 挑战了封建神学 否定了神创说 促进了人类认识的飞跃 2 把发展变化思想引入生物界 开创了生物科学发展的新时代 3 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动 救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起 严复和 天演论 严复 1853 1921 天演论 封面 进化论 与新文化运动 陈独秀 1880 1942 新文化运动的前期 主要是传播西方的民主与科学 即宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论 3 近代自然科学的发展过程中 我们能得出哪些启示 1 近代自然科学的发明都经历了长期的 曲折的复杂过程 是无数勇于献身的科学家奋斗努力的结晶 2 近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的 社会经济发展的需要是科学发展的主要动力 3 自然科学的成就反作用于生产 指导技术革命 开发自然资源 为社会创造了巨大的物质财富 科技是第一生产力 4 自然科学在反对封建迷信的斗争中 又起到了巨大作用 结合本课教材相关资料和以前所学知识 思考 生物进化观 19世纪中期 是在什么背景下产生的 4 历史背景 1 社会环境 政治上 资产阶级革命的影响 经济上 资本主义经济的发展和工业革命的推动 思想上 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动解放了思想 2 科学基础 科学技术的进步和生物学知识的积累 细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础 3 自身实践 达尔文的科