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文档简介
笔算减法(退位)教学目标:1. 理解与掌握十进位制中用竖式计算两位数退位减法的方法。2. 能正确计算退位减法。3. 培养同学们的合作交流能力。教学重点:能正确计算退位减法。教学难点:能正确判断个位不够减,要退位的算式的算法。教学过程:一、复习引入:摆圆片:1. 师:在位值表里用圆片摆出“48”,从“48”里面拿走5个圆,还剩几个?怎样列算式?2. 师:从“43”里面拿走8个圆,怎样拿?算式怎样列?板书:43-8=353. 师:从“43”里面拿走10个圆,可以怎样拿?二、新授:21世纪教育网21世纪教育网1. 摆圆片:师:从“43”里面拿走18个圆,怎样拿?大家讨论摆的方法。师:43-18,个位不够拿,向十位借1作10,和个位合起来是13,从13里面拿走8个还剩5个,再从十位里面拿走1个结果是2。2. 列竖式:(1)师:这道题怎样列竖式?板:43-18=25师:想一想,怎样将这题列成竖式来帮助我们计算?请你们在练习纸上试一试。(2)师生交流。师:列竖式时要注意数位对齐,个位不够减向十位借1作10,这个“”就表示借1,和个位合起来是13-8=5,个位上写5,十位借1后成了3,再把十位相减,结果是25。(3)出课题。师:今天我们学习像这样的笔算退位减法。三、练习:1. 书上2/(1)(2)师:让我们先一起来试做几道题。完成2/(3)(4)(5)2. 判断错在哪里?师:小朋友完成的不错,现在也请你们做小老师,判断一下这几道题是否正确?如果不对,错在哪里?7 2 5 1 4 2 7 0 4 8 2 8 2 6 2 53 4 3 7 2 8 5 53. 小结:师:在做退位减法时,要注意:个位不够减向十位借1作10,和个位合起来再减,要注意十位借1后要先减1再减。4. 填:师:请大家动动脑筋,里可以填哪些数?4 5 4 5 2 2 2 1 21世纪教
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