人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（三）B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上学期语文期中测试卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共50分)1. （4分）选一选，填一填。闪闪 蓝蓝 弯弯 小小_的月儿 _的船 _的星星 _的天2. （2分）下面划线字的读音有错误的一组是（ ） A . 坦克（tn） 大婶（shn） 称赞（zn） 城堡（bo）B . 油腻（n） 蘑菇（m） 赚钱（zhun） 乞巧（q）C . 魔术（m） 建筑（zh） 饲养（s） 销售（shu）D . 茁壮（zhu） 包裹（gu） 嫩绿（nn） 管理（gun）3. （4分）写出画横线词的近义词。在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。_别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。_事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。_俱乐部里立刻鸦雀无声了。_4. （8分）比一比，再组词。胀_ 沾_ 掠_ 凑_涨_ 站_ 谅_ 奏_5. （6分）选词填空。 （1）抱怨 埋怨 你没做好只能怪自己不争气，不能_别人。我_小明睡过了头，没能搭上清早的班车。（2）宁可也 与其不如 尽管还是 桑娜觉得_看着西蒙的孩子活活饿死，_自己多受些苦，把他们抱回来。渔夫和妻子_自己多受些苦，_要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6. （5分）句子乐园医生被男孩儿的勇敢震撼了。（改成“把”字句）小小的礼物，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。（用划线的词语造句）冬冬紧紧地抱住奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（把直接叙述改为间接叙述）7. （3分）根据要求完成下列句子练习。自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。_他想，小狐狸也许在叫妈妈妈妈这小狐狸多可怜呀！（写一个和例句破折号用法相同的句子）_请自由写一个运用双重否定的句子。_8. （2分）下列句子中，哪一句是比喻句？（ ）A . 我仿佛听到了微风吹拂声，鸟鸣声和清脆的蝉声。B . 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩。C . 我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红。D . 我们父子俩终于走出了黑暗而宁静的山林。9. （4分）给句子排排队，请把序号写在括号里。_司南是世界上最早的“指南针”。_它是根据古代勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。_司南的形状和现在的指南针完全不同。10. （2分）读诚实和信任，根据课文内容回答问题从课文哪些地方可以看出小红车也有责任？_而“我”又是怎样认为的？_11. （5分）走进经典名句。古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，_”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，_”呈现了郊野渡口的幽静；“_，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。“时间像_永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“_，万事成蹉跎”。12. （5分）口语交际三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们？二、 阅读理解 (共2题；共30分)13. （12分）阅读下文，回答问题安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾（nin zhn）着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。（1）给文中划线的字选择正确的读音沾_（nin zhn）着 悄_（qio qio）然（2）写出下列词语的近义词。竟然_ 神奇_（3）将文中描写安静动作的句子找出来。（4）文中的“奇迹”指的是_。 （5）对下面的句子理解不正确的是（ ）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。A . 盲女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上花香浓郁，她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。B . 盲女孩身上有一种特异功能，能捉住所有会飞、会动的小昆虫。C . 与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引，心甘情愿地落人她的掌心。14. （18分）阅读短文，完成练习。 水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。（1）本文主要运用了_的说明方法。 （2）简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 （3）文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。 相同点：_ 不同点：_（4）请概括出目前我国水资源的三个特点。 （5）简要说说本文给你的启示。 三、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给我们许多重要的好处。多读书，可以让我们获得许多的写作灵感，也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事，写一篇你与读书之间发生的一些有趣的事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共12题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-