内蒙古包头市青山区北重三中高二物理上学期期末试卷 文(含解析).doc_第1页
内蒙古包头市青山区北重三中高二物理上学期期末试卷 文(含解析).doc_第2页
内蒙古包头市青山区北重三中高二物理上学期期末试卷 文(含解析).doc_第3页
内蒙古包头市青山区北重三中高二物理上学期期末试卷 文(含解析).doc_第4页
内蒙古包头市青山区北重三中高二物理上学期期末试卷 文(含解析).doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古包头市青山区北重三中201 4-2015学年高二上学期期末物理试卷(文科)一、选择题(共11小题,每小题4分,满分44分)1如图所示,一个小球绕圆心o做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,该小球运动的角速度为,则它运动线速度的大小为()abrc2rdr22以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有()a行星绕恒星运动轨迹为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比k为常数,此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关b匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动,速度方向始终为运动轨迹该点的切线方向c牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值d奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;同时他通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象3物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述错误的是()a牛顿发现了万有引力定律b开普勒发现了行星运动的规律c爱因斯坦发现了相对论d亚里士多德建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域4通过实验比较准确地测出引力常量g的科学家是()a牛顿b伽利略c胡克d卡文迪许5如图所示,一圆筒绕其中心轴匀速转动,圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动,相对筒无滑动,物体所受向心力是()a物体的重力b筒壁对物体的弹力c筒壁对物体的静摩擦力d物体所受重力与弹力的合力6物体做平抛运动时,保持恒定不变的物理量是()a速度b重力势能c动能d机械能7做匀速圆周运动的物体,保持不变的量是()a速度b加速度c合外力d动能8下列关于重力势能的说法中正确的是()a重力势能的大小只由重物本身决定b重力势能恒大于零c当物体放在地面上,它具有的重力势能一定为零d重力势能是相对于零势能面而言的,因此重力势能具有相对性9起重机在5s内将一个重2104n的集装箱匀速提高2m,在这个过程中起重机的拉力做了多少j的功,它的功率为多少w()a105 4104b4104 105c4104 0.8104d104 10510质量为m的小球,从离桌面h高处由静止落下,桌面离地面的高度为h,如图所示,若以桌面作为零势能面,那么当小球落地时的机械能为()amg(hh)bmghcmg(h+h)dmgh11放在光滑水平面上的物体,仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动,若这两个力分别做了6j和4j的功,则该物体的动能增加了()a24jb14jc10jd2j二、填空题(共2题,三个空,每空4分)12月球质量大约是地球质量的,若地球对月球的引力为f,则月球对地球的引力为:13一个质量为2千克的物体从离地45米处自由下落,整个下落过程中,重力的平均功率是落地时重力瞬时功率为(g=10m/s2)三、计算题(每题8分)14如图所示,将一小球以10m/s的速度水平抛出,落地时的速度方向与水平方向的夹角恰为45,不计空气阻力,求:(1)小球抛出点离地面的高度?(2)小球飞行的水平距离?(g取10m/s2)15如图所示,斜面倾角为,长为l,ab段光滑,bc段粗糙,且bc=2ab质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑,到达c端时速度刚好减小到零求物体和斜面bc段间的动摩擦因数内蒙古包头市青山区北重三中2014-2015学年高二上学期期末物理试卷(文科)一、选择题(共11小题,每小题4分,满分44分)1如图所示,一个小球绕圆心o做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,该小球运动的角速度为,则它运动线速度的大小为()abrc2rdr2考点:线速度、角速度和周期、转速 专题:匀速圆周运动专题分析:小球做匀速圆周运动,已知角速度和转动半径,根据v=r求解解答:解:小球做匀速圆周运动,转动的半径为r,角速度为,故速度为:v=r故选:b点评:本题关键是明确小球的运动性质,然后结合速度与角速度的公式求解,记住公式即可2以下有关物理学概念或物理学史说法正确的有()a行星绕恒星运动轨迹为圆形,则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比k为常数,此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关b匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动,速度方向始终为运动轨迹该点的切线方向c牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值d奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;同时他通过实验发现了磁也能产生电,即电磁感应现象考点:物理学史 分析:根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可解答:解:a、行星绕恒星运动轨道为椭圆,则它运动的周期平方与轨道半长轴的三次方之比=k为常数,此常数的大小与恒星的质量有关,与行星的速度无关,故a错误;b、匀速圆周运动是速度大小不变的变加速曲线运动,加速度方向时刻不改变,速度方向始终为运动轨迹该点的切线方向,故b错误;c、牛顿发现的万有引力定律,卡文迪许用实验方法测出万有引力恒量的数值,从而使万有引力定律有了真正的实用价值,故c正确;d、奥斯特发现了电与磁间的关系,即电流的周围存在着磁场;法拉第通过实验发现了磁能产生电,即电磁感应磁现象,故d错误;故选:c点评:本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一3物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述错误的是()a牛顿发现了万有引力定律b开普勒发现了行星运动的规律c爱因斯坦发现了相对论d亚里士多德建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域考点:物理学史 分析:牛顿发现了万有引力定律卡文迪许通过实验测出了引力常量开普勒发现了行星运动的规律法拉第发现了电磁感应定律解答:解:a、牛顿在总结前人的基础上发现了万有引力定律,故a正确;b、开普勒在总结第谷等人的研究的数据的基础上,发现了行星运动的规律,故b正确;c、爱因斯坦发现了相对论,故c正确;d、爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域,故d错误本题选择错误的,故选:d点评:对于物理学上重要的发现,要记清楚,不能张冠李戴,这也是考试的内容之一4通过实验比较准确地测出引力常量g的科学家是()a牛顿b伽利略c胡克d卡文迪许考点:万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定 专题:万有引力定律的应用专题分析:本题考查了物理学史,了解所涉及伟大科学家的重要成就,如高中所涉及到的牛顿、伽利略、开普勒、卡文迪许、库仑等重要科学家的成就要明确解答:解:牛顿在推出万有引力定律的同时,并没能得出引力常量g的具体值,g的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出,故abc错误,d正确故选:d点评:本题考查了学生对物理学史的掌握情况,对于物理学史部分也是2015届高考的热点,平时训练不可忽略5如图所示,一圆筒绕其中心轴匀速转动,圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动,相对筒无滑动,物体所受向心力是()a物体的重力b筒壁对物体的弹力c筒壁对物体的静摩擦力d物体所受重力与弹力的合力考点:向心力;牛顿第二定律 分析:做匀速圆周运动的物体合力等于向心力,向心力可以由重力、弹力、摩擦力中的任意一种力来提供,也可以由几种力的合力提供,还可以由某一种力的分力提供;本题中物体做匀速圆周运动,合力指向圆心,对物体受力分析,受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力,合力等于支持力,提供向心力解答:解:物体做匀速圆周运动,合力指向圆心对物体受力分析,受重力、向上的静摩擦力、指向圆心的支持力,如图其中重力g与静摩擦力f平衡,支持力n提供向心力故选:b点评:本题中要使静摩擦力与重力平衡,角速度要大于某一个临界值,即重力不能小于最大静摩擦力!6物体做平抛运动时,保持恒定不变的物理量是()a速度b重力势能c动能d机械能考点:机械能守恒定律;平抛运动 专题:平抛运动专题分析:平抛运动的过程中只有重力做功,机械能守恒,速度的大小和方向都在变化,从而得知动能的变化,根据高度的变化可知重力势能在变化解答:解:a、平抛运动的过程中,速度的大小和方向都在变化,则动能在变化故a、c错误b、平抛运动的过程中,重力做正功,则重力势能减小故b错误d、平抛运动的过程中,只有重力做功,机械能守恒故d正确故选:d点评:解决本题的关键知道机械能守恒的条件,即只有重力做功,以及知道平抛运动的特点,知道速度的大小和方向都在变化7做匀速圆周运动的物体,保持不变的量是()a速度b加速度c合外力d动能考点:匀速圆周运动;线速度、角速度和周期、转速 分析:对于物理量的理解要明确是如何定义的决定因素有哪些,是标量还是矢量,如本题中明确描述匀速圆周运动的各个物理量特点是解本题的关键,尤其是注意标量和矢量的区别解答:解:在描述匀速圆周运动的物理量中,线速度、向心加速度、向心力这几个物理量都是矢量,虽然其大小不变但是方向在变,因此这些物理量是变化的;动能是标量只与速度的大小有关,所以动能不变,所以d正确故选d点评:本题很简单,考察了描述匀速圆周运动的物理量的特点,但是学生容易出错,如误认为匀速圆周运动线速度不变8下列关于重力势能的说法中正确的是()a重力势能的大小只由重物本身决定b重力势能恒大于零c当物体放在地面上,它具有的重力势能一定为零d重力势能是相对于零势能面而言的,因此重力势能具有相对性考点:重力势能 分析:重力势能的大小根据公式ep=mgh,进行分析解答要知道h是物体相对于零势能面的高度,具有相对性解答:解:a、由公式ep=mgh可知,重力势能是由重物的重力和重物相对于零势能面的高度共同决定的,故a错误b、重力势能是相对的,当物体在参考平面的下方时重力势能为负,故b错误c、重力势能具有相对性,若取地面为零势能面,物体放在地面上,它具有的重力势能为零,若不取地面为零势能面,它具有的重力势能不为零,故c错误d、由ep=mgh可知,h是物体相对于零势能面的高度,则重力势能是相对于零势能面而言的,选取不同的零势能面,同一物体的重力势能一般不同,所以重力势能具有相对性故d正确故选:d点评:解决本题的关键知道重力势能的大小与零势能的选取有关,具有相对性,但要注意重力势能的变化与零势能的选取无关9起重机在5s内将一个重2104n的集装箱匀速提高2m,在这个过程中起重机的拉力做了多少j的功,它的功率为多少w()a105 4104b4104 105c4104 0.8104d104 105考点:功率、平均功率和瞬时功率;功的计算 分析:由于起重机是匀速提升集装箱,说明拉力等于集装箱的重力,在根据功的公式和功率的公式就可以求得结果解答:解:起重机是匀速提升集装箱,说明拉力等于集装箱的重力,所以 f=mg=2104n,做的功为 w=fs=21042j=4104j功率为p=w=0.8104w故选c点评:本题是对功的公式和功率公式的直接应用,比较简单,但要注意功率公式的选择10质量为m的小球,从离桌面h高处由静止落下,桌面离地面的高度为h,如图所示,若以桌面作为零势能面,那么当小球落地时的机械能为()amg(hh)bmghcmg(h+h)dmgh考点:机械能守恒定律;重力势能 专题:机械能守恒定律应用专题分析:小球落到地面瞬间重力势能为mgh,但动能不知道,机械能不好直接确定但最高点时速度为零,动能为零,机械能很快求出,根据小球下落过程中机械能守恒,落地时与刚下落时机械能相等,就能求出小球落到地面前的瞬间的机械能解答:解:以桌面为参考平面,小球在最高点时机械能为:e=mgh小球下落过程中机械能守恒,则小球落到地面前瞬间的机械能为mgh故abc错误,d正确故选:d点评:本题如根据机械能的定义,不好直接求落地时小球的机械能技巧在于选择研究最高点,此处动能为零,重力势能为mgh,机械能为mgh,运用机械能守恒,从而定出落地时的机械能,方法简单方便11放在光滑水平面上的物体,仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动,若这两个力分别做了6j和4j的功,则该物体的动能增加了()a24jb14jc10jd2j考点:动能定理 专题:动能定理的应用专题分析:运用动能定理求解物体动能的增加量解答:解:运用动能定理:e=w合=6j+4j=10j所以该物体的动能增加了10j故选:c点评:注意功是标量,总功的求解运用代数和进行求解二、填空题(共2题,三个空,每空4分)12月球质量大约是地球质量的,若地球对月球的引力为f,则月球对地球的引力为:f考点:万有引力定律及其应用 专题:万有引力定律的应用专题分析:月球对地球的引力和地球对月球的引力大小是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反解答:解:万有引力为相互作用力,月球对地球的引力和地球对月球的引力大小相等,方向相反,所以月球对地球的引力为f故答案为:f点评:解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等,方向相反,基础题13一个质量为2千克的物体从离地45米处自由下落,整个下落过程中,重力的平均功率是300w落地时重力瞬时功率为600w(g=10m/s2)考点:功率、平均功率和瞬时功率;自由落体运动 专题:功率的计算专题分析:根据平均功率的定义求平均功率,再根据p=fv求瞬时功率即可解答:解:根据自由落体运动的位移时间关系有得物体下落时间=3s可得物体下落过程中重力的平均功率根据v=gt可得物体落地时的速度v=gt=103m/s=30m/s所以物体落地时的重力的瞬时功率p=mgv=21030w=600w故答案为:300w,600w点评:掌握平均功率和瞬时功率的计算是正确解决本题的关键,不难属于基础题三、计算题(每题8分)14如图所示,将一小球以10m/s的速度水平抛出,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论