山东省单县希望初级中学九年级数学上学期第一次素质测评试题(无答案) 新人教版.doc_第1页
山东省单县希望初级中学九年级数学上学期第一次素质测评试题(无答案) 新人教版.doc_第2页
山东省单县希望初级中学九年级数学上学期第一次素质测评试题(无答案) 新人教版.doc_第3页
山东省单县希望初级中学九年级数学上学期第一次素质测评试题(无答案) 新人教版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省单县希望初级中学2014届九年级上学期第一次素质测评数学试题(无答案) 新人教版一选择题(103=30)1.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )2.在四边形abcd中,a,b,c,d的度数之比如下,其中不能判定四边形为平行四边形的是:()a:4:3:2:1 b:5:4:3:2 c:2:3:2:3 d:5:5:3:33.如图1-6,在abcd中,e是bc的中点,且aec=dce,则下列结论不正确的是( )a b c四边形aecd是等腰梯形 d 4如图,在平行四边形中,相交于点下列结论中正确的个数有()结论:,1个2个3个4个5.在梯形abcd中,abcd,中位线ef与对角线ac、bd交于m、n两点,若ef=18cm,mn=8cm,则ab的长等于( )a10cm b13cm c20cm d26cm6. 如图,菱形的两条对角线分别为6和8,m、n分别是边ab、bc的中点,点p为ac上的一动点,则pm+pn的最小值是( )a、4 b、5 c、6 d、8如图,将四边形abcd先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点a的对应点a的坐标是( )a(6,1)b(0,1)c(0,3)d(6,3)9顺次连结任意四边形四边中点所得的四边形一定是( )a、平行四边形 b、矩形 c、菱形 d、正方形 10.下列命题中是真命题的是( ).对角线互相平分的四边形是菱形 .对角线互相平分且相等的四边形是菱形 .对角线互相垂直的四边形是菱形 d.对角线互相垂直平分的四边形是菱形二填空题(83=24)11如图,在abc中,ab=bc,将abc绕点b顺时针旋转度,得到a1bc1,a1b交ac于点e,a1c1分别交ac、bc于点d、f,下列结论:cdf=,a1e=cf,df=fc,ad=ce,a1f=ce其中正确的是_(写出正确结论的序号)(第11题图) 图2 12.已知:如图图2,所示,e为正方形abcd外一点,aead,ade75,则aeb。13. 已知平行四边形的周长为28,对角线,相交于一点,且的周长比的周长大4,则= ,= ;座号:14. 已知平行四边形的面积为16,对角线, 相交于点,则的面积为 ,若为边上任意一点,则的面积为 ;15. 一个梯形它的两个下底角为30和45较长的腰长为10cm,则它的两底的差是 cm17三角形的三边长分别是12 16 20 ,它的中位线围成的三角形的面积18. 14如图10,边长为1的菱形中,连结对角线,以为边作第二个菱形,使 ;连结,再以为边作第三个菱形,使 ;,按此规律所作的第个菱形的边长为 三解答题19(6)如图所示,将字母a按箭头所指的方向,平移3cm,作出平移后的图形20、(8)在平行四边形abcd中,分别以ad、bc为边向内作等边三角形ade和等边三角形bcf,连接be、df求证:四边形bedf是平行四边形abcdadbppe21、(8)已知:正方形abcd的边长为1,点p为对角线bd上一点,连接cp.(1)如图1,当bp=bc时,作pepc,交ab边于点e,求be的长(2)如图2,当dp=dc时,作pepc,交bc边于点e,求be的长ce22.(8)已知abce,db平分adc,aebd, c=2e,求证:四边形abcd是等腰梯形d24(8)如图,是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,为原点,点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,在边上取一点,将纸片沿翻折,使点落在边上的点处,求两点的坐标;25.(10)如图,平行四边形中,对角线交于,(1)若的周长为10cm,求平行四边形的周长,(2)若,平分,试求的度数. 26.(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论