走进化学

第一轮复习参考资料教案 第1课时 走进化学世界一.复习目标1.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的实质；2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化（通常表现为热量的变化），认识通过化学反应获得能量的重要性；3.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作；二.复习重点、难点1.能准确区分物理变化、化学变化、物理性质和化学性质；2.掌握实验室的基本实验操作。三.测试练习1.（16年娄底中考）成语是中华文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（ ） A聚沙成塔B死灰复燃C破斧成舟D滴水成冰2.（14年怀化中考）下列实验操作正确的是 （ ）A. 用天平称取药品，坐盘放砝码，右盘放药品B. 用量筒量取液体，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 C.用pH试纸测溶液的pH，先用水润湿pH试纸，再测pHD.过滤操作中，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体3.（14年娄底中考题）下图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ） A B C D4.（12年邵阳中考）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题（填序号）：（）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 。（）用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是 。（3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是 。（）用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是 。（）家庭中的物品常用做实验仪器的替代品。请找出以下家庭物品可替代的实验仪器，并用序号 填空：塑料杯子： ； 竹筷子： 。三.知识梳理1.物理变化和化学变化的区别和联系物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成了其他物质的变化本质区别宏观： 其他物质生成微观：构成物质的粒子不变，只是粒子间隔可能改变宏观： 其他物质生成微观：构成物质的粒子发生了变化，变成了另一种物质的粒子区分依据有没有其他物质生成联系化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，不一定发生化学变化注意：发光、放热、变色、放出气体、析出沉淀等现象能帮助我们判断是否发生化学变化，但不一定是充分依据，是否有新物质生成才是准确的依据。2.物质的性质分为物理性质和化学性质1） 物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。2） 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。3） 区别物质的性质和变化性质是物质的固有属性，变化是一个过程，在汉语表述中常常用“能”、“会”、“可以”等词表示物质的性质。 决定 决定用途 性质 变化 反映 反映3.物质发生化学变化时的能量变化（1）以热的形式释放能量的反应称为 。例如： （2）吸收热量的反应称为 。例如： 4.常用仪器（1） 反应容器直接加热的： 间接加热的： 存放仪器滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）、广口瓶（固体）、细口瓶（液体）（2） 加热仪器：酒精灯（3） 计量仪器：托盘天平、量筒 托盘天平称量物品时，应该 边放物品。称量前天平两边要垫纸，易潮解的药品要用 盛放。量筒读数时应该注意： 量取一定量液体时，当接近刻度时，要改用胶头滴管滴加。（4） 固液分离仪器：漏斗（5） 夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳（6） 取用仪器镊子：块状或较大颗粒药匙（或纸槽）：粉末或小颗粒胶头滴管：少量液体（7） 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽5.化学药品的取用（1） 药品取用原则：三不原则、节约原则、处理原则。（2） 固体药品的取用：块状用 ，粉末状用 。（3） 液体药品的取用：操作要领“取下瓶塞倒放桌上，标签要在手心握，口口相挨免外流，试管略倾便操作”。6.物质的加热（1） 酒精灯使用的注意事项（2） 给固体加热：试管口略低于试管底部，目的是 加热时先预热，后对准药品部位加热。（3）给液体加热：试管倾向与桌面成 角，试管内液体不超过容积的 ，用试管夹夹持试管时，应由底部套上、取下；加热时，先预热，试管口不要对着自己或他人，加热后的试管不能立即 。思考：给试管内的固体药品加热时，试管炸裂的原因有哪些？7.过滤操作的注意事项：“一贴二低三靠”（详情见第四单元）8.蒸发的注意事项：用玻璃棒不断搅拌，防止液滴飞溅；不可将滤液蒸干；液体不超过蒸发皿容积的 。9.检查装置气密性的方法： 10.玻璃仪器洗涤干净的标准： 五.巩固练习1.小明的视线与量筒内凹液面最低处保持水平时读书为40ml，倒出一部分液体后，小明俯视量筒读数为20ml,则小明实际倒出的液体体积是 （ ）A、20ml B、小于20ml C、大于20ml D、无法确定2.某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是 （ ）A.用托盘天平称得12.8g食盐 B.用体温计测得体温为37.5C.用10mL量筒量取5.6mL稀盐酸 D.用pH试纸测得溶液的pH为3.53.（2014年常德中考）实验是科学探究的重要途径，请根据如图回答相关问题：（1）A的仪器名称是_；（2）B可收集的一种气体是_（写化学式）；（3）用C装置制取氧气的化学方程式 （4）D所示的蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的目的是 ；（5）E表示铁丝在氧气中燃烧，图中实验操作可能会导致的后果是 ；（6）F表示称量固体氢氧化钠的质量，出现的错误是 。参考答案：测试练习：1.B 2.B 3.B 4.A 5.(1)A (2)C (3