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文档简介
大班数学活动:认识正方体长子县机关幼儿园赵旭静目标:认识正方体,找出与正方体相似的物体。准备:每人一个正方体的盒子或积木、彩纸、笔、剪刀过程:一、发现正方体和正方形的不同。出示正方体和正方形,用作统计图的方法比较出它们的不同,如有角、面、边的数量不同。二、进一步了解正方体的特征。1、数一数,正方体有几个面?请幼儿在正方体每个面上写上数字,看看有几个面?2、每个面是什么形状?让幼儿把正方体放在彩纸上,有笔沿线画下来,并剪下来,看看剪下来的是什么形?3、比较一下,每个面的大小一样吗?三、找出与正方体相似的物体,巩固对正方体的认识。1、找一找活动室里哪里有正方体?2、生活中哪会用到正方体?3、小结:生活中经常用到正方体,因为正方体摆放起来稳当。
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