七年级语文下册第五单元第18课黄陵柏课件1冀教版_第1页
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文档简介

22 黄陵柏 贾平凹 学习目标 知识目标1 了解作者贾平凹的相关知识2 理解文中各种 柏 的象征意义 能力目标1 学习本文拟人化的写作手法 2 品味本文生动 形象的语言特点 情感目标感悟作者在文中所传达的对人生的哲思 教学重难点 1 理解文中各种 柏 的象征意义 2 感悟作者在文中所传达的对人生的哲思 贾平凹 当代作家 原名贾平娃 陕西省商洛市丹凤县人 1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑 长安 文学月刊编辑 1982年后从事专业创作 著有小说集 山地笔记 长篇小说 废都 白夜 等 黄陵是中华民族的始祖轩辕黄帝的陵墓 被称为中国第一陵 在陕西省黄陵县城北1公里的桥山山顶 是我国重点文物保护单位 黄帝是我国原始社会末期一位伟大的部落首领 黄帝生于山东寿丘 逝于河南荆山 葬于陕西桥山 黄帝以他首先统一中华民族的伟绩而载入史册 正音 偌大倏忽丰腴袅袅鹰隼窸窣雍容荃香虔诚簌簌的刹那间肆意横生远影憧憧圆圆坨坨 偌大 ru 倏忽 sh 丰腴 y 袅袅 ni o 如隼 s n 窸窣 x s 雍容 y ng 荃香 qu n 虔诚 qi n 簌簌的 s 刹那间 ch 肆意横生 s 远影憧憧 ch ng 圆圆坨坨 tu 1 给课文分层 1 自然段 自然段 自然段 2 文章利用 的形式记载了 种黄陵柏 带着问题快速阅读课文 1 给课文分层 1 3自然段 介绍黄陵柏的位置及整体形象 4 19自然段 介绍 柏谱 20自然段 自我反思 2 文章利用 柏谱 的形式记载了 15 种黄陵柏 1 找出文段中那些关键词或句子 细细品味黄陵柏的象征意义 回答下列问题 作者赞颂了 坡坎柏 怎样的精神 你感觉 朽柏 代表了怎样的人 理由是什么 屈柏 和 山下柏 对待生活的态度有什么不同 俯 做求拜状 屈柏 半圈空空的皮壳 朽柏 十分努力 坡坎柏 奋命 累累 山下柏 身居高位自以为是 实际上无能 平庸之辈 腐朽空虚 藏污纳垢 屈居人下 苟且偷生 卑躬屈膝 任人欺压与凌辱 力争向上 虽未能征服命运 但精神之火代代相传 永不放弃 身处险恶之中却仍斗志昂扬 充满勃勃生机 含蓄深刻的人生感悟 2 作者把黄陵柏当作人去描写 表达了怎样的思想感情 表达了他对人 对人生有喜有恨 有爱有憎的复杂感情 3 课文结尾的两个问句 表现了作者怎样的心情 表现了作者作为一个炎黄子孙 对自己人生的审视与自勉 本文看似写黄陵柏树 其实是借写柏树 来写芸芸众生 来描绘人间百态 以此表达自己的喜恶与爱憎 小结 课堂检测 5分 1 黄陵柏 是一篇 文 1分 A 记叙文B 议论文C 说明文2 从语言角度说 这是一篇 1分 A 平实说明文B 生动说明文3 作者没有按植物学标准进行科学分类 而是按照从山下到山上的顺序 一一写来 你能为它们重新分类吗 1分 按照生长地 按照形状 4 下列语句使用了什么修辞手法 你能从文中找出类似的句子吗 2分 一棵树一个绿的

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