南昌商学院职业规划两节课.ppt

大学生职业生涯规划 三 授课人 钟根佐QQ 395297248Q群 222617602 2 出路 困惑 目标 自己 我们是一个什么样的人 4 高才同学大四上学期之困惑 不知道自己擅长什么 能做什么 找工作没信心 万一 找到一份工作 也不知道自己是否能胜任 07级毕业生案例1 5 案例2 小邓同学毕业之困惑 所学专业是会计热门专业 但四年下来感觉交际差 动手能力差 不知道自己有什么优点 找了半年没找到工作 6 陈功同学毕业之困惑 新闻专业 知识不扎实 不想从事本专业的工作 但对其它专业的领域不了解 不自信 况且已浪费四年专业学习 回家去啃老了 对未来茫然 案例3 第三讲认识自我 知人者智 自知者明 最适合你的 才是最好的 自我探索 促进学生对自我的了解 提高职业规划意识 自我探索 价值观 兴趣 能力 性格与价值观的关系 教学目标 有哪些能力 什么技能 如何做到人职匹配 工作世界的探索 能力的表达 以及如何在简历 面试中运用技能 杨老师讲 能力探索 我是谁 能做什么 你了解自己的不足吗 那么你了解自己的优点吗我们最大的敌人是谁 12 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点 但恐怕也很少有人了解自己的长处 就像在泥土中埋藏着一罐金子 土地的主人却不知道一样 JonathanSwift 13 活动一 夸夸我自己 规则 利用5分钟时间 尽可能在纸上写下自己所拥有的能力 分享 总结归纳 认识自我 并敢于说出来 推荐书 大学期间弄懂这八件事 想要什么 能力是什么 有哪些呢 一 能力的分类 1 先天具有 能力倾向 aptitude gift 2 后天培养 技能 skill 每个人都有的上天赋予我们的特殊才能 潜能 如 音乐 运动能力 语言等 代表 姚明 经过后天学习和练习而培养形成的能力如 阅读能力 人际交往能力 表达能力等 代表 邓亚萍 美国哈佛大学教授加德纳 一 能力倾向 潜能 分类 多元智力论 二 技能分类 1 知识技能2 自我管理技能3 可迁移技能 就是你所掌握的知识 一般用名词来表示 如 外语 编程 贸易流程 法律等知识 不能够迁移 需要经过有意识的 专门的学习才能掌握 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关 需要通过教育或培训 交流才能获得的特别的知识或能力 被俗称为 专业知识技能 1 知识技能 专业知识技能如何获得 有哪些途径 获取途径包括 学校课程课外培训 辅导班 资格认证考试专业会议 讲座或研讨会自学爱好 娱乐休闲社会实践 社团活动上岗培训 回顾自己 尽可能的列出你所掌握的知识技能 可能平时感觉并不重要的 用5分钟在每个栏里列出 作业 我有哪些知识技能 你还打算掌握哪些 为什么认为重要 课后 它的重要性常常被夸大 学历 证书 影响 重要的是知识技能的组合 复合型人才 练习 我的知识技能组合 课后 在小组中 每人轮流说出一样自己具备而别人还没有说过的专业知识技能 5分钟 小组活动 用来描述或说明人具有的某些特征 是一种个性品质 文化 品味 2 自我管理技能 以形容词和副词的形式出现 热情 自信 骄傲等可以从生活领域转换到工作领域对取得成就和处理人际关系是不可缺少的它们是成功所需要的品质 是个人最有价值的资产 小组讨论 我愿意与 样的人共事 5分钟 思考 我是这样的人吗 符合大家所描述的理想同事吗 分享面试 寝室关系 就业态度 职业道德参考 自我管理技能词汇表 看看其中哪些词汇能够描述你的自我管理技能 他人眼中的我 课后 小组活动 3Q 通俗地说 一个人会做的事 熟练 掌握 如自学 交流 组织 策划 说服 演讲等 3 可迁移技能 用行为动词来表达 可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的工作之中 在纸上写出最少10种你已具备的可迁移技能 5分钟 参考 可迁移技能词汇表 看看其中哪些词汇能够描述你的可迁移技能 30 小组活动 深圳新伦科技有限公司 任华北区域经理 32 精彩的人生在于设计卓越的人生在于行动谢谢 大学生职业生涯规划 三 授课人 钟根佐QQ 395297248Q群 222617602 能力的分类 1 先天具有 能力倾向 aptitude gift 2 后天培养 技能 skill 每个人都有的上天赋予我们的特殊才能 潜能 如 音乐 运动能力 语言等 代表 姚明 经过后天学习和练习而培养形成的能力如 阅读能力 人际交往能力 表达能力等 代表 邓亚萍 美国哈佛大学教授加德纳 一 能力倾向 潜能 分类 多元智力论 二 技能分类 1 知识技能2 自我管理技能3 可迁移技能 你所掌握的知识 一般用名词来表示 如 外语 编程 贸易流程 法律等知识 不能够迁移 需要经过有意识的 专门的学习才能掌握 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关 需要通过教育或培训 交流才能获得的特别的知识或能力 被俗称为 专业知识技能 1 知识技能 它的重要性常常被夸大 学历 证书 影响 重要的是知识技能的组合 复合型人才 用来描述或说明人具有的某些特征 是一种个性品质 文化 品味 2 自我管理技能 以形容词和副词的形式出现 热情 自信 骄傲等可以从生活领域转换到工作领域对取得成就和处理人际关系是不可缺少的它们是成功所需要的品质 是个人最有价值的资产 讨论 我愿意与 样的人共事 5分钟 思考 我是这样的人吗 符合大家所描述的理想同事吗 分享面试 引申 寝室关系 就业态度 职业道德 观点 3Q 通俗地说 一个人会做的事 熟练 掌握 如自学 交流 组织 策划 说服 演讲等 3 可迁移技能 用行为动词来表达 可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的工作之中 三种技能如何整合 自我认识整合 有一种情形 还有一种情形 技能与能力 能力的形成和发展依赖于技能的获得 能力的高低又影响到掌握技能的水平 能力是掌握技能的前提 又是掌握技能的结果 能力的有效结合 才能 能力的高度发展 天才 轻轻地我走了 50 幸福的来临 一个求职的经历 2010年某招聘会现场 全国大学毕业生631万 比09年增长21万 2011年某招聘会现场 大学毕业生660万 今年680万 一 企业对求职者技能要求 54 雇主们最重视的技能 沟通能力积极主动性团队合作精神领导能力工作道德人际交往能力 灵活性 适应能力专业技术诚实正直学习成绩分析和解决问题的能力 根据美国 全国大学与雇主协会 在2010年的调查 美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下 55 职业技能举例 教师应具备哪些可迁移技能 教学 沟通 辅导 管理 分组指导 使用多媒体和网络 评估 判分 阅卷 评判学生表现 解释考试结果 分析评定个人潜力 追踪观察进展 指导 分析诊断问题 激励 咨询 检查跟进 56 与学生 家长和学校行政管理人员的互动 面对和解决冲突 建立和谐气氛 传递温暖和关怀 提供支持 调动积极性 说服 调解 询问 处理问题 科研 申请经费 调查 研究 分析问题 写作 提交报告 行政管理 对需求和问题做出准备 安排会议 协调 授权 指导团队活动 保证部门目标的完成 谈判 组织 人员的奖励和晋升 参考网站 http online onetcenter org 生涯人物访谈人才市场 职业能力要求知悉 58 59 课后作业 通过网站或工具了解自身能力及职业要求 了解职业对能力要求 以总助为例 60 总经理助理的工作职责 1 起草公司工作计划总结 并作好公司重要会议记录 2 起草 存档整理总经理签发文件 3 公司管理制度 规章制度 网页设计方案书 合同书 公司总体运行配合 4 接听电话 妥当应答 并做好电话记录 5 掌握总经理的日程安排做好预约工作 安排商务旅行 6 做好对外接待工作 7 根据公司发展的要求制定人力资源战略 设计并完善公司人力资源结构 8 完成公司人力资源的日常招聘工作 9 完善公司绩效考核制度 10 其它交办的工作 61 1 要掌握行政管理 人力 财务 文秘等相关知识 2 做事细心 稳重 要有较强的沟通能力 交谈技巧 公关能力 3 不害怕压力 敢于挑战 4 能把goal 任务 变成go 去努力 的动力 5 要有敏锐的判断能力 6 要有激情的人 要有责任感的人 7 掌握办公软件 能掌握政府 企业及公司的政策 规章 等等 什么样的人适合做总助 TWA理论 技能 需要 个人 工作 增强系统 工作要求 组织满意程度 个人满意程度 适配度 适配度 升迁 调职 解雇 留任 留职 辞职 工作持久 新工作 增强系统 技能要求 二 能力的获得 一 能力的获得方式 面试中 课堂里 课外活动中 交友中 恋爱中 在家中 1 有31张古牌 每张能覆盖两个棋盘的方格2 请问这31张完整牌能否把棋盘覆盖全 古牌 分享 人的能力固然重要 但思维方式是更重要的 我们的心智模式 73 二 如何发现自己的成就及技能 可衡量的业绩其他人的反馈技能问卷技能词汇表成就故事 使用STAR操作 成就故事 形势Situation 任务Task Target 行动 态度Action Attitude 结果Result 在撰写成就故事时 每一个故事都应当包含以下要素 你想达到的目标 即需要完成的事情面临的障碍 限制 困难你的具体行动步骤 你是如何一步步克服障碍 达成目标的 对结果的描述 你取得了什么成就 对结果的量化评估 可以证明你成就的任何衡量方法或数量 star故事撰写 举例 职业规划课 此次讲课是职业规划课 PPT是上课时必备工具 如何制作和演示非常关键 之前 我没有专门学习过PPT制作 我特意请杨书记用了大约20分钟时间教我PPT制作方法 回家我又在电脑上琢磨了一下 并向机房管理的朋友请教了几个问题 在选定了我这次要讲的主题后 我上网和查阅相关资料和视频 然后制作了200分钟听辅助教学PPT 在课堂讲解演示中 由于我制作的PPT精美和内容准备的充分 并积极与学生互动 受到了同学们的欢迎 并得到了大家的认可 此次讲课所涉及的技能 1 快速学习 善于利用人际资源 寻求帮助 清晰地沟通 搜索信息 与学生互动 图片文字处理编辑和组织 指导 2 灵活性和适应能力 迎接挑战 积极主动 耐心 关注细节 克服压力 3 PPT制作方法 职业规划知识 视频处理软件 77 大一 文艺部干事晚会 部长布置 Situation Task Action Result 5个人一个下午贴50张海报无人组织领导 主动牵头 提出方案流水作业 明确目标 事后反馈 2个小时全部贴完及时反馈部长表扬 案例1 贴海报 事不在大 成功就行 技不在高 相关则灵 作业 写下1个成就故事 5分钟 1分钟课堂演讲 我的最牛成就事件 加5分 Action Result 要求 1 尽量不要照屏 稿 宣科2 注意和观众的目光交流 在规定时间内完成 分享 同学评价 运用哪些能力 18件成就故事 总结其中的三类Skill 并汇总出频率最高的Skill项 写出自己的三类技能提升计划 课后作业 饶行 02级信管 中专 大专 工作 县交通局办公室 本科 现年新80万上海大喜标志副总经理 每学期学习第一 四年班长 二届院主席 党员 优秀毕业生 朱德庸漫画 有一天 小m心情绝望 从10楼顶跳下之后 想一想发生了什