优秀教研组评比方案.doc

青树嘴中心学校党建+教研“优秀教研组”评比方案一、评比目的为进一步深化新课程改革，加强党建+教研组建设，坚持围绕抓好教研促党建，抓好党建促教研的指导思想，充分发挥党组织的先锋堡垒作用；发挥党员先锋模范作用；充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。二、考核领导小组成立学校考核领导小组，名单如下：组 长：鲁庆华 成 员：万 军、蔡明德、夏 文、刘国良、潘国文徐 超、熊世明、杨如松、高艳飞、黎海清、陈志祥、昌书伏三、评比标准1.教研组长在学校教务处的领导下，全面负责本组教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理，致力于营造团结和谐，教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作，及时反馈信息，党建指导员要组织本组教师学习十九大精神，熟知“两个维护”、“四个意识”、“四个自信”，同时组织传达上级文件精神及学习教师必学的理论资料。2.根据上级要求及中心学校总体工作安排，结合各教研组的实际，制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效实施。认真做好学期、年度的教研工作总结。3.教研组成员严谨笃学，教书育人，教育思想端正，培养目标明确，面向全体学生，重视培养学生创新精神、实践能力和责任感，能严肃执行教学计划，认真贯彻执行教学常规，在备课、上课、作业批改、辅导、考试考查、试卷讲评及“潜能生转化”等教学环节中注意规范和创新，严格控制作业量，追求有效和高效。4按照教研组工作计划，组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”，各项活动教师积极参与，有签到，有记录，相关资料收集齐全。活动力求有创意，并积极撰写教研活动报道。5教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好学校安排的“教学比武”和“读书活动”等业务学习。6教研组发挥团队力量，通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式，有效开展教材教法研究，提高教师教学能力，做好本组青年教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。7教研组有县级及以上研究课题，有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果，组织组内教师积极撰写教学论文，参加各项教科研评比活动。8.做好组内档案资料的积累工作，期末按时、按规定上交到党建负责人。9.全组教师必须团结协作，为人师表，无师德不合格教师，无违反规定为学生订购书籍的现象，无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。杜绝组内教师体罚与变相体罚现象，杜绝组内教师不上课、不备课、不批作业、不完成教学计划等现象。 10.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中，总体情况优良。四、评选办法1.优秀教研组每月评比一次；每学期一次总评、2.各教研组自评申报“优秀教研组”，由教务室牵头，政务室协同考评，中心学校班子会议讨论决定；3.结果予以公示，确定后获得“优秀教研组”称号的，按照奖励方案有关条款给予鼓励。4.凡获得“优秀教研组”称号的，组内教师在期末或年终评先、评优工作中同等条件下优先考虑。5. 教研组内有严重违反教师职业道德的，教研活动不正常甚至流于形式的， 教研组内成员有无故未完成教研任务的，不得评为先进教研组。附：青树嘴中心学校党建+教研“优秀教研组”评选标准序号项目考评内容考评细则记分一师德师风1. 本组教师工作认真负责，教学成果显著，服从学校安排，出色完成各项任务。2. 遵守学校各项规章制度、国家法律法规，无违反教师职业道德规范行为，组内教师团结协作，能充分发挥团队精神。1. 党建指导员每次教研活动前组织学习十九大精神、上级文件精神及教师必学的理论资料2分。2、教研组材料中优先体现党建元素，党员同志处下彰显党员身份2分3. 本组教师受县级以上检查受到表彰每人次加2分，通报批评每人次扣2分。二教研活动1. 公开课、示范课教学。2. 评课活动。3. 每周教研活动。4. 听课。5. 其他活动。1、党建指导员（一线党员）必须亲自上公开课、示范课，上计2分，不上扣2分。2、 本组教师上公开课、示范课每缺一人次扣2分（学期为单位）。3、每上完公开课、示范课党建指员必须带头评课，评计2分；不评扣2分。4.教研活动每次加5分，本组成员每缺一人次扣1分，迟到、早退每人次扣0.5分，请假每人次扣0.5分。5. 本组教师每少听一节课扣0.5分；党建指导员和教研组长每少听一节扣1分。6、 经学校同意后，教研组自主举办或开展其他各种形式的教学教研活动的，酌情加15分。三教学能力1. 教学比武2. 骨干教师、学科带头人等评比。3. 辅导学生获奖。1. 本组教师参加教学比武每人次获奖按国家、省、市、县分别加5、4、3、2分。2. 本学期本组教师被评为省、市、县级骨干教师或学科带头人每人次分别加5分、3分、2分。3. 辅导学生获奖按国家、省、市、县级每次分别加5、4、3、2分，同一项目同一辅导教师不累加。四教改教研1. 论文、论著参评、发表、出版。2. 课题研究。3. 校本教材开发。4. 其他教改成就。1. 论文获奖、论著出版按国家、省、市、县级分别加5、4、3、2分，同一作品得分不累加。2. 课题申报立项按国家、省、市、县级分别加10、8、6、5分，取得成果的根据酌情加35分。3、 在教育教学过程中探索创新工作方法，成功解决某一教育教学中的突出问题，成效显著，加10分。五资料建设1. 教研工作计划、总结。2. 常规教研活动记录。1. 计划、总结每缺一项扣5分。2. 常规教研活动记录每缺一次扣3分（每二周一次）。说明：1. 各教研组基础分为100分，每月评选