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文档简介

幼儿教育:_xx年幼儿园中班下学期班务计划教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年幼儿园中班下学期班务计划随着小暑假生活的结束中,我们迎来了属于我们的新班级中二班,对于中班,当听到今年教中班时心里顿时的懵了一点,想想这几年一直教大班,似乎对中班存在了陌生感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华老师一直跟随者小二班升上来成为我的新搭档,教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边;心里的陌生感消除一半。从开学到现在也有一段时间,在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子渐渐的熟悉、磨练出感情。这几天下午中我们根据班内孩子的特点、兴趣细细的交流、探讨,根据孩子们的发展和家长们的需要,我们三位老师商量后,特制定一下班内的目标: 重点:安全、教育、保育、家园、区角创设、班内特色活动一:安全方面:安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下,才能进行良好的教育,安全最为重要。1、 幼儿必须在老师的视线范围内。2、 每天检查班内的安全隐患,及时发现、及时排除。3、 每星期开展安全、健康的活动,并以绘画的形式增强幼儿的记忆力。4、 晨间、午检活动中检查孩子的口袋,是否存在危险的小物件。;5、 在一日生活中随机教育,抓住教育的契机。:上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练安全使用小剪刀独自在家安全用电我认识的标志大手拉小手天冷要注意小耳朵,不乱掏会说话的标志穿衣穿鞋要注意二:教育活动:1、 重视每一节课程活动的开展,以游戏融入其中,让孩子成为活动的小主人。2、 加强开展班内固定区域活动,让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动。多学习身边的正能量,熏陶自己、提升自己。3、 抓好每一天的一日环节活动,注重每一个活动的教育、延伸。4、 开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则;如:不打架、不骂人、帮助他人等。5、 走进小中大班,尝试进行混龄的教学方法,在活动中锻炼孩子的情感、互帮互助。:亲子制作、班内活动小比赛儿歌配画:1、 在去年中班一学年的基础上,幼儿们学会了不少的古诗,在这些上面中,我们今年会利用废旧材料,将古诗的情景创设出来,增强幼儿对古诗的认识。;2、 每周一份作品,每一份用不同的材料,来创设。故事续编、配画1、在今年中,会和幼儿学习一些简单的成语,并利用添画、折纸、线描的形式,将成语的意思画出来。区角创设:1、 益智区:以孩子的探索为主,结合主题为幼儿提供不同的材料;鼓励幼儿进行探索。2、 阅读区:开展图书漂流、自制图书、读写绘。十月份:1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料,丰富材料架。2、结合节日 重阳节 的到来,开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀,养成使用礼貌用语的习惯。3、开展国庆节主题活动,说说国庆节的所见所闻,提高幼儿的爱国情感。4、整理图书区、整理图书漂流活动,丰富幼儿们的阅读能力。5、开展 我是轻轻翻书好宝宝 。智慧宝贝6、检查班内的安全隐患,及时排查。7、结合读书节-继续开展读写绘-自制图书,并进行评选活动。8、防火演练。9、班内评选为幼儿建立博客的家长,并进行表扬。10、结合节日的到来,邀请家长志愿者走进课堂讲述安全 十一假日安全我知道 11、开展世界粮食日主题活动,邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动,鼓励爸爸或妈妈陪伴孩子进行小比赛,增强亲子之间的感情。十一月份:1、开展节日 感恩节 活动,制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动,请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动,增进幼儿与家长增进感情,锻炼幼儿的动手操作能力。3、开展亲子活动,班内举行 小巧手 比赛活动。4、丰富数学区域活动的材料,添加新教具。5、结合主题活动的开展中,邀请爸爸、妈妈参加区域开放活动树叶创意大比拼。6、和幼儿一起开展 我会系鞋带的比赛活动 增强幼儿的动手能力。7、班内开展 夹豆子 的比赛活动,锻炼孩子手臂的力量。十二月份;1、开始筹备幼儿 圣诞节 相关的主题活动材料,进行圣诞节活动,感受国外过节的文化、方式.2、评选班内 我是文明小听众 安静宝贝3、随着季节的到来,做好保育,加强幼儿整理衣服的能力,别冻着自己。4、儿歌配画结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。5、在班中开展 才艺之星 故事表演比赛,提高幼儿语言表达能力。6、区域角活动材料的添加,进行开设家长开放日,让家长走进区域。7、布置节日环境,开展节日的教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿动手能力,做好庆祝元旦的工作准备。一月份:1、班内评选-日常 亲子活动小明星 、文明站队 好榜样 、 整理小能手 亲子阅读小明星 物归原处小明星 。2、展示班内特色活动儿歌配画、区角创设、故事配画、。4、快快乐乐过新年 的主题活动5、做好假期的工作总结。6、对幼儿进行寒假

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