【基础练习】《绿色千岛湖》（语文北师大五上）.docx

绿色千岛湖基础练习 本课时编写：成都华阳实验小学 卿华玉一、基础积累1看拼音，写词语。 b sh yn mi hun bn hi wn n hn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词。杭（ ） 津（ ） 综（ ） 庶（ ） 抗（ ） 律（ ） 棕（ ） 遮（ ）3.给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。岛屿（ y y） 富庶（zh sh）概率（l shui） 驯养（xn xn）4.把词语补充完整。（ ）（ ）有味 （ ）清（ ）秀（ ）落（ ）间 （ ）荒（ ）逃5.选词填空。保持 保护（1）我们要精心地（ ）地球，（ ）地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!（2）大自然造福于人类，人类要和自然（ ）和谐。圣地 胜地（3）正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美，成为新兴的旅游（ ）。（4）这里是宗教（ ），来自世界各地的游客络绎不绝。6.给下列句子中带点的字选择正确的解释。 饱:跟“饿”相对;饱满;足足地，充分的。（1）这顿饭，我吃得很饱。（ ）（2）攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情。（ ）（3）今年的庄稼长势喜人，一颗颗谷粒都很饱。（ ）7.根据意思写词语。（1）这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因有优美风景或古迹的著名的地方而闻名遐迩。 （ ）（2）在争夺王位的时候，它把另一只公猴打得离开大路向荒野逃去。 （ ）（3）它们围在游人身边，很有滋味，有趣味地吃着游人向荒野逃去带去的嫩枝嫩叶。 （ ）（4）山区的木材、竹材、茶叶等土特产品，由水路连续不断地运了出来。 （ ）8.修改病句。（1）他为培养和教育失足青年做了许多工作。 （2）他光荣地被评为“优秀班主任”的称号。 （3）汽车飞速地疾驰在高速路上。 9.缩句（1）千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。 （2）新安江水电站是一项综合工程。 （1）千岛湖是奇迹。（2）水电站是工程。10.按要求改写句子。（1）千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。(缩句) （2）猴群中的一只猴子把另一只公猴打得落荒而逃。(改为被”字句) （3）这里水绿、岛翠、山青，人们都叫它绿色千岛湖。(加上关联词语，使之成为因果关系的句子) 11.写出下面句子所使用的修辞手法。（1）蜈蚣松土有特别的工具吗?没有。 （ ）（2）小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗? （ ）（3）它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像望着远方长吼;有的低着头，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里，好像正在熟睡 （ ）（4）高粱的根像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住了一个庞大的活物。（ ）二、课内巩固猴岛是千岛湖的“花果山”。当游船靠近小岛的时候，岛斗的猴子纷纷跑到岸边，等待游人的食物。猴群中有一只身材魁梧、尾巴高翘的猴子，是这里的“齐天大圣”。在争夺王位的时候，它把另一只公猴打得落荒而逃。12.“齐天大圣”本来指的是著名神话小说 里的 ，在这里指 ，这一外号说 。13.照样子，补充短语。打得(落荒而逃)冷得（ ） 洗得（ ）14.画“ ”部分说明 。15.“花果山”这个岛屿适合 生存。参考答案一、基础积累1.捕食 杨梅 患病 海湾 干旱2.杭州 津贴 综合 富庶 抵抗 法律 棕树 遮蔽3. y sh l xn4.津津有味 山清水秀 错落其间 落荒而逃5.（1）保护 保护 （2）保持 （3）胜地 （4）圣地6.（1） （2） （3）7.（1）名胜古迹 （2）落荒而逃 （3）津津有味 （4）源源不断8.（1）他为教育失足青年做了许多工作。 （2）他光荣地被评为“优秀班主任”。 （3）汽车疾驰在高速路上。9.（1）千岛湖是奇迹。 （2）水电站是工程。10.（1）千岛湖有水面，也有湖湾。 （2）另一只公猴被猴群中的一只猴子打得落荒而逃。 （3）因为这里水绿、岛翠、山青，所以人们都叫它