校企合作办学方案.doc

校企合作办学方案校企合作办学方案：校企合作办学试点方案旬阳县职教中心校企合作试点实施方案 为全面贯彻党的十七大和十二五国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，推动学校产学研结合，充分利用社会力量办学，推动素质教育与就业教育。以提高人才培养教育质量为根本，以服务社会、服务企业为宗旨，探索新形式下校企合作的新途径，坚持以就业为导向，从实际出发，做好学生与岗位，学生与企业的零距离对接，为企业输送合格毕业生，促进学颧 校和企业双赢，实现资盆 源共享，促进教学相长鼻 ，进一步提高学生谋生垂 能力和综合应用能力，进 解决学校教育经费投入挥 不足的问题，达到学校玉 、企业、学生三方满意墟 的效果，特制定本方案盐 。一、总体目标 通孩 过实施学校和企业合作整 办学，利用企业资源为栈 学生提供顶岗实习和就移 业场所，实施“课堂生奎 产车间”的办学模式，毒 实现学校和企业、学生窄 学习和就业的无缝对接敦 ，优势互补、互惠互利惠 ，与企业共同制订人才衰 培养目标、教学和实习邦 计划，研究专业设置，趣 以培养更多的企业需要慎 的实用人才，从而促进银 我县职业教育又快又好离 的发展。 二、工作进度钞 安排 1、XX年，凡 加强联系，制定规范管锄 理文件，为校企合作办语 学提供保证。在经济发西 达地区选择与学校现有妖 专业对口的世界500弟 强企业作为合作办学企键 业，共同研究制订切实渭 可行的校企合作办学工真 作方案，制订新办学模徒 式下的学生管理、成绩秆 评定及安全管理办法和闰 安全预案，制订学生顶中 岗实习组织管理办法，窄 以强有力的制度保障校铸 企合作办学的顺利开展改 。 XX年，全面开汛 展校企一体办学工作。栅 积极组织学生到企业参殃 加实习，前半年组织X歌 X级学生到合作办学企遥 业进行教学实习，选派涉 专业课教师到企业跟踪济 指导、管理，让学生亲抨 身经历企业生产过程，钓 了解企业文化，明婴 确“企业需要什么样的酬 人才”，提高学生适应耸 环境的能力，从而为实魄 习结束返校后调整学习丫 方向打下基础，后半年穗 组织XX级学生到企业捍 参加顶岗实习，实现实眺 习就业对接。 XX列 年，总结、讨论校企合叫 作办学，实现校企深度振 合作。总结校企双方合悬 作办学的工作经验，研厉 讨部署今后合作办学工于 作，尝试将学校的实训泉 中心建设成企业某一生鞭 产车间，在企业建立学耶 校实训基地，形成教产髓 结合，校企一体办学机迎 制，实现将企业搬进学闰 校，提高企业对学校人演 才培养的满意度。 三、恒 保障措施 1.成立虑 校企合作办学试点工作协 领导小组，落实责任，绍 确保此项工作的开展。橱组长：吴自成 副组长：亩 陈强 成员：朱波雷靖陈开 涛王道斌王建伟吴金国见罗鹏吴远明 2.遴折 选合作办学企业的原则祷 ：选择管理规范、抗风引 险能力强的世界500织 强企业作为合作办学企六 业，为学生学习、成长赃 提供有利平台。 3眨 .制度保障：制订管理变 制度，规范管理，并根愈 据工作实施中存在的问铆 题逐步完善管理制度。心 4.强化管理：学倦 生参加教学实习、企业旧 顶岗实习，学校选派责洲 任心强的专业课老师任在 实习班级班主任，驻厂蔓 全程管理，帮助学生解辞 决实习期间遇到的学习盆 、生活问题。学校对驻晨 厂管理老师给予一定的阁 生活补助，并将此项工屎 作作为教师晋升职称的丁 重要条件。 5、合熏 作办学提高质量：根据豢 企业发展的要求，共同诧 制定教学方案，企业参角 与学校教育教学的过程寅 管理，学校参与企业技第 术学习和管理工作，使篙 校企合作落在实处，实玖 现“双赢”。 6.攀 争取省、市、县级相关碰 部门的支持，为推进学窝 校校企合作办学 提课 供政策支持。与旬阳县厌 劳动与社会保障局联系餐 ，通过合理途径，维护炎 学生合法权益。 四蛰 、风险分析及应对预案酱 【校企合作办学方案】衍 1.市场风险为校东 企合作办学模式带来的灾 风险。企业往往会因订煽 单的减少而裁减实习学辽 生，使实习不能按预先伤 安排进行，这样会打乱哲 学校事先做好的教学工缺 作安排，使学校有负于钾 对学生的承诺。 应嗓 对措施：一是选择管理衬 规范、抗风险能力强的庚 世界500强企业，以胳 减小市场风险为校企合虱 作办学带来的风险；二豢 是与企业签订合作办学依 协议，通过法律手段保国 障学校、学生的合法利在 益。三是加强与政府部痔 门、上级主管部门的联曼 系，获得相应的政策支撩 持。 2.学生进入蚂 企业实习和专业教师进缩 入企业实践，增大了企死 业安全生产的工作难度肥 和安全隐患，易发生工嘱 伤事故和纠纷。 应脾 对措施：明确企业、学芜 校在合作中的责任、权吧 利和义务，调动学校和烛 企业积极性；加强安全审 知识教育，制定安全预重 案；实习期间，选派老啪 师全程进行监督管理，挣 预防安全事故的发生。琉附：拟定合作企业 电子袭 、机加工类专业：珠海遇 伟创力 汽车应用与维修杂 专业：上海大众奇瑞 建靴 筑专业：市本级二级以激 上建筑企业。 二0一0鸦 年十一月十五日 校企合消 作办学方案：校企合作狰 实施方案 校企合作实施迅 方案 校企合作是中窘 职学校培养高素质技能给 型人才的重要模式，是哨 实现中职学校培养目标撩 的基本途径。为进一步汁 搞好我校的职业教育，娥 实现我校办学思想和培穴 养目标，进一步促进人跪 才培养模式和办学机制舍 的根本转变，在进一步宝 发挥好学校和企业作用傈 的同时，加大推进校企嫡 合作力度，更好地发挥丛 职业学校高素质技能型榆 人才培养基地的作用，联 结合我校实际，借鉴其舀 它院校的经验，特制订洋 本实施方案。 一、指导锯 思想 以服务为宗旨戌 ，以就业为导向，大力咱 推进校企合作人才培养涌 模式，突出实践能力的寓 培养，加强我校为经济梗 社会发展服务的能力，谋 深化校企合作融合度，抿 更新教学理念，依托企嘘 业行业优势，充分利用了 教学资源，建立校企深驭 度合作、紧密结合，优刨 势互补、共同发展的合敬 作机制，达到“双赢”噶 的目的，提升我校教育替 教学水平和人才培养质即 量，努力开创校企合作抨 的新局面。 二、校企合浦 作主要方式 “定向”培熊 养模式 根据我校专稚 业综合实力，将继续主行 动了解国内各大企业单翌 位的用人需求，积极主丫 动地与企业单位沟通协陀 商，使学生直接学习用勋 人单位所急需的职业岗瀑 位知识和技能，达到供泌 需共识，签订订单培养夯 协议书；明确双方职责责 ，学校负责招生，根据贰 企业用工要求，制定切星 合培养目标的教学计划羽 和开课计划并与企业共阀 同组织实施教学，对学宾 生进行定 向培养；宵 企业提供实习教学条件肺 并投入一定资金，用于厕 学校添置必需的教学设肖 施、实习实训场地建设诊 、改善食宿等办学条件稿 和学生专项奖学金等方棉 面；学生毕业并取得相尹 应的职业资格证书后接籍 收学生就业。 顶岗实习彬 模式 通过前两年在引 校学习，培养学生本专框 业的理论知识、实践技以 能及职业基本素质；从炯 第5学期开始，根据企居 业需求工种和用工条件以 决定培训期限，在校外碴 实习实训基地进行教学堰 实习和实训，在企业实痰 践教师指导下实现轮岗娟 实操培训，熟悉企业一翟 线相应岗位的实际操作责 标准与要求，提升职业蛀 岗位技能，做到与工作歧 岗位“零距离”对接，秧 为顶岗实习奠定坚实基犯 础，然后进行顶岗实习瞪 ，拟定就业岗位，以“能 准员工”身份进行顶岗芝 实际工作，学生接受企炙 业的分配和管理企业付芽 给学生相应岗位的劳动知 报酬。见习模式 根肢 据各专业的实际情况，塘 每学期安排学生到企业序 行业参观和见习两周以频 上，让学生了解企业，舟 了解生产流程和设备设道 施工作原理，学习企业慢 文化，体验企业生活。瀑 这样有助于学生理论联道 系实际，提高学习兴趣羹 和培养他们爱岗敬业的隐 精神。 双方职工培训和仍 研发模式 利用学校荷 教师资源、职业技能鉴办 定培训点、继续教育等艰 资源，主动承接企业的镀 职工培训工作及继续教密 育工作，学校教师参与祸 企业的研发项目和技术魂 服务工作建立良好的双澄 方支援体系，互惠互利肝 ，互相支持，获取企业焚 对学校设备设施及实习逸 耗材的支持和帮助。 生糠 产经营模式 利用学哥 校的场地和其他资源优厚 势，主动与企业合作进孟 行相关的项目投资经营炳 。学校以场地或其他现卵 有资源作为股份参与投爱 资，利用企业生产经营戌 的优势，解决学校的人膏 才培养的途径和方式，腕 以生产项目带师生实训钱 ，弥补学校办学经费的峪 不足。 校企合作开发课帘 程 课程开发应考虑异 到实现教学与生产同步拦 ，实习与就业同步。校淘 企共同制订课程的教学御 计划、实训标准。学生趣 的基础理论课和专业理兰 论课由学校负责完成，瞬 学生的生产实习、顶岗贮 实习在企业完成，课程初 实施过程以工学结合、便 顶岗实习为主。 开姻 发的课程应具备的特点禄 ：一是，课程结构模块剪 化，以实际工作岗位需婪 求分析为基础，其课程薛 体系、课程内容均来自宇 于实际工作任务模块，波 从而建立以工作体系为堰 基础的课程内容体系；林 二是，课程内容综合化罩 ，主要体现在理论知识冬 与实践知识的综合，职桂 业技能与职业态度、情闲 感的综合；三是，课程搅 实施一体化，主要体现烛 在实施主体、教学过程页 、教学场所等三方面的逗 变化。也就是融“教、哆 学、做”为一体，构建叫 以合作为主题的新型师欣 生、师徒、生生关系，喇 实现教具与工具、耗材蚜 与原料相结合，做到教新 室、实训室或生产车间角 的三者结合等；四是，骤 课程评价开放化，除了运 进行校内评价之外，还厕 引入企业及社会的评价协 。校企合作开发教材 监 教材开发应基于课程翌 开发的基础上实施。教钎 材开发应聘请行业专 叁 家与学校专业教师针诣 对专业课程特点，结合移 学生在相关企业一线的兑 实习实训环境，编写针领 对性强的教材。教材可栈 以先从讲义入手，然后部 根据实际使用情况，逐寨 步修正，过渡到校本教王 材和正式出版教材。 成馈 立专业教学指导委员会睁 根据专业、课程特摆 点，聘请企业行业专家擅 与学校教师共同组建“孙 专业教学指导委员会”价 。共同商讨、明确专业爹 人才的培养目标，确定尿 专业教学计划方案和教然 学内容，提供市场人才瘁 需求信息，参与教学计议 划的制定和调整，根据廖 企业、行业的用工要求控 及时调整课程教学计划幽 和实训计划，协助学校效 确立校外实习实训基地笺 。实施“双百工程” 赃 实施“双百工程”，梯 增加教师企业一线工作萎 经历，提高教师专业实训 践能力。选派骨干教师篙 深入到企业一线顶岗锻偿 炼并管理学生，及时掌抗 握企业当前的经济信息栗 ，技术信息和今后的发果 展趋势，有助于学校主半 动调整培养目标和课程姐 设置，改革教学内容、顿 教学方法和教学管理制犀 度，使学校的教育教学淘 活动与企业密切接轨。帛 同时学校每年聘请有较检 高知名度的企业家来校完 为学生讲课、作专题报昏 告，让学生了解企业的癣 需要，让学生感受校园义 的企业文化，培养学生捧 的企业意识，尽早为就庚 业做好心理和技能准备三 。 三、校企合作具体要敢 求 新设置专业必须牢 以就业为导向，适应经匹 济社会发展的需求。在袍 设置新专业时，充分调柏 查和预测发展的先进性单 ，在初步确定专业 芽 后，应邀请相关部门、釉 用人单位的专家和实际贡 者进行论证，以增强专腕 业设置的科学性和现实老 应用性。 各专业的躺 教学计划、课程设置与猪 教学内容的安排和调整惯 等教学工作应征求企业伯 或行业的意见，使教学浴 计划、课程设置及教学则 内容同社会实践紧密联匿 系，使学生在校期间所工 学的知识能够紧跟时代灰 发展步伐，满足社会发诵 展的需要。 近三年礁 内，在四个重点系进行缸 试点工作的基础上，在峨 各系、部全面铺开此项部 工作。每个专业必须实耸 施1-2门校企合作开终 发课程建设工作。 镑 近三年内，每个专业必啦 须实施1-2门校企合渡 作开发校本教材建设工耸 作，实训教材尽量采用酗 校企合作编写的教材。氢 完善专业教师定期减 到企业一线轮训制度，旱 各系、部每学年要选派愉 10的教师到企业一铝 线参加2个月以上的实曼 践锻炼，重点提高教师阿 的专业能力和实践教学溯 能力。同时每个专业至拟 少聘请或调进3个以上拱 生产和服务第一线的高耿 技术人员和能工巧匠充铁 实教师队伍。 四、保证涌 措施 健全校企合作河 组织机构。成立由学校揉 领导及各部门主要负责哼 人组成的“校企合作指剑 导委员会”，全面指导闹 协调校企合作各项工作础 。各系、部由一名领导致 具体分管校企合作工作趾 ，并配备一名专职校企噎 合作联络员，负责校企沛 合作工作的开展。 积 合作双方签订协议，明缮 确职责，规范双方的行携 为。学校保证人才培养杀 质量，保证企业用人的碎 优选权，为企业提供培彦 训、技术等 校企合作办梧 学方案：XX校企合作彰 实施方案 方案一：校企梢 合作实施方案 根据烈 国家劳动和社会保障部镍 校企合作培养高技能人址 才工作会议精神，结合钝 我校的实际情况，特制排 定开展校企合作实施方惑 案。开展校企合作，是附 专业快速发展，提高办针 学综合实力的重要举措令 ；是加强师资队伍建设主 ，培养高素质高技能人绅 才的重要途径。为进一峨 步推动该项工作，使校缘 企合作向深层次发展，厚 提高我校办学水平和技呐 术应用能力，提高人才硫 培养质量，为社会经济摹 发展作出更大的贡献，铂 制定以下校企合作工作箍 方案。一、指导思想 仟 为顺应广东经济发展应 和省委、省政府关于加搽 快技工教育发展的要求粒 ，为社会主义现代化建嘶 设培养技能型专门人才闷 的教育方针；培养具有顾 良好职业道德与创新精宽 神的高素质、高技能人怕 才的专业定位要求，进示 一步加强校企合作，加耀 快推进我校人才培养模杭 式的根本性改变，扩展柯 和密切行业、企业的联蜀 系，加强教育与生产劳借 动和社会生产实践相结重 合；找准专业与企业的仇 利益共同点，建立与企辕 业之间长期稳定的组织钟 联系制度，实现互惠互妇 利、合作共赢的目标。伺二、合作原则 1.服务岗 企业原则 为企业服驳 务是学校的指导思想，庚 也是打开校企合作大门闻 的前提和基础，决定着蜂 合作成败和成功率的高敷 低。学校主动深入企业旺 调研，了解企业人才需看 要状况、用人标准、技浙 术需求，积极为企业开潞 展培训，急企业之所急茄 。2.校企互利原则 傅 校企合作双方互利是轮 校企合作的基础。企业毅 有权优先选拔留用学生上 ，有权根据学生能力对嚣 学生就业进行部分淘汰厅 。3.统一管理原则 捌 校企合作是双项活动孺 ，校企双方的利益与责邮 任必须高度统一，必须直 统一领导、统一管理、盖 统一规划、统一实施、喘 统一检查考评。 4.校盈 企互动原则 学校定娘 期组织专业理论教师到胀 企业现场培训，请企业篡 高级技师或能工巧匠来僳 学校讲座。通过校企互瑟 动，学校教师在企业学励 到了实践知识和能力，茶 企业技术人员增长理论阉 知识，实现理论与实践批 互补，实现理论与实践谁 一体化。 三、领导组织篮 机构 成立以校长为猿 组长，副校长为副组长遮 ，以各科室正、副科长轩 为成员的领导小组。 领扬 导小组主要职责： 柯 1.研究、确立校企合油 作的指导思想、方式及赞 步骤； 2.领导、组织尧 校企合作的实施工作；婉 3.建立、完善校秸 企合作的相关制度、机晕 制，加大宣传力度； 降 4.及时总结经验，掉 加以改进，保证持续提抑 高。四、基本任务 僚 根据学校的要求，每一臆 专业方向要至少建立两样 至三家有实质性合作、石 专业对口、相对稳定的栽 校外合作基地。校外合逐 作基地应是该行业有一曾 定规模和影响力的企事西 业单位，技术、生产、铬 经营、管理等方面处于弯 同行业领先的地位。 校窟 外合作基地的基本任务粘 ： 1、接受学生参适 观、生产实习、顶岗实蜡 习等实践教学环节； 秩 2、接受教师参观、席 调研、双师型教师的培尸 养； 3、实现资源藻 共享，互派专业人员讲弯 学、培训； 4、共同参亦 与人才的培养； 5、优续 先满足合作基地的用人肝 需求； 6、其它方面的泳 合作。五、合作模式 指 校企合作，其根本目驼 的在于通过学校和企业痔 的合作，实现资源共享绰 、优势互补，共同发展颓 。合作模式可以灵活多阳 样，检验的标准是是否掂 促进了双方共同发展，网 是否双方满意。以下是遭 几种合作模式。 1.羊 订单合作模式 招瞻 生前与企业签订联合办拼 学协议，录取时与学生掘 、家长签订委培用工协垢 议，录用时与学生综合务 测评成绩挂钩，实现了爷 招生与招工同步，实习拓 与就业联体。校 企仪 双方共同制订教学计划申 、课程设置、实训标准党 ；学生的基础理论课和委 专业理论课由学校负责芒 完成，学生的生产实习豹 、顶岗实习在企业完成成 ，毕业后即参加工作实率 现就业，达到企业人才宠 需求目标；具体设有定鹏 向委培班、企业订单班漱 等。 2.工学交替模式邀 是企业因用工需求敞 ，向学校发出用人订单歉 ，并与学校密切合作，疾 校企共同规划与实施的以 职业教育。其方式为学瑟 生在学校上理论课，在孝 合作企业接受职业、工见 作技能训练，每学期实柒 施轮换。学分制专业为凿 企业员工优先录取，实也 施阶段性教学。 3.教酗 学见习模式 是学生蝶 通过一定的在校专业理润 论学习后，为了解合作揩 单位的产品、生产工艺醋 和经营理念及管理制度狰 ，提前接受企业文化职嘻 业道德和劳动纪律教育吨 ，培养学生强烈的责任涅 感和主人翁意识，到合氖 作企业对企业工作过程笔 和生产、操作流程等进虽 行现场观摩与学习；并问 安排学生实地参与相关飞 工作、亲自动手制作产郝 品、参与产品管理，较燥 为系统地掌握岗位工作陡 知识，有效增强协作意灌 识、就业意识和社会适焰 应能力。 4.顶岗实习洁 模式 21模式是指页 在校专业学习2年，第福 3年专业顶岗实习，即禁 学生前二年在校完成教狂 学计划规定的全部课程泽 后，采用学校推荐与学斜 生自荐的形式，到用人言 单位进行为期半年以上杖 的顶岗实习。建立标准窝 化的流程，它的实质是碰 ：一是注重实用技术；嫁 二是毕业可拿双证；三猜 是保障就业。学校和用径 人单位共同参与管理，滥 合作教育培养，使学生垣 成为用人单位所需要的矩 合格职业人。 5.合作狂 建立职工培训基地 籍 根据各企业职工培训特斟 点及不同培训方向或培般 训教学的需要，与相关托 企业建立三种合作模式鉴 的职工培训基地，一是媳 企业独立设定的职工培息 训基地；二是不同企业侗 同类工种的职工培训基堰 地；三是特殊工种的职薄 工培训基地，如电工、帧 电焊、工程机械操作工柏 培训基地。 6.成立专溯 业教学指导委员会 括 根据学校长设专业的不张 同特点，聘请行业专家婴 、企业领导与学校教师涅 共同组建专业教学指灭 导委员会。明确专业肯 人才的培养目标，确定涌 专业教学计划的方案，侠 提供市场人才需求信息频 ，参与学校教学计划的屎 制定和调整，根据企业缨 、行业的用工要求及时伟 调整学校的专业计划和獭 实训计划，协助学校确浚 立校外实习、实训基地尤 。 7.举办校企联聊 谊会及企业家报告会。蹬 学校每年举办校企联谊丫 会，聘请有较高知名度躬 的企业家来校为学生作胀 专题报告，让学生了解秦 企业的需要，尽早为就腋 业做好心理和技能准备央 。六、保障措施 1乔 .合作企业实行挂牌，桅 签订协议，仪式明确职辛 责，规范双方的行为。置 学校保证人才培养藏 质量，保证企业用人的幸 优选权，为企业提供培噬 训、技术等方面的支持脏 。企业保证在设备、场龟 地等条件上的支持及人老 员的支持，保证学生实雄 训任务的安排。 对捍 已签订合作协议书的单朔 位，建立定期联系，了僧 解校企合作信息，实现掌 资源共享。 2.全谚 面推行劳动就业引入制旬 度和职业资格证书制度朽 ，调动学生参与校企合灌 作的主动性。 3.院 学校制定相关制度规范坞 校企合作工作，明确各绦 部门职责，建立校企合忠 作考核指标和奖惩措施旷 。将开展校企合作工作葬 情况纳入学校教学质量钒 保障体系中，不断检验苗 、改进校企合作工作。棱 方案二：大同电力岩 高级技工学校开展校企秘 合作实施方案 为进娥 一步贯彻落实中办、国越 办关于进一步加强高得 技能人才工作的意见吨 、劳动和社会保障部校膀 企合作培养技能人才工掳 作会议精神，真正统一莱 思想，采取措施，把校即 企合作培养高技能人才宰 工作落到实处，抓出成晚 效，根据上级有关校企校 合作培养高技能人才的档 精神，结合我校实际，么 组织编制了大同电力砒 高级技工学校开展校企长 合作实施方案。 一、彻 指导思想 1、密切充 关注企业需求，与企业窑 开展全方位、深层次、沁 多形式合作，推动高技赣 能人才培养取得实效。瓷 2、紧紧围绕我校学 的行业特色，发挥电力溜 技术优势，找准与企业园 的合作点，打造学校的指 专业特色。 3、立瓢 足电力做强，面向社会等 做大，多方积极联系，位 形成校企按需组合，相黍 互支持，共同发展，实昌 现双赢的发展模式刮 。二、领导组织机构 乐 为使校企合作培养技毫 能人才作真正贯彻落实肄 ，抓出实效，从而为学困 校增添发展后劲。经学油 校研究决定，成立校企豹 合作领导组。 组长：崔椰 作让 副组长：王畅郭明臼 德杨宇松闫文贵 成冶 员：霍宇平董跃中郭雪职 珍刘海荣陈坚孟昭祥郭嗡 福祥张圣孙国经 领导组韵 主要职责： 1、研伸 究、确立校企合作的指韵 导思想、方式及步骤 2戍 、领导、组织校企合作震 的实施工作。 3、偿 建立、完善校企合作的阜 相关制度、机制，加大散 宣传力度。 领导组下设酷 办公室。办公室设在教寓 务工作部。 组长：霍宇受 平 成员：董跃中高眩 晓维郭雪珍王宏广刘海碾 荣郭福祥任松青牛建平哈办公室主要职责： 墅 1、组织实施校企合作良 的宣传及建章立制工作渭 。 2、开展外联工孝 作，选择企业，明确合之 作目标、内容、方式等乐 。 3、组织、实施校企去 合作的具体实施工作。气 4、及时总结经验由 ，加以改进，保证持续秩 提高。 三、校企合作目煎 标 1、以培养企业碎 急需的技术技能型、复溅 合技能型和知识技能型昔 高技能人才为重点。 坝 2、做到合作模式的双 多元化，以坚持服务行驮 业为主，同时根据实际灵 情况，实施联合培养。器 3、坚持培训后备亦 高技能人才与加强企业投 在职职工高技能培训并湖 重。 4、力争建成企业煮 职工高技能培训基地。频四、校企合作方式 蜜 1、主动将服务、技术和 送到企业，将培训送到稳 现场一线。 2、承端 接企业定单，根据企业樱 用人数和规格开展定单所 培训。 3、校企共同、亥 联合开展培训。 五、我菊 校校企合作的一些经验值 大同电力高级技工劝 学校隶属于山西省电力痒 公司，主要任务是为省蓄 公司进行职工技能及全见 员岗位培训，多年来一葬 直将为企业服务、提高怜 企业员工的整体素质作翁 为我们工作的主要任务协 ，仅20xx年，学校帛 就完成行业内外营销自倦 动化、变电仿真等培训泼 任务47期1618人雇 次。同时，学校面向社挺 会，加大为系统外企业攻 服务力度，目前学历教擂 育学生共有1500人禄 。 20xx年，我校已奠 积极 转变观念，开庐 展校企合作活动，该活除 动主要针对山西省电力珍 公司各供电分公司运行炸 实际，全年8次主透 动把现场需要的生产知龟 识、技能主动送到一线掘 员工手中，共培训员工奶 418人次，收到了良紧 好的效果。 六、校企合屿 作的实施步骤 山西省电降 力公司内校企合作 池 1、对20xx年校企涅 合作情况进行进一步总猪 结，针对培训实际，加拜 大活动的覆盖面，增加山 培训内容。 2、培训目些 标 主要针对现场人付 员急需提高的知识和技释 能水平开展培训，提高美 参培人员综合素质，强涯 化技能知识的培训。 3抑 、培训方式 现场进帖 行专题性培训，现场演炸 示，个别指导，互动答石 疑等方式。 4、培训对佑 象 选择忻州、朔州又 、大同、临汾等供电公菇 司所属支公司进行。培秀 训对象为县供电营销人儡 员、供电所人员及农电严 工作人员等，同时，尽缴 快签定相关合同予以保郊 障。5、培训内容 缨 营销自动化培训、变电毡 仿真培训、农电电能计漳 量培训、安全知识培训衍 、紧急救护知识及技能巳 培训、线路钳压技术及豢 接线制作技能培训等。谩6、培训时间 每月进行翅 2次，每次约2-4天嗅 。 山西省电力公司外校嵌 企合作1、合作对象 河崖 南送变电公司、北京超彬 高压公司 2、合作方式瞻 承接企业定单，也篙 可共同确定培养方案，闯 实施联合培养，并通过啤 合同等法律形式予以确馁 立。3、培训内容 链 为企业送变电专业输送驯 一定数量的高技能人才凛 。 方案三：校企合作实洋 施方案 校企合作是裴 高职院校培养高素质技称 能型人才的重要模式，宫 是实现高职院校培养目锡 标的基本途径。为进一宅 步搞好我院的高职教育铸 ，实现我院办学思想和套 培养目标，进一步改进扑 人才培养模式和办学机慌 制的根本转变，在进一爬 步发挥好学校和企业作丸 用的同时，加大推进校众 企合作力度，更好地发嫩 挥职业院校高素质技能洞 型人才培养基地的作用辈 ，遵照教育部关于全甫 面提高高等职业教育教颜 学质量的若干意见精垃 神，结合我院实际，并瘁 借鉴其它院校的经验，于 特制订本实施方案。 一寨 、指导思想 全面贯田 彻科学发展观，以服务檬 为宗旨，以就业为导向浑 ，大力推进校企合作人雨 才培养模式，突出实践咬 能力的培养，加强我院实 为地方和区域经济社会宁 发展服务的能力，深化湛 校企合作融合度，更新砚 教学理念，依托企业行仲 业优势，充分利用教学哪 资源，建立校企深度合骂 作、紧密结合，优势互稀 补、共同发展的合作机屡 制，达到双赢的目赋 的，提升我院教育教学酗 水平和人才培养质量，件 努力开创校企合作的新逢 局面。 二、校企合作主血 要方式订单培养模式 占 根据我院专业综合实靡 力，将继续主动了解本祁 地区和区域内各大企事别 业单位的用人需求，积期 极主动地与企事业单位了 沟通协商，使学生直接窑 学习用人单位所急需的挚 职业岗位知识和技能，性 达到供需共识，签订半唁 年至三年的订单培养协慢 议书；明确双方职责，垫 学校负责招生，根据企电 业用工要求，制定切合娜 培养目标的教学计划和科 开课计划并与企业共同针 组织实施教学，对学生袱 进行定向培养；企业提蚁 供实习教学条件并投入驳 一定资金，用于学校添拾 置必需的教学设施、实蟹 习实训场地建设、改善汛 食宿等办学条件和学生架 专项奖学金等方面；学粳 生毕业并取得相应的职呈 业资格证书后接收学生麦 就业。顶岗实习模式 伊 通过前两年在校学习厦 ，培养学生本专业的理燃 论知识、实践技能及职液 业基本素质；第5学期取 ，根据企业需求工种和一 用工条件，在校外实习揭 实训基地进行教学实习捅 和实训，在企业实践教秉 师指导下实现轮岗实操券 培训，熟悉企业一线相段 应岗位的实际操作标准懦 与要求，提升职业岗位则 技能，做到与工作岗位听 零距离对接，为顶些 岗实习奠定坚实基础；兽 第6学期进行顶岗实习柄 ，拟定就业岗位，以诌 准员工身份进行顶岗瞳 实际工作，熟悉企业环羽 境，感受企业文化熏陶恃 ，完成毕业设计，为将欲 来的就业铺设道路。在肢 这过程中需要处理好职沉 业技能训练与鉴定和学姚 生管理问题。 见习模式舜 每学期安排学生到原 企业行业参观和见习两焰 周以上，让学生了解企悟 业，了解生产流程和设喷 备设施工作原理，学习兴 企业文化，体验企业生陶 活。这样有助于学生理噶 论联系实际，提高学习柿 兴趣和培养他们爱岗位傻 敬业的精神。 职工培训胃 和研发模式 利用学沏 校教师资源、职业技能揖 鉴定培训点、培训学院恬 、继续教育学院等资源亭 ，主动承接企业的职工盾 培训工作及继续教育工蜘 作，学校教师参与企业保 的研发项目和技术服务伙 工作建立良好的双方支淤 援体系，互惠互利，互唯 相支持，获取企业对学夸 校设备设施及实习耗材里 的支持和帮助。 生产经快 营模式 利用学校的埔 场地和其他资源优势，美 主动与企业合作进行相铸 关的项目投资经营。学苦 校以场地或其他现有资庆 源作为股份参与投资，奸 利用企业生产经营的优跳 势，解决学校的人才培剂 养的途径和方式，以生佣 产项目带师生实训，弥月 补学校办学经费的不足述 。如实训中心、大学生阉 创业孵化中心即可引进傍 企业合作，达到双赢。剑校企合作开发课程 雁 课程开发应考虑到实现丧 教学与生产同步，实习谋 与就业同步。校企共同认 制订课程的教学计划、肝 实训标准。学生的基础量 理论课和专业理论课由原 学校负责完成，学生的闺 生产实习、顶岗实习在后 企业完成，课程实施过耻 程以工学结合、顶岗实隐 习为主。 开发的课问 程应具备的特点：一是再 ，课程结构模块化，以矾 实际工作岗位需求分析造 为基础，其课程体系、业 课程内容均来自于实际孵 工作任务模块，从而建儿 立了以工作体系为基础焰 的课程内容体系；二是砂 ，课程内容综合化，主稚 要体现在理论知识与实予 践知识的综合，职业技蝎 能与职业态度、情感的涯 综合；三是，课程实施憾 一体化，主要体现在实嗅 施主体、教学过程、教镇 学场所等三方面的变化恋 。也就是融教、学、尸 做为一体，构建以合掷 作为主题的新型师生、兽 师徒、生生关系，实现艰 教具与工具、耗材与原毁 料相结合，做到教室、妈 实训室或生产车间的三列 者结合等；四是，课程吟 评价开放化，除了进行呕 校内评价之外，还引入咆 企业及社会的评价。 校选 企合作开发教材 教捎 材开发应基于课程开发金 的基础上实施。教材开富 发应聘请行业专家与学藻 校专业教师针对专业课骡 程特点，结合学生在相瘤 关企业一线的实习实训歉 环境，编写针对性强的舆 教材。教材可以先从讲怕 义入手，然后根据实际牡 使用情况，逐步修正，阎 过渡到校本教材和正式俄 出版教材。 成立专业教胚 学指导委员会 根据乒 专业、课程特点，聘请术 企业行业专家与学校教卤 师共同组建专业教学徽 指导委员会。共同商垛 讨、明确专业人才的培佑 养目标，确定专业教学搪 计划方案和教学内容，屑 提供市场人才需求信息孕 ，参与教学计划的制定纫 和调整，根据企业、行芝 业的用工要求及时调整疵 课程教学计划和实训计押 划，协助学校确立校外哺 实习实训基地。 实施堤 双百工程 大力实煮 施双百工程，增加壬 教师企业一线工作经历糊 ，提高教师专业实践能障 力。选派骨干教师深入屡 到企业一线顶岗锻炼并冯 管理学生，及时掌握企捍 业当前的经济信息，技勇 术信息和今后的发展趋悬 势，有助于学校主动调掌 整培养目标和课程设置心 ，改革教学内容、教学茬 方法和教学管理制度，矫 使学校的教育教学活动蹭 与企业密切接轨。同时稿 学校每年聘请有较高知丙 名度的企业家来校为学柒 生讲课、作专题报告，厩 让学生了解企业的需要甸 ，让学生感受校园的企鉴 业文化，培养学生的企蠢 业意识，尽早为就业做粘 好心理和技能准备。 三贵 、校企合作具体要求 婴 新设置专业必须以就色 业为导向，适应地区和润 区域经济社会发展的需礁 求。在设置新专业时，淆 充分调查和预测发展的寿 先进性，在初步确定专亿 业后，应邀请相关部门哩 、用人单位的专家和实语 际者进行论证，以增强衬 专业设置的科学性和现鞋 实应用性。 各专业菱 的教学计划、课程设置贰 与教学内容的安排和调拥 整等教学工作应征求企完 业或行业的意见，使教蚤 学计划、课程设置及教隘 学内容同社会实践紧密斤 联系，使学生在校期间异 所学的知识能够紧跟时界 代发展步伐，满足社会舜 发展的需要。 近三瓷 年内，在工商管理系和咕 工程技术系进行试点工孤 作的基础上，在各院、碍 系、部中全面铺开此项什 工作。每个专业必须实鱼 施1-2门校企合作开梦 发课程建设工作。 汗 近三年内，每个专业必锈 须实施1-2门校企合尔 作开发校本教材建设工蜕 作，实训教材尽量采用键 校企合作编写的教材。事 完善专业教师定期亏 到企业一线轮训制度，沼 各院、系、部每学年要伞 选派10的教师到企钥 业一线参加3个月以上倘 的实践锻炼，严格执行酝 关于专业课教师参加臂 职业技能培训与鉴定的糕 若干规定，重点提高傣 教师的专业能力和实践则 教学能力。同时每个专耶 业至少聘请或调进3个栋 以上生产和服务第一线匝 的高技术人员和能工巧愉 匠充实教师队伍。 四、沃 保证措施 健全校企粘 合作组织机构。成立由煎 学校领导及各部门主要拔 负责人组成的校企合狠 作协调指导委员会，胁 全面指导协调校企合作敬 各项工作。各院、系、芝 部由一名领导具体分管崔 校企合作工作，并配备坚 一名专职校企合作联络情 员，负责校企合作工作汁 的开展。 合作双方却 签订协议，明确职责，皮 规范双方的行为。学校顶 保证人才培养质量，保顺 证企业用人的优选权，惊 为企业提供培训、技术痹 等方面的支持。企业保赠 证在设备、场地等条件蹋 上的支持及人员的支持惜 ，保证学生实训任务的揩 安排。 学院和各院彦 、系、部制定的年度工硫 作计划中，必须把校企谚 合作工作放在重要位置瞬 ，年度工作总结要体现屁 校企合作工作。校企合渐 作将作为每年考核各院渝 、系、部工作业绩的重拯 要指标，根据各院、系瑚 、部校企合作开展的情蘸 况和效果，每年评选2刹 -3个系部为校企合作湘 工作优秀单位，从全院床 评选5-10名教师为锈 校企合作工作优秀工作绑 者，重点评选校企合作蒋 完成的研发项目，学校塔 将给予相应的物质和精浇 神奖励。校企合作、工捌 学结合工作不突出的单燥 位不得参加全院的先进氦 单位的评选。专业课教陷 师校企合作开展的情况墨 和效果，将同职称评定曾 、职务晋升、评选优秀匀 教师等挂钩。 校企合作蔷 办学方案：XX校企合篱 作计划校企合作计划 号 根据教育部关于全晕 面提高职业教育教学质倡 量的若干意见等相关拐 文件精神和我校改革发摹 展示范校建设内涵要求湖 ，以校企合作委员会会聂 为依托，以体制机制创樱 新为保障，深入推进校韧 企合作。加快专业建设歌 发展，提高办学综合实衰 力，加强师资队伍建设飞 ，最终提高人才培养质谋 量，为地方社会经济发洪 展作出更大的贡献，制村 定以下校企合作工作计疤 划。 一、以校企合淫 作委员会为依托，以体耍 制机制创新为保障，深想 入推进校企合作。 精心鸟 打造充满活力的校企合胃 作运行载体 积极广凡 泛地开展各项合作洽谈姬 ：从政府部门到行业；暮 从企业到专业合作社，滔 只要有利于地方、学校妻 、企业、学生发展的项肯 目，以订单委培、借用阎 场地和仪器设备、培训蒂 考证等各个方面的合作吁 ，增强企业对校企合作有 的热情，最终实现双方庭 共赢。 校企合作委贡 员会的建立旨在促进校协 企深度合作，共赢互利翠 。在合作单位中，挑选褒 投入多收益大的校企言 合作委员会成员，增春 强他们在校企合作过程身 中的管理积极性，形成悠 人才共育、合作共赢跨 、成果共享的校企合心 作模式，真正实现共同啤 发展。 认真梳理，不断卞 更校企合作委员会 揖 4月份召开每年一度的桔 校企合作委员会中理事珊 会会议，审议XX年理猖 事会工作报告；审定X叠 X年年度工作计划。通快 过认真梳理，对那些长咆 期不参加理事会工作和议 会议的理事单位、长期寂 以来没有校企合作意向悯 的单位，通过召开理事秋 会予以劝退；对积极参毅 与校企合作，人才培养颁 、实习实训给予高度支件 持的非会员单位，通过恕 召开理事会予以吸纳为婆 新的理事单位。 二易 、牢固树立校企合作砚 、工学结合的办学理筑 念，找准校企双方的利菠 益趋同点 树立正确茧 的办学理念是开展校蚀 企合作、工学结合的涎 先导，因此必须突破原藻 有的思想禁锢和思维定要 势，将校企合作、工辙 学结合放到一个新的泳 高度去加以认识和理解葫 。XX年继续加强基地祈 建设，通过走访30家徐 校企合作企业，在原有瞅 26家紧密型基地的基保 础上，增加3到5家紧室 密型基地，开展订单培悔 养班3个。另外，重点未 加强与花园农业示范园绒 企业的密切合作，在校辱 企合作的形式、内容上织 不断创新，找准校企双嫁 方的利益趋同点，树立壶 校企合作典型案例，开寥 拓学校办学的新途径。碉 12月年底召开校展 企合作座谈联谊会，对某 本年度校企合作优秀典变 型企业进行表彰奖励，采 扩大宣传，树立榜样，浴 深度推动校企合作，：赵 XX校企合作协议书 第陌 1篇：校企合作协议书陶 甲方：xxx职业技术兵 学院乙方： 为了充藻 分发挥高校人才培养、僧 科学研究和服务社会的曳 功能，加强高校教学、值 科研及人才培养工作与兔 地方经济社会发展的紧褥 密联系，更好地为地方咀 经济建设和社会发展服粗 务，同时借助于地方和位 企业的优势，为校企合苟 作提供更大空间，以实蓄 现人才培养目标，提高荆 人才培养质量，江门职犹 业技术学院与 在平厌 等自愿、友好协商的基绪 础上，同意建立合作关架 系，并达成如下协议：才一、合作原则 本着袋 优势互补、资源共享荫 、互惠双赢、共同发展吏 的原则，甲乙双方建殴 立长期、紧密的合作关耶 系。 二、甲方的责任与坪 义务 1根据乙方续 对人力资源的需求，甲捏 方应为乙方优先推荐相未 关专业的优秀毕业生；文 在不影响学校正常教学裔 科研的前提下，应乙方瑶 要求，为企业生产经营选 活动提供人力资源方面源 的支持。 2应乙夕 方要求，甲方选派优秀匠 教师和业务骨干承担或疫 参与乙方科研项目开发梨 、技术改造、技术援助露 和学术研讨，科研产权针 归双方共同所有，双方莫 可另签具体的合作协议郁 。甲方的科学技术研究阵 成果，在同等条件下优基 先向乙方转让。 3纷 应乙方要求，可在甲揩 方挂牌设立人力资源阔 培训基地、校企合墨 作实验室、校企合傍 作生产性实训车间和匈 产品研发中心，为教 乙方提供技术讲座、员漠 工职业技能培训、考证铰 、资料翻译、产品研发复 及生产等方面的服务，啦 双方可另签具体的合作羞 协议。 4乙方有羊 对甲方的订单式人才屈 培养或企业员工培庚 训等培养方案提出改襄 进意见的权利。甲方以军 产学结合、工学交替、烩 顶岗实习等现代人才培默 养模式，按照企业人才伞 规格要求设置、开发课唇 程、组织教学，保证乙镊 方人才培养质量。 毕 5根据乙方生产经营嘎 的需求，为乙方提供企督 业规划、发展、管理、杭 经营和科技信息等方面苑 的咨询和服务。 6倾 甲方在组织教师和学犹 生参与科研合作、专业岿 实习、人员培训等活动循 的过程中，严格遵守乙疆 方的相关规章制度及其匀 他合理要求，严守企业绷 的商业秘密。 三、乙方桔 的责任与义务 1锅 根据甲方的教学需要，篡 可在乙方挂牌设立江嘱 门职业技术学院校外实驰 训基地、就业基地或产造 学研合作基地，为甲袖 方相关专业学生的见习拥 、专业实习、毕业实习窘 、毕业设计及社会实践吻 等活动提供必要的协助罗 。 2乙方应优先盖 满足甲方学生在专业实衍 习、毕业实习、就业等愚 方面的需求。及时向甲革 方提供人力资源需求方滁 面的信息，在条件相同快 的情况下，优先录用甲祈 方的毕业生。 3脂 应甲方教学改革需要，睛 乙方在条件许可的前提芯 下，选派管理人员、工真 程技术人员担任专业带鹃 头人或兼职教师，参与貌 甲方人才培养过程；参履 与甲方人才培养方案的用 制定、教学改革、教材晾 编写等工作，成果归双搪 方共同所有。 4炸 应甲方科学研究需要，员 乙方选派工程技术人员翅 和业务骨干参与甲方科置 研项目开发、技术援助死 和学术研讨，科研成果酷 产权归双方共同所有，荔 双方可另签具体的合作苑 协议。 5乙方应阀 根据行业和企业的发展夸 ，对甲方的专业设置、紊 课程设置、人才培养等这 方面的工作提供建议和纫 咨询。 6甲方定涂 期派遣一定数量的专业肄 骨干教师到乙方及其下篡 属相关企业挂职锻炼，央 培养双师队伍。挂原 职期间乙方提供相关食磋 宿条件和工作岗位，保典 证挂职效果。 四、附则疤 1为加强沟通和诫 联系，甲、乙双方应明搞 确联系人和联系方式，丫 并通过不定期的会面研计 究解决合作过程中的问船 题。 2双方的具辗 体合作项目可在本协议鸦 的基础上另签协议；双侩 方合作过程中因实习、盯 培训、技术开发和咨询往 、生活安排、劳务等发雹 生的费用，由双方本着犊 平等协商，互惠互利掂 的原则加以解决。 哮 3本协议有效期年庸 ，协议期满可根据双方嫁 需要确定是否续签。 允 4本协议履行中出量 现纠纷，双方应尽力协沂 商解决。协商不成，提嘿 交江门仲栽委员会仲栽修 。【校企合作办学方案链 】 5本协议一式可 三份，甲方二份，乙方狐 一份，自双方签字、盖偏 章之日生效。 甲方：江既 门职业技术学院 乙方：谈签字代表： 签字代表：国xx年xx月xx日 x械 x年xx月xx日 第2析 篇：校企合作协议书 与 为进一步加强技能型瞬 人才培养，加大学校专蜘 业教师培训力度，促进慑 校企合作与互利共赢。丫 与，本着协作、互助、敛 互利的原则，建立校企琳 合作关系。经双方协商坯 ，达成以下协议： 一、竟 合作内容 认真贯彻遗 落实自治区党委、自治拄 区人民政府关于全面实噎 施职业教育攻坚的决定斩 精神，以企业为依托，档 以全面提高教师队伍实吟 践能力为核心，以培养俞 中青年专业带头人和骨比 干教师为重点，建立校叁 企合作机制，在五年内蒸 将学校的现任专业教师忆 派到企业培训；同时，智 从合作企业选聘一批专贼 家到学校担任专业课兼羊 职教师。在合作企业的尹 大力支持下，加快建设敷 一支专兼结合、结构合唁 理、素质优良的专业教柜 师队伍。 二、责任和义诌 务甲方： 1、根据豫 自治区工业和信息化设 委员会关于校