全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word的应用制作“五四青年节”宣传海报【教学设计思路】信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维,培养学生的学习兴趣,形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此,信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式,积极倡导探究性学习,让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩,来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机,然后老师讲解海报的设计理念,学生参考“素材文件”来共同探讨海报的创作思路,最后学生按照各组的方案来制作,使学生通过尝试发现,实践体验、共同探讨、合作讨论等形式主动获取知识。【教学目标】一、知识目标1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计,以及对素材进行加工组合。二、能力目标:1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。2、通过设计海报,培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。三、情感目标: 通过欣赏优秀作品,培养学生的审美情操。 培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力,鼓励学生展现自我。【教学重点和难点】重点:掌握海报的设计理念难点:突出海报的设计创意【教学方法】在老师的引导下,学生自已参照素材文件,自主学习。【教学手段】多媒体教学【教学过程】教师活动学生活动设计意图一、创设情境,导入新课同学们在日常生活中是不是随处可见设计得非常漂亮的海报,比如:电影快上映的时候片方就会公布人物海报吸引眼球;商场里也随处可见某些知名品牌的海报等。下面请看老师收集的海报,同学们总结下海报的类型主要有哪些?接着老师播放几组海报给学生欣赏,师生共同讨论、然后老师总结海报的类型,主要分为四类:社会公益海报、文化海报、商业海报,电影海报等,从而引出课题。问题:欣赏了这么多漂亮的海报,同学们想不想亲手用word制作一张具有个性特征的海报呢?二新课讲授 通过word基本操作的学习,我们有了一定的技能储备,你们学习过word的哪些应用?今天呢,我们将以“五四青年节”为主题,制作一张张贴在校园内的宣传海报。教师向学生展示海报的效果图。任务1:同学们可以自己参考老师展示的效果图,也可以根据自身的创意来设计。随后老师提问海报的设计步骤包括哪些?任务2、页面设置教师演示:新建word设置海报页面。任务3、插入文字及对文字进行处理。教师提问或演示在word中添加文字,及对文字属性的设置方法。其中包括首字下沉、分栏,添加背景色等。任务4、设置页面边框两种方法插入边框,一是直接插入,二是通过插入的边框图片进行修改。任务5、为本人设计的海报添加水印版权。教师让学生小组的形式讨论和思考,随后让学生上台演示操作完成具有个性化的水印效果。教师点评:根据不同学生的优点,激发学生学习兴趣。3、 作品展示、点评作品选取3-5个学生代表汇报本人的海报制作成果,教师总结其中的优缺点,强化和理解操作过程中应当注意的地方。四、课堂小结:对于Word的页面海报设计,本节课以“五四青年节”宣传海报为例,介绍了海报设计的过程和步骤等,为学生设计具有创意的海报提供了技术基础。学生通过仔细观察,讨论回答。学生回答:想要学生自由回答。学生欣赏后,对海报的主题设计有个大致的印象。认真听讲学生观看海报效果图后,根据自己的原有经验进行总结猜测。其他同学观看后尝试设置页面大小,掌握页面设置的类型。学生观察,完成实践操作。指派一名学生上台操作,其他同学观察讨论,并对该生的操作进行评价,从而完成学习任务。学生自主设计水印,比一比谁的水印效果更好看?和老师一起观察其他同学的作品,与自身的进行比较,学习其优点,注改正自身的不足之处。和老师一起回顾本节知识吸引学生注意力,提高学生归纳总结的能力。以实例的呈现,激发起学生的创作欲望。回顾旧知,为学习新知作铺垫。自然过渡到课题。让学生自己探究完成任务。引导学生理解页面设置的基本操作。文字的属性设置有旧知也有新知,让学生注意区分,掌握新学习的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 妇幼保健院母婴保健法知识考试试题
- 新生儿新冠病毒防控措施
- 胰腺癌化疗治疗方案选择(2篇)
- 减脂方案制定实践报告(2篇)
- 教学反思评比方案(2篇)
- 消防演练方案计划(2篇)
- 钢结构安全防护措施方案(2篇)
- 游戏工作室租赁合同模板
- 永安物业管理有限公司财务报表的分析与评价
- 2024年山东省济南市平阴县九年级中考一模数学模拟试题(含答案)
- 中国文化英文之茶文化Tea culture课件
- 单位(子单位)工程质量竣工验收记录表
- 校园窨井盖普查基础台账登记表单
- 大学军事理论期末考试题及答案(供参考)
- 如东县地图南通市如东县乡镇街道地图高清矢量可填充编辑地图PPT模板
- Q∕SY 15001-2016 国际业务社会安全管理体系建立与实施规范
- 开设羽毛球馆经营及盈利分析
- 行车日常点检表
- 2023太原市修缮工程预算定额说明及计算规则
- 血管活性药物使用
- 《化学电源设计与制造工艺学》第二章化学电源设计理论基础及设计过程
评论
0/150
提交评论