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语言的魅力 北京版语文四年级下册 魅 着 绅 扮 盲 填 醉 漆 m i zhu sh n b n m ng zh ng zu q 会读会写 牌 p i 衷 陶 酸 ti n t o su n 衣衫褴褛 头发斑白 绅士 无动于衷 姗姗 良辰美景 衣服破烂 头发花白 有身份 有地位的男性 心里面一点也不受感动 一点也不动心 走路缓慢从容的姿态 美好的时光和风景 理解词义 初读课文 理解大意 请你说一说 这篇课文主要讲了一件什么事情 在繁华的巴黎大街的路旁 有一个双目失明的老人在乞讨 他的身边立着一块木牌子 上面写着 我什么也看不见 但是过往的行人都无动于衷 盲老人什么也没有得到 法国著名诗人让 彼浩勒在牌子上写了 春天到了 可是 几个字 结果 老人得到的钱多极了 再读课文 思考问题 随着木牌上的字的变化 老人的情况在一天之中发生了巨大的变化 可是 大家有没有注意到从早到晚什么是不变的呢 讨论问题 随着木牌上的字的变化 老人的情况一天之中发生了怎样的变化呢 你知道其中的奥秘吗 木牌上的字 行人的反应 老人的情况 我什么也看不见 春天到了 可是我什么也看不见 无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去 产生同情之心 什么也没有得到 给钱的人多极了 春天到了 可是我什么也看不见 这富有诗意的语言 产生了这么大的作用 就在于它有非常浓厚的感情色彩 是的 春天美好的 那蓝天白云 那绿树红花 那莺飞燕语 那流水人家 怎么不叫人陶醉呢 但这良辰美景 对于一个双目失明的人来说 只是一片漆黑 这是多么令人心酸呀 当人们想到这个盲老人 一生里连万紫千红的春天都不曾看到 怎能不对他产生同情之心呢 思考问题 春天到了 景色美丽 可是对于我这样一个双目失明的人来说 只是一片漆黑 这样写能引发人们的思考 激起人们对老人的同情 春天到了 可是 这句话包含了什么意思 为什么诗人不写出来呢 拓展延伸 一个小区新铺了一块草坪 要在草坪旁
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