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文档简介

中、小学教师工作考核办法为深化教育改革,进一步强化学校内部管理,使学校管理更加规范化、制度化,推动我镇教育工作再上新台阶,大力提高教育教学质量,本着以人为本,和谐发展的原则,制订我镇中小学教师工作综合考核办法如下:一、考核内容:德、能、勤、绩,每学期考核一次,满分100分。1、德:包括办学行为规范执行情况和政治思想。2、能:包括教科研(含课题研究、教学成果、金点子、论文、教案、优质课、能手、骨干教师、各种竞赛辅导奖、征文、师生基本功比赛、师生演讲、小发明、小制作、课件制作等。)、教学常规管理(含各种计划与总结、教学与科研活动、备课、上课、作业批改、辅导、质量检测与分析、各种教学与学生档案等。)、教育宣传、平时校产管理、活动开展(含绘画比赛、作文比赛、文艺汇演、运动会)等。3、勤包括教师平时出勤和参加会议、活动等。4、教学成绩指期(中)末检测(或中考)。期(中)末检测科目有:小学一、二年级语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术六科,三至六年级语文、数学、外语、品德与社会、科学、音乐、体育、美术八科。初一语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术11科,初二语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术12科;初三语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、音乐、体育、美术10科。二、考核办法:(一)德:(10分)1、政治思想(5分):每学期末各学校组织对每一名教师进行民主评议,根据综合评议情况将全体教师按照3:4:3的比例分为A、B、C三等,依次计入分值2分、1.5分、1分;同时结合教师个人平时表现和服从领导情况由校委会班子酌情评价打分,最高者2分,其他酌情计分;三是根据个人政治学习情况进行评价,最高得2分,其他酌情计分。2、办学行为规范落实情况:5分音、体、美、劳、实践活动、地方课程、校本课程等开课或课时的落实情况占1分,根据教师个人平时的落实情况计分,严格执行并落实者计1分,发现违反1次批评教育,发现违反2次校内通报批评,发现违反3次减该项考核分0.5分,违反四次减0.75分,以此类推。学生学期巩固率初中达不到98%的,各班每降1个百分点减班主任考核分0.2分,任课教师0.1分;小学达不到100%的,各班每降1个百分点减班主任考核分0.2分,任课教师0.1分。存在违反教师职业道德行为(体罚或变相体罚、工作作弊行为等)的一人次减1分,造成恶劣影响或责任事故者减2分,除通报批评外还要追究刑事责任。出现乱收费、乱摊派、乱订资料者发现后一经查实减有关责任人考核分2分,并通报批评。工作态度欠端正,不服从安排造成学校工作被动的或散布不负责任的言论影响学校稳定的,酌情减有关责任人考核分0.22分。(二)能(23分)1、教学常规:4分包括教师的备课、上课、作业批改、辅导等,由学校根据常规标准检查情况计分,最后根据检查次数所得总分折合计算。2、教科研:12分包括校本研究(理论学习、听评课、公开课、示范课、集体备课)和完成上级组织的教学论文、教案、征文、基本功比赛、师生演讲、课件制作评选等比赛活动按获奖等级计分(镇级计0.5分,0.25分;青州市级计1分,0.75分;潍坊市级计2分,1.5分;省级计3分,2.5分;国家级计4分,3.5分。);优质课、教学能手、骨干教师、教坛新秀按同级别的2倍计算;金点子、科技创新、教学成果按同级别的3倍计算,最后按照教师得分,最高者计12分。(电教论文、教案、征文折半计算)即教师个人教科研考核分=教师个人教科研得分/教师个人教科研最高得分*标准分12分。3、平时工作:2分根据学校安排教师的各项事务性工作计分,最高得2分。4、教育信息:2分正面宣传我镇教育工作的新闻报道,青州级的每篇计1分,潍坊市级的每篇计1.5分,省级的每篇计2分,国家级的每篇计3分。最后依照教师得分最高者计考核分2分,其他教师以此为标准进行计算。即教师个人教育信息考核分=教师个人教育信息得分/教师个人教育信息最高得分*标准分2分。5、校产管理:3分教师本人要做到以校为家,个人要爱护学校的一草一木,同时教育学生以校为家、爱护学校的一草一木,确保学校财产不受损失。故意损坏公物的1次减考核分2分,并照价赔偿;遵守学校规定,干好值日工作确保学校财产不受损失,因玩忽职守造成学校损失的除照价赔偿外,减考核分1分,并视其情节轻重再作酌情处理;因管理不到位是学校财产受到损失的将根据具体情况酌情减分。三、勤:(7分) 学校将按照考勤规定进行考核,最高得7分。旷工(按节计算)或旷会(活动)1次减0.5分,迟到或早退1次减0.1分,空堂1次减考核分2分;每学期矿工累计3天以上者,取消当年的评优或考核优秀等资格。四、绩:60分根据每次检测成绩和折算比例计算每名教师的教学成绩,最高的60分。原则上一至六年级每学期只组织期末检测,期中检测由各班随堂自行组织,只反馈成绩,不作考核。七八九年级每学期组织两次,包括期中和期末。1、计分人数:以学生正常变动后的人数为准。学生数的变更只允许正常手续转出、外借(学校出具书面申请附班主任意见和学校意见并加盖学校公章)或特殊情况死亡(学校出具书面申请附班主任意见和学校意见并加盖学校公章);否则,学生数一律不再变更。2、计分项目:小学一至九年级均看全科优秀率占10分;A、B、C、D、E五个等级比率占50分。(1)全科优秀率按照年级所有学生的总正确率确定前15%作为优秀生,单科也是A等级的可计算任课教师的优秀率得分。根据本班单科在总优秀生中的比率*标准分10分即为任课教师优秀生培养得分。(2)按所有考试人数前15%确定为A等,再20%确定为B等,再30%确定为C等,再20%确定为D等,最后15%确定为E等。3、计分标准:按A、B、C、D、E五等比率计算考核分,一律采用A等比率占标准分的40%,B等比率占标准分的30%,C等比率占标准分的15%,D等比率占标准分的10% ,E等比率占标准分的5%。4、个人教学成绩得分=优秀生培养得分+等级比率得分。五、附加分:(从上述考核分中减出)1、因个人工作不得力,造成越级上访或人民来信的减有关责任人考核分(镇级0.5分,县级1分,地级2分);被上级通报的按照上述2倍计算。2、安全教师人人

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