部编人教版二年级语文下册连词成句专项全能训练.doc

部编人教版二年级语文下册连词成句专项全能训练1. 连词成句。不知道 什么 学些 月亮 该 自己_故事 这个 开头 结局 只有 没有_每样 都 学习 必须 东西 生活 怎么_2. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供3. 把下面的词语排列成通顺的话。炮弹落在 孤儿院 几发 一所 里（1）炮弹 落在 孤儿院 几发 一所 里_4. 读一读，连一连。 5. 读一读，连一连。 6. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。（1）我 一名 是 小学生 一年级（2）春姑娘 春雨 纺出的线 像（3）小朋友们 高了 长 我们班 的7. 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。每棵 上 树 都有 喜鹊正在 小鸭子 捉鱼 水里小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩8. 我会连。 9. 读一读，连一连。 10. 将下列词语连接成完整的句子。（1）草原 美丽 不仅 还是 欢腾的 个 世界。（2）蓝蓝 天上 飘 的 白云11. 读一读，连一连。 12. 把字词连成句。（填序号）（1）看见 荷叶 蹲着 上 小青蛙 小蝌蚪 一只（2）一天天 地 长大了 白菜 嫩绿的13. 看图写拼音pn zi yu sh xio zh14. 整理句子，并加上标点。（1）好 都是 我们 孩子（2）刻苦 一只 练习 小狮子 非常（3）帮助 安东 热心 小伙伴15. 拼一拼，连一连。 16. 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水大禹 代代相传 治水 故事 的 被17. 看图，连一连。 li shu chu li to hu ni ni18. 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。（1）打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个（2）画画 怎样 你的 学得 这学期（3）看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开19. 连词成句。这样做但是 呢 为什么 他 愿意（1）这样做但是 呢 为什么 他 愿意_20. 连词成句，并加上标点。（1）隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的（2）万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的21. 用下列词语组成两个意思不同的句子。队伍 的 不 那么长 一定 赴约（1）_。（2）_。22. 我能连字成句。爷爷 种了 地里 许多 在 花生_喜欢 你 水果 吃 吗_23. 把能组成词语的字连起来。大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面24. 将下列词语排成一句话，再加上标点。小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜水 真清 小河 的 啊喜欢 唱歌 你的吗 妈妈25. 把词语排成句子,并加上标点符号。小树 的山上 高了更26. 选一选，组成词语。 27. 连词成句。痛苦他 掩盖 自己的 试图 用手（1）痛苦 他 掩盖 自己的 试图 用手_28. 读儿歌，再连一连它们的韵母。j q x，真淘气，从不和u在一起。它们和来相拼，见了帽子就甩去。 29. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。（1）好朋友 我 和 小云 是（2）爸爸 汽车 会 开（3）森林 小鸟的 家 是30. 连词成