最新部编版六年级语文上册作文专项考点练习.doc

最新部编版六年级语文上册作文专项考点练习1. 习作。（30分） 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求：将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。不少于450字。2. 班级准备开展“好读书，读好书”活动，需要每一位同学推荐一本书，要说清楚这本书的大概意思，也要说一说推荐的理由。如果是你，你会怎样说？3. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。4. 用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。5. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。_6. 题目：我能行。开头：“我能行！”这句活常。常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”要求：根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生活中的一件事，续写作文。先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。字数不少于500字。7. 按要求写句子。（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）（3）楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）（4）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。（仿写句子）老师教给我，要学_，_教给我，要学_，_。8. 题目：一件使我_的事要求：先把题目补充完整，把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。400字左右 9. 习作题目：特别的 “特别”的意思是不一般，与众不同。六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。要求：把题目补充完整。内容具体，写出自己的真情实感。语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。规范书写，不少于400字。10. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。书写要工整，标点要正确。11. 有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈，总之，好文章能使人产生丰富的感受，能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感，和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。12. 如果遇到下面这些情况。你会怎样劝说他们？（1）上午第一节课后，窗外艳阳高照，三年级（7）班教室依旧亮着灯。作为校学生会干部，你找到该班班长韩梅梅，会怎样对她说？（2）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？13. 选择一题完成习作，字数400以上。（一）提示：“每个人都是天才”，你发现自己或身边的人的“那份天才”了吗？通过具体的事写出自己或他人的“才华”“优点”“闪光点”“特点”，题目自拟。（二）题目：成长中的_提示：题目中省略的内容指某种情感，如：快乐、幸福、烦恼、悲伤将题目补充完整之后，在习作中描述自己成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。14. 作文。请以“真相”为话题，写一篇作文。要求：不少于500字，文体不限。15. 题目：_的味道提示：“味道”在词典中的意思有：气味；味；意味，趣味。哪一种意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，还是一次深刻的阅读感悟请把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。要求：书写规范、整洁，不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。既要学习又要思考。16. 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。17. 走入广阔的天地，我们总能得到许多启示。请以“未来的_”为题写一篇习作，展开合理想象，写出你的创意。把题目补充完整。18. 音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单：多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比请以“快乐”为话题，写一件亲身经历的事情，写出自己的真情实感。要求：题目自拟，文章不少于400字；文中不得出现真实的校名、人名。19. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能_”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。要求：把题目补充完整。内容要健康、有意义。事件要完整、具体，语句要流畅。400字以上。（作文纸自备）20. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。请以成长的_为题，进行习作。要求：先将题目补充完整再写作文。文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。主题鲜明，感情真挚。21. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。22. 为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级（3）班要进行读书活动的宜传，请你根据示例，仿写一段上下句的字数相等的宣传标语。示例:读书点燃智慧 知识照耀人生23. 按要求作文。要求：写一写你的读书故事。题目自拟，写真话，表达真情实感。400字以上。提示：可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。不要写具体的读书内容及读后感等。24. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔； 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。25. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁请以“ 的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。26. 班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。27. 生活在这个美丽的世界上，你几乎每天都在感受着各种各样的快乐。带给你快乐的可能是家庭、学校，也可能是老师、同学，还可能是某种动物、植物或者书籍等等。请以“_给我带来了快乐”为题写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。内容具体，语句通顺。写出真情实感。书写工整，卷面整洁，字数不少于450字。28. 写作。 小学六年，我们完成了无数次作业。一定有那么几次作业，让你印象深刻，一直难忘。是老师的一次心血来潮？是老师的一次别具一格或良苦用心？哪次非同寻常的作业让你久久难忘?拿起你的笔记录下来