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文档简介

活动名称:玩布垫 小班设计理念:由于刚上幼儿园,孩子的运动能力还比较薄弱,缺乏自我保护的意识和能力,因此活动材料的选择非常重要,我们所提供的材料必须是安全的,有趣的、幼儿喜欢玩的、能玩得起来的。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,而且布垫是幼儿日常生活中经常接触的,对孩子来说有非常温馨的感觉,特别是这些刚刚进入幼儿园的孩子,对这里的环境还比较陌生。孩子缺乏安全感。布垫比较适合小年龄幼儿用来进行身体运动。让孩子从这个游戏中体验到身体活动的乐趣活动目标;1,在快乐的游戏中进一步发展幼儿的四肢协调能力 2让孩子的集体游戏中,体验到身体活动的乐趣,使孩子更愿意参加户外活动。活动准备:各种各样的布垫 场地具体玩法: 。一、引出活动师:小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫)。师:嗯,那你们说说看这有什么用啊?师:嗯,是的,它是可让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。不过,今天,老师要拿它来和你们一起做游戏,小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。二、调动身心1师:一、二、三,哟老师的脸不见喽(用布垫把自己的脸遮住)。再看哦,一、二、三,哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈,我们小朋友也来试一试吧。(重复几次)师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?一、二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变( 幼儿 跟着做)。小矮人是怎么走路的?师跟幼儿一起做。2师:好玩吗?,那你们来试试怎么做一个高个子啊?孩子可不断尝试。有做的好的孩子,让别的孩子模仿他的做法。孩子如果喜欢,可以多做几次,鼓励其他幼儿尝试更多不同的玩法。3 师:小朋友们玩的真好,还有没有别的不一样的玩法呢?孩子亲自尝试,老师发现有做的不一样的,可让幼儿示范,然后其他幼儿跟着一起做。比如,布垫可以向上抛,小班孩子还是很喜欢的。师:你们来想一想,布垫还可以怎么玩啊?孩子玩的高兴了,肯定还有不一样的玩法,多让孩子尝试4 下雨啦或者今天天气真热,头顶布垫走师:小布垫还可以顶在头上的,这样,小雨滴就不会淋湿小朋友的头了或者太阳就不会晒到小朋友的脸了,我们顶着布垫走起来。注意哦,别让你的布垫掉下来。活动过程中,有的孩子走的太快,垫子就会掉下来,可以问孩子,怎样才能使垫子不掉下来。5两腿夹布垫,模仿小兔子跳师扮演小兔子,问孩子:老师现在象什么呀? 那我的小垫子跑哪里去了?孩子一看,哦,用两腿夹着呢。他们肯定就会模仿老师的做法,学小兔子跳。6 ,玩了这么长时间,是不是觉得累了?那我们坐下休息吧。可以坐垫子上,可以当枕头用,同时,也让孩子好好休息一下。7学开车的样子,垫子可看做是方向盘师拿垫子做开车状,问孩子:我的垫子现在象什么?我们来当小司机吧。小汽车,开到哪里去?开到公园去。 活动过程中,提醒幼儿不能开太快,小心碰到其他人。公园里,有什么呢?幼儿会说很多,如果有幼儿提到有碰碰车,可让孩子相互间轻轻碰一下,告诉孩子碰碰车可以碰,提醒孩子注意安全。 到停车场了,停车! 孩子如果很喜欢玩

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