二年级语文期末综合评价123.doc_第1页
二年级语文期末综合评价123.doc_第2页
二年级语文期末综合评价123.doc_第3页
二年级语文期末综合评价123.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级语文期末综合评价一、认真阅读每组拼音,相信你一定能写出词语来 姓名 年级 考号 学校 乡镇场 h li y zhu xi xi z x k j o s b x zh f bo h yn jin二、请你用“”标出正确的读音乐曲(q q) 灿烂(cn chn) 城市(chn chn ) 闹钟(no lo)二胡(f h) 作业(z zu) 钢琴 (qn qn ) 计算(sun shun )弯曲(qq)歌曲(qq) 高兴(xnxn) 兴奋(xnxn) 养分(fnfn) 分数(fnfn) 音乐(yu l) 望着 (zho zhe) 长长的(zhn chn) 聪明(mn mn) 活泼(b p) 伸手(shn shn)三、选词填空 练习 学习1. 我每天都( )跳远。2. 小朋友们正在认真的()新课文。哪 那1.你的( )个文具盒是( )里买的? 2. ( )座学校是( )年办的?做 坐 作 纪 记1.小明( )在屋里认真地( )( )业。 2. 我送他一本笔( )本作( )念。欢快 欢笑 轻轻 呼呼1. 校园里传来孩子们的( )声。 2. 北风( )地吹着,雪花漫(mn)天飞舞。静静 慢慢1.车子像一头病牛一样,在路上( )地走着。 四周 四处1.广场(),灯火辉煌,美丽极了。 2. 他()张望,找不到妈妈。 常常 往常1.班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。2. 他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成圆圆的 红红的 雪白的1.春天,梨树上开满了( )的梨花。 2. ( )太阳,放出光和热。3.中秋节晚上,( )月亮照着你,照着我。 准确 正确1.你的意见非常( )。 2. 大自然中的天然的指南针会告诉你( )的方向。 倒映 倒影1.蓝天、白云( )在湖水里,美丽极了。2. 孔雀看见湖中湿淋淋的鸟儿,正是自己的( )。 慌张 紧张1.解放军叔叔正在进行( )的训练。 2.小军穿衣服太( )了,把扣子都扣错了。1.你看,那( )星就是北极星。(棵颗)1.她( )天的( )业( )得很认真。(作做昨)1.山顶上再也看不到( )的风筝,小溪里再也看不到( )的纸船了。(飘荡 飘浮漂流 飘扬) 四、我能用字典查字 。 “掉”字有音序查字法,先查第一个大写字母( ),再查音节( )。 “掉”的偏旁是( )。同偏旁的字有( )( )( )( )。“浅”音序是( ),音节是( ),要查的部首是( ),再查( )画,组词( )。 “稻”按音序查字法应查大写字母(),再查音节(),第十二笔是(),组词() “掌”按音序查字法应查大写字母(),再查音节( ),部首是( ),共有()笔。 五、看下面句子,按要求在( )里填空。1.春天的时候,树上开满了桃花,远远看去像一片火红的朝霞。(1)哪个词是表示季节的?( )(2)哪个词是表示桃花的颜色的?( )(3)句子里把桃花比作什么?( )2.细长的葫芦藤上,长满了绿色的叶子,开满几朵雪白的小花。(1)哪个词表示颜色?( )(2)哪个词表示形状?( )(3)哪个词表示数量?( )六、我会给句子排排座。(一)( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。(二)()夏天,池塘里的荷花开了,粉红的花瓣上面还有水珠呢!()秋天,菊花开了,粉的似霞,黄的似金,红的似火。()一年四季都有鲜花盛开。()春天,粉红色的桃花开满枝头,真惹人喜爱。(三)( )冬天到了,北风猛烈地吹。( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。( )不一会儿,下雪了。( )雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。 (四)()下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。()早上,我吃过早饭上学。()学校里一天的学习生活真让人高兴!()到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。(五)( )每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就会经常飞到村庄里来。( )当地居民就把它称作为“礼鸟”。( )投下的东西常常不是香花就是清甜的野果。( )非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。( )飞来时,鸟儿将衔着的东西丢到人们身上或屋里。 (六)( )秋天,苹果熟了,颜色红红的,看着我笑。( )我们院子里有一棵很大的苹果树。( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。( )我和妈妈一起高兴地摘苹果。( )春天,它醒了,长出了绿叶,开出了粉红色的花。(七)( )张老师走进教室,大家都站起来行礼。( )同学们在专心地听讲,有时发出一阵笑声。( )“叮铃铃”上课铃响了。( )上课了,老师讲得生动有趣。( )同学们坐得整整齐齐,等着老师来。(八)( )我们沿着弯弯曲曲的小路向上爬,一口气爬到了山顶。( )我们站在山上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大。( )秋游那天,老师带我们去爬山。( )天快黑了,我们慢慢地向山下走去。七、读句子,在适合句子意思的词语下面画“ ”1.秋天,大雁飞回(南方 北方)去了。2.秋风一吹,枫树上的叶子(黄 红)了。八、古诗填空:1.赠刘景文苏轼 ( )( )( )( )擎雨盖,菊残犹( )傲霜( )。( )( )好景君( )( ),正是橙( )橘( )( )。 2.( )( )寒( )( )径斜,( )( )( )( )有人家。停( )( )( )( )( )晚,霜( )( )( )( )( )( )。这首诗的题目是 。3.回乡偶书贺知章 ( )( )离家( )( )( ),( )( )无改鬃毛衰。儿童( )( )( )( )( ),笑问( )( )( )( )( )。4.赠汪伦李白 ( )( )( )( )将欲行,忽闻岸上踏( )( )。( )( )潭( )( )( )( ),( )( )汪伦( )( )( )。这首诗中写到( )和( )成了好朋友。西沙群岛的鸟白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们 成群结队在海面上飞行。当它们纷纷落在树叶上时,绿色的森林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟脚信天翁。它的一只翅膀就有教室的黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭。它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当暴风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。1.这段话写了( )种海鸟。最多的鸟是( ),最大的鸟是( ),最珍贵的鸟是( ),最勇敢的鸟是( )。2.为什么说“最勇敢的海鸟是海燕”? 可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1.这篇短文有( )个自然段。2.小花猫的尾巴是( ),眼睛是( ),胡子( ) 。3.写小花猫颜色的词语有 。小 蚂 蚁蚂蚁整(zhn zhn)天辛勤(qnqn)地劳动,没有个偷懒的。它们很团结(ji ji),见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉(zhu zh)虫给它们吃。1这段话共有( )句话。 2给文中加点的字选择正确的读音。 3“它们”指的是 。 小 闹 钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 旅 游暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(l)游。我在飞机上,透(tu)过机窗看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸(shn)出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。1、短文共有( )段,第二段有( )句话。2、“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )。“我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。“我们”在( )看到了一群( )。“我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )。奇妙的动物舌头猫的舌头有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。 啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!1.短

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论