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文档简介
一元一次方程学习目标:1.进一步认识方程及其解的概念; 2.会根据简单数量关系列一元一次方程; 3.体验用尝试、检验解一元一次方程的思想方法重 点:一元一次方程的概念难 点:用尝试、检验的方法解“合作学习”问题(3)的方程过程较复杂学习过程:1、 温故链接:1、 方程的定义:含有未知数的 叫做方程。2、 方程的解:使方程左右两边的值相等的 叫做方程的解。3、 单项式和 统称整式。二、自主学习、探索新知1、自主学习课本第114页合作学习部分,并填空分别是:(1) (2) (3) 观察你所列的方程,这些方程之间有哪些共同的特点?(1) (2) (3) 具有上述特征的方程叫做一元一次方程。2、 一元一次方程的解:使一元一次方程左右两边的值相等的 叫做一元一次 方程的解,也叫做 。3、 自学检测:1、 练习课本115页课内练习1、2; 作业题1、22、 下列方程在后面的括号内分别给出了一组数,从中找出方程的解. 3、 三个连续整数的和是81,若设最小的整数为x,可列方程 4、 根据条件:“x的3倍与7的和等于15”列出方程为: 5、 一件标价为600元的上衣,按8折销售仍可获利20元.设这件上衣的成本价为x元, 根据题意,下面所列方程正确的是( ) A、 B、 C、 D、6、 若k是方程2x+1=3的解,则2k+1= 4k+2= 7、 方程是关于x的一元一次方程,则m= 若关于x的方程是一元一次方程,则n= 方程的关于x的一元一次方程,则a= 8、 已知是方程的解,求代数式的值。9、根据题意,设未知数列出方程(1) 某数的与的差等于它的相反数:解:设 列: (2) 小明今年13岁,他爸爸今年39岁,几年后小明的年龄将是爸爸年龄的一半?解:设 列: 10、已知是关于x的一元一次方程,求k的值? 如果是关于x的一元一次方程,那么m的值能确定么,是多少?4、 作业布置:作业本2,P
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