心理健康教育---班主任网络工作记录2.doc

第四实验小学心理健康教育 网络工作记录班级： 班主任：日期：2012-11-18 语文老师 21:07:42 （群发）各位家长，晚上好，因为参加学习，明天开始数学课临时有卢老师代教，科学课有张老师代教，时间大约三周。迎接新的老师，请家长提醒孩子：迎接新老师，哪些方面能做的更好？语文老师 21:08:40 也在考验孩子的适应能力。同时请家长关注孩子的学习态度的变化（积极面对还是消极应付）；建议家长每周查看孩子的作业2-3次，和孩子一起关注新老师、我们爱的关注是对孩子最大的鼓励！（柏应娟）日期：2012-11-20 语文老师 11:58:32 课本知识的学习是个有规律的课程学习过程，没有多大的难度，而习惯养成却是在不同时间地点需要定向的行为引导。感谢您孩子的关注。日期：2012-11-21 语文老师 11:51:48 （群）集体生活对孩子是很好的锻炼，能否按照集体原则，完成集体生活中个体应该做的事情，对孩子的成长是个督促和衡量。近期，部分孩子学习态度上的变化，值得我们关注，有积极的、有消极的。聚沙成塔，汇集日常的“小”成就未来的“大”。（柏应娟）日期：2012-11-30 语文老师 08:08:36 （群）时值冬日，正是锻炼身体的好时节。提示：带孩子一起跑跑步、打打球，呼吸冬日的冷空气，提升亲子间的感情热度。（柏应娟）日期：2013-01-28 语文老师 18:37:44 (群发）各位家长，晚上好。孩子顺利完成本学期的学习，理应放松。引导孩子过有意义的假期，建议家长和孩子多沟通，促进亲子交流，比如隔三差五询问孩子：明天计划做什么？比如约周围朋友一起游戏、自己打扫自己房间、每天扫扫地、有条件的家庭可以让孩子种大蒜，观察其生长速度、（柏应娟）语文老师 18:44:20 忌: 不要刻意强调“孩子学习太累了”类似的话，给孩子积极正面的引导，在集体学习中互相较量是快速成长的过程，这一过程成人无法代替，能做的只能是鼓励孩子多参与，在活动中丰富孩子的社会情感体验。提示：假期里多运动，少网络。（柏应娟）日期：2013-02-21 语文老师 07:50:13 蛇年伊始，给大家拜个晚年，祝福各位新年万事如意。开学之际，请家长配合以下问题：1、提醒孩子合理安排作息时间；2、查看孩子的假期作业质量，尽量避免突击作业；3、家庭教育：对孩子的假期生活进行总结，给予肯定（不少于5项）和提出不足，并表达对孩子新年的期待，签字、时间统一写2013年2月25日。（总结用的纸尽可能是完整的，不要裁减。）2月26日开学时交各组长，谢谢您的配合。 柏应娟日期：2013-03-31 语文老师 11:51:56 各位家长，学校下午2：00检查学生个人云空间建设，请利用中午的时间，要求学生及时上传材料或者阅读班主任发表的材料，并及时进行发言。感谢您的配合。附小五年级二班日期：2013-04-22 语文老师 06:45:04 （群发）各位家长：雅安地震进入第三天，天灾面前人有情。请结合此次地震遇到的具体的事情，把我们了解到的地震时和震后的自我救护知识，及时传递给孩子。共同抗击自然灾害，有你、有我有大家。祝各位健康、顺利。（附小柏应娟）日期：2013-06-11 语文老师 11:13:05 （群发）各位家长：传统节日，贵在孩子参与，第一个粽子敬老人，祝福各位节日快乐。 提示：请督促孩子每天有计划背诵科学知识，开学周四学校统一考试，感谢您的配合。（柏）日期：2013-07-27 语文老师 12:14:37 各位家长：天气炎热，却挡不住我们工作、学习的热情。假期里，请关注孩子每天有计划的生活，注意家庭安全教育，对交通、哟内用电、防火等问题进行交流，提醒孩子不到野外湖区游泳，经常锻炼身体。（附小柏应娟）语文老师 12:18:50 请家长关注学生的云空间建设，及时记录日常生活、学习、游戏。 特别提示：请所有学生到语文、数学老师的云空间，找2013年暑假网络实践活动-暑期网络备课，对里面的每节课进行交流、发言，提出疑惑。谢谢各位家长，祝顺利、健康。（附小柏应娟）日期：2013-08-20 语文老师 14:17:05 各位家长：根据教育部工作部署，以及我县教体育局工作要求，要求教师对班级学生情况进行全面的家访工作，今天晚上，上级部门将对全县的家访工作进行检查反馈，请各位家长务必保持手机畅通，真实回应提问（入户家访或者电话家访）。回访主要涉及以下问题：教师家访了吗？谁家访的？对教师的家访满意吗？对学校的工作满意吗？感谢各位家长对本项工作给予积极配合。 语文老师 14:24:49 对于电话因故不畅通的情况，出于对家访工作检查的公平、公正性评价需要，学校将通过任课老师家访工作表进行多次的确认，请各位家长务必今晚保持电话畅通，祝 顺利！日期：2013-08-24 语文老师 10:12:23 提示：假期鼓励孩子静心背诵语文课本中要求背诵的所有内容，在背诵的过程中，让孩子总结背诵文章的好方法，同时拓展孩子的语言能力。记得用标准的普通话朗读、背诵，感悟汉语言的魅力。（进修 柏应娟）语文老师 10:22:22 热热闹闹又一夏，假期将结束，建议家长检查孩子的假期作业完成情况，书包的整理，学习用品的分类，对以前学习过的课本的归类保存等。相信孩子，偶遇困难，及时指导，让我们和孩子一起成长。（进修 柏应娟）日期：2013-11-04 语文老师 20:24:57 各位家长：随着孩子年龄的 增长，孩子的 活动能力逐渐增加，请家长适当引导。 近期发现部分孩子随意离开监护人的视线，出于安全考虑，请家长教育孩子到同学家玩要提前沟通父母，并说明理由。特别是在学屋的孩子，请和学屋老师沟通，起到临时的监护作用。语文老师 20:31:17 很不理解一个问题，向各位家长请教：中午放学回家的时间，孩子可以随意提出理由而自由玩计算机游戏，而且，隔三差五带同学回家一起玩，如果你是家长，你会怎么做？ 做家长的职责，就是不断确认孩子成长中需要什么帮助，而不是一味的容纳。请家长合理提出学业要求，比如认真完成作业。（柏）日期：2013-11-13 语文老师 20:00:55 忙于运动会的工作刚加班结束，部分家长的电话未来得及接，估计是关于孩子的考试成绩。一份付出一份收获，平时孩子学习生活上的态度就是最直接的成绩。孩子渐渐长大，是否和父母的沟通一如既往，沟通良好则成长进步就不会有大的困惑，亲子间的沟通越疏远，孩子成长中的棘手问题就会越多，包括学习成绩。（柏应娟）语文老师 20:08:49 从数学、英语成绩分析孩子近来的学习状态，个别孩子厌学状态明显，家长的关心交流、关注要求应跟得上；