陕西省西安一中高考生物模拟试卷（二）（含解析）.doc

2015年陕西省西安一中高 考生物模拟试卷（二）一、选择题（共35题，130每题1分，3135每题2分，共40分）1（1分）（2015陕西校级模拟）如图：甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期dna含量随时间变化曲线，乙图是一组标有5和16字样的目镜和标有10和40字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是（）a（1）（3）；左上方b（1）（3）；右上方c（2）（3）；右上方d（2）（3）；左上方2（1分）（2015陕西校级模拟）下列说法中正确的有：（）在劣质奶粉中混入三聚氰胺，不会影响双缩脲试剂检验结果细胞正常生活状态下都会有物质氧化分解等基本代谢多细胞生物体都是由一个受精卵，通过细胞的增殖和分化发育而成除去哺乳动物成熟的红细胞，其余的动物细胞均会发生有氧呼吸a1项b2项c3项d4项3（1分）（2015陕西校级模拟）下列无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述中错误的是（）a无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在；具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能b人体内na+主要存在于细胞内液，k+主要存在于细胞外液，血液中ga2+缺乏时导致肌肉抽搐c某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如fe参与血红蛋白的构成，mg参与叶绿素的形成d氮是植物体内的重要元素之一，酶、核酸、atp中都含有氮元素4（1分）（2015陕西校级模拟）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，图中能表示生命系统个体层次的是（）abcd5（1分）（2015陕西校级模拟）根据物质在生物体内的功能进行分类，正确的组合是（）a胰岛素、叶绿素、纤维素b氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸c激素、递质、抗体d淀粉、麦芽糖、淀粉酶6（1分）（2015陕西校级模拟）一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式下列相关叙述正确的是（）a只有主动运输消耗能量b只有协助扩散需要载体蛋白协助c物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层d人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输7（1分）（2015陕西校级模拟）如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）a能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5b各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3c1、3和4过程产生的h都与o2结合产生水d2过程需多种酶参与，且需atp供能8（1分）（2015陕西校级模拟）科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时，曾做过这样的实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3h标记的亮氨酸，3min后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min后出现在高尔基体中，117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中对此实验的有关说法，错误的是（）a说明生物膜在结构上有一定的连续性b分泌蛋白依次经过的生物膜系统为：核糖体内质网高尔基体小泡细胞膜c说明生物膜在功能上既有分工，又紧密联系d说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室，使各种化学反应能高效有序进行9（1分）（2015陕西校级模拟）细胞核与细胞质在个体发育中相互作用，有关叙述错误的是（）a细胞核通过mrna决定细胞质中蛋白质的合成b细胞质为细胞核的代谢提供酶、atp和原料等条件c细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质实现d细胞质中的dna决定着细胞核基因的选择性表达10（1分）（2015陕西校级模拟）下列有关生物学事实，叙述正确的是（）a大肠杆菌和t2噬菌体的根本区别是有无成形的细胞核b麦芽糖水解产生的葡萄糖和果糖均有还原性c维生素d可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞膜上含有较多的相应载体有关d精子卵细胞相互接触完成受精作用的过程体现了细胞间的信息交流11（1分）（2015陕西校级模拟）检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是（）a如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸b如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸c无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生co2d酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色12（1分）（2015陕西校级模拟）在光合作用的发现过程中，几位科学家做了几个著名的实验，各个实验的设计都有其逻辑上的严密性和意义下述对应错误的是（）a普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧气b萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉c恩格尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验，其实验设计思路是：好氧性细菌聚集多的地方，o2浓度高，水绵光合作用强d卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节，确定暗反应过程13（1分）（2015松江区二模）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示下列相关分析不正确的是（）a叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势b叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降c实验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的d实验24天，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的14（1分）（2015陕西校级模拟）有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达下列属于“奢侈基因”表达产物的是（）aatp水解酶brna聚合酶c膜蛋白d血红蛋白15（1分）（2015陕西校级模拟）在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是如图所示的（）abcd16（1分）（2014河东区二模）下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是（）a分裂期核dna与染色体数目比值为1：1或2：1b若在0.3g/ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡c先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性d在基因发生自由组合的同时赤道板位置形成细胞板17（1分）（2015陕西校级模拟）若要验证atp能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩现象，下列实验操作不正确的是（）a待肌肉本身atp消耗后再进行b可滴加葡萄糖溶液作为对照实验c先滴加葡萄糖溶液，后滴加atp溶液d先滴加atp溶液，后滴加葡萄糖溶液18（1分）（2015陕西校级模拟）酒精在生物实验中有广泛的应用，有关高中生物实验中酒精的作用及使用的浓度叙述，错误的是（）a脂肪的鉴定实验中，用体积分数为50%的酒精溶液，可以洗去被染标本上的苏丹染液浮色b观察有丝分裂实验中用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1：1混合，能使组织中的细胞相互分离开来c叶绿体中的各种色素均是有机物，能溶解在有机溶剂中，使用体积分数为75%酒精中提取叶绿体中的色素d包括各类必须加热的实验，如生物组织中还原糖的鉴定、温度对酶活性的影响、等实验使用酒精灯加热19（1分）（2015陕西校级模拟）只有在保持细胞活性的条件下，才能完成的实验是（）a叶绿体中色素的提取与分离实验b龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂c植物细胞质壁分离和复原的实验d甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的dna和rna20（1分）（2012邯郸二模）如图中表示的是生物体内3种有机分子的结构其中仅存在于植物细胞中，有关说法正确的是（）a存在于所有植物细胞b中也含有与a类似的结构c细胞中没有就不能产生d没有时，细胞仍能合成21（1分）（2015陕西校级模拟）某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是（）遮光比例（%）叶绿素a/叶绿素b叶绿素含量（mg/g）净光合速率（molm2s1）植株干重（g）04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2a遮光处理与其干重变化无关b叶绿素含量与净光合速率呈正相关c叶绿素a/叶绿素b可作为其利用弱光能力的判断指标d遮光90%时，铁线莲不进行光合作用22（1分）（2015陕西校级模拟）用dna技术辨别曹操后裔和河南汉魏大墓出土人骨下列说法正确的是（）a应通过比较y染色体上dna序列的相似性判断亲缘关系b应通过比较x染色体上dna序列的相似性判断亲缘关系c应通过比较线粒体dna序列的相似性判断亲缘关系ddna具有多样性，因此不能通过其比较判断亲缘关系23（1分）（2008汕尾模拟）某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在其f1中选择大穗抗病的再进行自交，理论上f2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占f2中所有大穗抗病小麦的（）abcd24（1分）（2015陕西校级模拟）某生物体内的嘌呤碱基占总数的50%，具这种特点的可能性较小的生物是（）烟草花叶病毒 t2噬菌体 大肠杆菌 酵母菌和人abcd25（1分）（2012河南一模）玉米是重要的经济作物，合理密植可提高玉米的产量最新研究表明玉米茎叶夹角是由多对独立遗传的等位基因控制，假如玉米茎叶夹角由a（a）、b（b）、c（c）三对基因控制，且基因型为aabbcc植株的茎叶夹角度数为x，每增加一个显性基因茎叶夹角度数减小y不考虑环境因素，现要通过自交培育最适合密植的植株，则适合做亲本的植株中茎叶夹角最大为（）axybx2ycx3ydx4y26（1分）（2015陕西校级模拟）如果将动物细胞培养在32p培养基中，预测该动物细胞在一个细胞周期中的放射量的变化是（）abcd27（1分）（2015陕西校级模拟）下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验中，说法正确的是（）a肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明s型肺炎双球菌中有转化因子b肺炎双球菌体外转化实验中，转化得到的s型肺炎双球菌体内存在r型肺炎双球菌的遗传物质c实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌d实验不能说明dna是主要的遗传物质，但都可以说明蛋白质不是遗传物质28（1分）（2014江苏模拟）如图是一个dna分子片段，其中一条链中含15n，另一条链中含14n下列有关说法正确的是（）a限制酶作用于部位，解旋酶作用于部位b2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传c该dna的特异性表现在碱基种类和的比例上d把该dna放在含15n的培养液中复制两代，子代dna中只含有15n的dna占29（1分）（2015陕西校级模拟）观察如图蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正确的是（）a图中是核糖体，是trna，mrnab丙氨酸的密码子是gcuc若图中含60个组成单位，则至少含有360个碱基d该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程30（1分）（1996上海）分析一个dna分子时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的（）a20%b30%c40%d70%31（2分）（2015陕西校级模拟）如果已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，那么适当增加co2浓度和将温度由18增加到23，a、b、c三点的移动情况分别是（）a不移动、不移动、右上移；下移、左移、右上移b上移、左移、左下移；下移、左移、左下移c不移动、左移、右上移；下移、右移、右上移d上移、左移、左下移；下移、右移、左下移32（2分）（2015陕西校级模拟）下列计算中正确的是（）a显微镜下一个视野中，完整的细胞个数为80个，当放大倍数增加4倍，该视野中可观察到的完整细胞个数为20个b一个种群中aa、aa、aa的基因型频率分别为30%、60%、10%，该种群中每种基因型的个体中雌雄比例为1：1，所有个体自由交配，子代中基因型频率不变c某学校的学生中某一相对性状的各基因型比率为xbxb：xbxb：xby：xby=44%：6%：42%：8%，则xb的基因频率为7%d人的abo血型决定于3个等位基因ia、ib、i通过抽样调查发现血型频率（基因型频率）：a型（iaia，iai）=0.45；b型（ibib，ibi）=0.13；ab型（iaib）=0.06；o型（ii）=0.36ia、ib基因的频率分别是0.3、0.133（2分）（2015陕西校级模拟）如图某家族单基因遗传病系谱图，基因用a、a表示，已知5是纯合体请据图回答：若12与13个体婚配，则子女患病的概率是多少？（）abcd34（2分）（2015陕西校级模拟）果蝇的某个基因若发生突变，会出现纯合致死效应（胚胎致死），请分析下列说法错误的是（）a如果是常染色体上的隐性突变，多对野生型果蝇杂交后代不会出现突变型个体b如果是常染色体上的显性突变，一对突变型果蝇杂交后代性状分离比为2：1c如果是x染色体上的隐性突变，为了探究一只雄果蝇在受到致变因素后是否发生该突变，可选野生型雌果蝇与之杂交，通过后代雌雄比来推测d如果是x染色体上的隐性突变，为了探究一只雌果蝇在受到致变因素后是否发生该突变，可选野生型雄果蝇与之杂交，通过后代雌雄比来推测35（2分）（2011兴化市模拟）人类21三体综合征的成因是：在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离已知21四体的胚胎不能成活一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是（）a，多一条染色体的卵细胞不易完成受精b，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精c，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精d，多一条染色体的卵细胞不易完成受精二、非选择题（共50分）36（8分）（2015陕西校级模拟）甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位图中、绘出了各自区分其他生物的标志结构，乙图代表细胞核请据图回答：（1）、共有的细胞器是（填名称）分离细胞器的方法是可以判断为细胞，因为它同时具有（填序号）（2）结构的主要功能是（3）类中一定能进行光合作用合成有机物的是，生物一定营寄生生活（4）细胞核的功能37（12分）（2015陕西校级模拟）兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因位于常染色体上其中，灰色由显性基因（b）控制，控制青色、白色、黑色、褐色的基因分别是b1、b2、b3、b4，它们均为b基因的等位基因（1）已知b1、b2、b3、b4之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果b1对b2为显性、b2对b3为显性，则b1对b3也为显性）但具体情况未知，有人做了以下杂交实验（子代数量足够多，雌雄都有）：甲：纯种青毛兔纯种白毛兔f1为青毛兔乙：纯种黑毛兔纯种褐毛兔f1为黑毛兔丙：f1青毛兔f1黑毛兔请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系做出相应的推断：若（表现型及比例），则b1、b2、b3对b4为显性，b1、b2、b3为显性，b1对b2为显性，可表示为b1、b2、b3、b4，以下回答问题时，用此式表示）若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b1、b2、b3、b4之间的显隐性关系是（2）假设b1b2b3b4若一只灰毛雄兔群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%，该灰毛雄兔的基因型是；若有一只黑毛雄兔，多只其他各色的雌兔，如何利用杂交方法检测出黑毛雄兔的基因型？（写出实验思路和预测实验结果即可）、38（8分）（2015陕西校级模拟）人的x染色体和y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同如图为某人x和y染色体同源和非同源区段的比较图解，其中a与c为同源区段请回答：（1）在a段上的基因在c段可以找到对应的，此段的基因遗传遵循定律（2）红绿色盲和血友病的基因最可能位于段上（3）如果控制某性状的基因位于a区段，那么人群中与该性状有关的基因型有种（4）如此人b区段和d区段都有一致病基因，则其与一不携带致病基因的正常女性结婚，所生的后代中发病机率是（5）若人群中红绿色盲基因频率7%，那么人群中红绿色盲个体的概率是39（11分）（2015陕西校级模拟）人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成，一个珠蛋白分子包括两条链和两条非链每一条链由141个氨基酸组成，控制珠蛋白链的基因位于第16号染色体上，每个16号染色体上有2个基因控制链的合成，如果出现有关基因缺失而使链全部或者部分不能合成，则引起海洋性贫血，这是一种在我国南方各省发病率较高的遗传病（1）未成熟的红细胞内，参与链合成的细胞器是（2）理论上说，要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，最多时可有种trna参与运输氨基酸（3）上述实例表明，基因控制性状的方式之一是（4）决定链的两对基因在传种接代过程中是否遵循孟德尔遗传定律？请简要说明：（5）在不同海洋性贫血个体中，由于其基因缺失的数目不同，表现型也不尽相同：缺失基因数目血红蛋白含量（mg/dl）贫血程度寿 命11015轻度正常2710中度比常人短3小于7重度无法活到成年贫血的各种症状都与细胞缺氧有关氧在细胞代谢中直接参与的是有氧呼吸的第阶段一对夫妇，育有一名重度贫血患儿，这对夫妇的表现型是妻子再次怀孕，为避免生出有严重海洋性贫血患儿，医生需要做的是（6）镰刀型细胞贫血症是另一种先天性贫血症某一家庭，父亲患红绿色盲，母亲正常，所生育的两个女儿中，一个患镰刀型细胞贫血症，另一个表现正常这个正常女儿的基因型是，如果她与一个其父患红绿色盲、其母患镰刀型细胞贫血症的正常男子结婚，那么，他们生育患病子女的几率是40（11分）（2015陕西校级模拟）体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白（ldl）直接影响血浆中胆固醇的含量请结合图细胞中胆固醇来源的相关过程回答下列问题：（1）ldl受体的化学本质是，ldl可以与细胞膜上的ldl受体结合，通过（方式）进入细胞，此过程与细胞膜的性有关（2）当细胞中胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制的合成（3）过程为，催化该过程的酶主要有解旋酶、（4）完成过程需要的原料是已知mrna1片段中有60个碱基，其中a和c共有24个，则转录mrna1的模板dna片段中g和t的数目之和至少为（5）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工又是脂质合成“车间”的是（细胞器），分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在调节机制（6）当ldl受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量，影响内环境的稳态2015年陕西省西安一中高考生物模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（共35题，130每题1分，3135每题2分，共40分）1（1分）（2015陕西校级模拟）如图：甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期dna含量随时间变化曲线，乙图是一组标有5和16字样的目镜和标有10和40字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央并用640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及移动装片的方向是（）a（1）（3）；左上方b（1）（3）；右上方c（2）（3）；右上方d（2）（3）；左上方考点：观察细胞的有丝分裂；有丝分裂过程及其变化规律分析：甲图为一条染色体中dna含量随时间的变化曲线，c、d表示有丝分裂的前期、中期，e表示后期，f表示末期；乙图为显微镜的物镜和目镜，其中（1）（2）为目镜，（3）（4）为物镜；图丙为有丝分裂不同时期的细胞分裂图解答：解：根据分析已知图丙为有丝分裂不同时期的细胞分裂图，左上为有丝分裂后期，左下为有丝分裂末期；图甲a表示有丝分裂间期，c、d表示有丝分裂的前期、中期，e表示后期，所以欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央，就是把右上方的细胞移到视野的中央，根据显微镜的成像原理，应该将装片向右上方移动乙图为显微镜的物镜和目镜，其中（1）（2）为目镜，放大倍数分别为 10和40，（3）（4）为物镜16和5；要使放大倍数为640倍，应该选择40的目镜和16的物镜，即 （2）（3）故选；c点评：本题主要考查观察细胞的有丝分裂、有丝分裂过程及其变化规律的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生利用所学知识识别图形、分析题意、解决问题的能力，难度适中2（1分）（2015陕西校级模拟）下列说法中正确的有：（）在劣质奶粉中混入三聚氰胺，不会影响双缩脲试剂检验结果细胞正常生活状态下都会有物质氧化分解等基本代谢多细胞生物体都是由一个受精卵，通过细胞的增殖和分化发育而成除去哺乳动物成熟的红细胞，其余的动物细胞均会发生有氧呼吸a1项b2项c3项d4项考点：检测蛋白质的实验；细胞呼吸的过程和意义；细胞的分化分析：1、三聚氰胺分子中没有肽键，所以用双缩脲试剂鉴定时，不会生成紫色复合物2、雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的3、厌氧生物只能进行无氧呼吸解答：解：牛奶的主要成分是蛋白质，可以与双缩脲反应呈现紫色，但是三聚氰胺没有肽腱，不能与双缩脲反应呈紫色，所以在劣质奶粉中混入三聚氰胺，不会影响双缩脲试剂检验结果，正确；细胞正常生活状态下都会有物质氧化分解等基本代谢，正确；多细胞生物并不是都是由受精卵发育而来的，如雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，错误；有些动物细胞只能进行无氧呼吸，如蛔虫的细胞，错误故选：b点评：本题综合考查蛋白质、细胞呼吸、细胞分化等的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力3（1分）（2015陕西校级模拟）下列无机盐的含量、存在形式和生理作用的叙述中错误的是（）a无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在；具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能b人体内na+主要存在于细胞内液，k+主要存在于细胞外液，血液中ga2+缺乏时导致肌肉抽搐c某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如fe参与血红蛋白的构成，mg参与叶绿素的形成d氮是植物体内的重要元素之一，酶、核酸、atp中都含有氮元素考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如fe2+是血红蛋白的主要成分；mg2+是叶绿素的必要成分维持细胞的生命活动，如ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态解答：解：a、无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能，a正确；b、人体内na+主要存在于细胞外液，k+主要存在于细胞内液，b错误；c、某些无机盐是细胞内一些大分子物质的组成成分，如fe参与血红蛋白的构成，mg参与叶绿素的形成，c正确；d、氮元素是植物体内的重要元素之一，酶、核酸、atp中都含有氮元素，d正确故选：b点评：本题考查无机盐存在形式以及功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构4（1分）（2015陕西校级模拟）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象，图中能表示生命系统个体层次的是（）abcd考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈据图分析，a表示口腔上皮细胞，b表示蓝藻，c表示叶肉细胞，d表示红细胞解答：解：a、据图分析a表示人口腔上皮细胞，属于细胞层次，故a错误；b、b属于蓝藻细胞，在生命系统的层次上既可归属于细胞这个层次，也可归属于个体这个层次，故b正确；c、c表示叶肉细胞，属于细胞层次，故c错误；d、d属于哺乳动物成熟的红细胞，属于细胞层次，故d错误故选：b点评：本题考查生命系统的结构层次，地球上最基本的生命系统是细胞，单细胞生物没有组织、器官和系统层次5（1分）（2015陕西校级模拟）根据物质在生物体内的功能进行分类，正确的组合是（）a胰岛素、叶绿素、纤维素b氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸c激素、递质、抗体d淀粉、麦芽糖、淀粉酶考点：细胞膜的功能分析：1、胰岛素属于动物激素，具有调节血糖的作用；2、纤维素为植物细胞壁的组成成分；3、叶绿素为绿叶中的色素，作用为吸收、转化和传递光能；4、吲哚乙酸为植物激素，能促进细胞生长解答：解：a、胰岛素属于激素，叶绿素的作用为吸收、转化和传递光能，纤维素为植物细胞壁的组成成分，a错误；b、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，丙酮酸为细胞呼吸的中间产物，吲哚乙酸为植物激素，b错误；c、激素、递质、抗体都具有信息识别的功能，c正确；d、淀粉、麦芽糖为能源物质，淀粉酶具有催化作用，d错误故选：c点评：本题考查生物体内有机物的本质以及功能，对相关内容的记忆是解题的关键6（1分）（2015陕西校级模拟）一般地说，物质进出细胞有自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐等5种方式下列相关叙述正确的是（）a只有主动运输消耗能量b只有协助扩散需要载体蛋白协助c物质进出细胞的方式中物质都要穿越至少两层磷脂分子层d人体组织细胞吸收葡萄糖方式包括协助扩散和主动运输考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐解答：解：a、主动运输和胞吞、胞吐都需要消耗能量，a错误；b、协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，b错误；c、胞吞和胞吐都不穿过膜，c错误；d、人体的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，小肠细胞吸收葡萄糖是主动运输，d正确故选：d点评：本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题7（1分）（2015陕西校级模拟）如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（）a能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5b各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3c1、3和4过程产生的h都与o2结合产生水d2过程需多种酶参与，且需atp供能考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义分析：分析题图：1是光反应阶段，在叶绿体类囊体膜上；2是暗反应阶段，在叶绿体基质中，需要光反应产生的h和atp，同时需要多种酶；3是有氧呼吸第一阶段，在细胞质基质中；4是有氧呼吸第二阶段，在线粒体基质；5是有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜解答：解：a、1、3、4和5过程都能产生能量，但1阶段的能量只能用于暗反应，3、4、5中5过程产生的能量最多，因此为生命活动提供能量最多的是5过程，a正确；b、细胞类生物都能进行呼吸作用，而有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同，所以各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3，b正确；c、1、3和4过程都能产生h，其中1产生h只能用于暗反应，只有3和4过程产生的h都与o2结合产生水，c错误；d、2是暗反应过程，需要光反应产生的h和atp，同时需要多种酶，d正确故选：c点评：本题结合光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系图，考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生熟记光合作用和呼吸作用的过程，能准确判断图中各过程的名称、发生的场所、条件及产物，对选项作出准确的判断，需要注意的是1过程产生的能量只能用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动8（1分）（2015陕西校级模拟）科学家在研究分泌蛋白的合成分泌时，曾做过这样的实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3h标记的亮氨酸，3min后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17min后出现在高尔基体中，117min后出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中对此实验的有关说法，错误的是（）a说明生物膜在结构上有一定的连续性b分泌蛋白依次经过的生物膜系统为：核糖体内质网高尔基体小泡细胞膜c说明生物膜在功能上既有分工，又紧密联系d说明生物膜系统将细胞区分为许多小区室，使各种化学反应能高效有序进行考点：细胞器之间的协调配合；细胞膜系统的结构和功能分析：据题干可知，该实验为分泌蛋白的合成与加工过程；分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外解答：解：a、分泌蛋白的合成与加工说明生物膜在结构上有一定的连续性，a正确；b、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，b错误；c、分泌蛋白的合成与加工需多种膜结构的协调配合，说明生物膜在功能上既有分工，又紧密联系，c正确；d、生物膜系统将细胞区分为许多小区室，使各种化学反应能高效有序进行，d正确故选：b点评：本题以分泌蛋白为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查9（1分）（2015陕西校级模拟）细胞核与细胞质在个体发育中相互作用，有关叙述错误的是（）a细胞核通过mrna决定细胞质中蛋白质的合成b细胞质为细胞核的代谢提供酶、atp和原料等条件c细胞核是遗传和代谢的调控中心，但必须通过细胞质实现d细胞质中的dna决定着细胞核基因的选择性表达考点：细胞核的结构和功能分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞核与细胞质的关系，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞质为细胞核提供酶、atp和原料等条件，细胞核对于细胞代谢和遗传的控制要通过细胞质实现解答：解：a、细胞核中的dna通过转录过程形成mrna，mrna通过核孔进入细胞质完成翻译过程形成蛋白质，a正确；b、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞质为细胞核提供酶、atp和原料等条件，细胞核与细胞质是相互依存的关系，b正确；c、由b分析可知，c正确；d、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核中的dna决定着细胞质dna的表达，d错误故选：d点评：对于细胞核和细胞质的功能及细胞核和细胞质之间的关系的理解，把握找知识的内在联系形成知识网络的能力是本题考查的重点10（1分）（2015陕西校级模拟）下列有关生物学事实，叙述正确的是（）a大肠杆菌和t2噬菌体的根本区别是有无成形的细胞核b麦芽糖水解产生的葡萄糖和果糖均有还原性c维生素d可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞膜上含有较多的相应载体有关d精子卵细胞相互接触完成受精作用的过程体现了细胞间的信息交流考点：物质跨膜运输的方式及其异同；糖类的种类及其分布和功能；细胞膜的功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：1、病毒是不具细胞结构的生物，大肠杆菌是原核生物，原核生物与真核生物的本质区别是有无成形的细胞核，与病毒的本质区别是否具有细胞结构；2、麦芽糖是由2分子葡萄糖缩合形成的二糖，水解的产物是葡萄糖；3、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，因此脂溶性物质优先透过细胞膜；4、细胞膜具有将细胞与外界环境分开的功能、控制物质进出功能及进行细胞间的信息传递的功能解答：解：a、大肠杆菌与t2噬菌体的根本区别是否具有细胞结构，a错误；b、麦芽糖水解的产物是葡萄糖，无果糖，b错误；c、维生素d的本质是脂质，维生素d先通过细胞膜扩散到细胞内部，主要与细胞膜的磷脂双分子层构成基本骨架有关，错误；d、精子与卵细胞相互识别、融合形成受精卵的过程体现了细胞膜的信息交流功能，d正确故选：d点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力及利用相关知识综合解答问题的能力11（1分）（2015陕西校级模拟）检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述正确的是（）a如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸b如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸c无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生co2d酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色考点：探究酵母菌的呼吸方式分析：酵母菌的新陈代谢类型是异养兼性厌氧型，其有氧呼吸的产物是co2和水，无氧呼吸的产物是co2和酒精细胞呼吸产生的co2可以用澄清石灰水检测，也能用溴麝香草酚蓝溶液检测；酒精可以用重铬酸钾检测解答：解：a、澄清石灰水用于检测二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，不能说明酵母菌只进行有氧呼吸，a错误；b、溴麝香草酚蓝溶液用于检测二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，不能说明酵母菌只进行无氧呼吸，b错误；c、酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均能产生二氧化碳，c正确；d、酵母菌发酵时能产生二氧化碳，d错误故选：c点评：本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选材是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结论等知识，要求考生在平时的学习过程中注意积累12（1分）（2015陕西校级模拟）在光合作用的发现过程中，几位科学家做了几个著名的实验，各个实验的设计都有其逻辑上的严密性和意义下述对应错误的是（）a普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧气b萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉c恩格尔曼的水绵和好氧细菌用极细光束照射实验，其实验设计思路是：好氧性细菌聚集多的地方，o2浓度高，水绵光合作用强d卡尔文用同位素示踪法得知光合作用中间产物和环节，确定暗反应过程考点：光合作用的发现史分析：光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉，萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的o2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了co2的固定过程中碳元素的转移途径解答：解：a、普利斯特利通过实验证明植物能更新空气，但并未说明更新了哪种成分，a错误；b、萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，b正确；c、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，产物之一为氧气，c正确；d、卡尔文采用同位素标记法探明了co2的固定过程中碳元素的转移途径，确定暗反应过程，d正确故选：a点评：本题考查光合作用的探索历程，要求考生识记光合作用的探索历程，了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查13（1分）（2015松江区二模）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示下列相关分析不正确的是（）a叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势b叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降c实验24天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的d实验24天，光合速率下降可能是由叶片内二氧化碳浓度下降引起的考点：影响光合作用速率的环境因素分析：本题解答的关键是比较分析两个图图中通过对照，很明显的看出随着干旱时间的延长，叶片的光合作用和叶绿素的含量均下降，只是时间有先后顺序图中光合速率在第2天就开始下降，叶绿素含量在第4天才开始下降解答：解：a、图甲中可以看出，随干旱时间延长，叶片光合速率呈下降趋势，故a正确；b、比较图甲和乙，图甲中光合速率在第2天就开始下降，而图乙中叶绿素含量在第4天才开始下降，因此叶片光合