九年级政治全册 2.3 保护环境 珍惜资源节约能源（第2课时）课件 湘教版.ppt

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元关爱自然关爱人类 第三节走科学发展之路 第2课时保护环境珍惜资源 节约能源 导入新课 屈原投江无觅处 问题 为什么图中的屈原会有此感概 学习目标 导入新课 1 了解我国的环境状况 并合理利用资源 保护环境的政策 2 树立可持续发展的意识 建设环境友好型社会 问题1 上面一组漫画想表达什么 讲授新课 要实现可持续发展 不仅需要解决巨大的人口压力 而且还要迎接生态破坏与环境污染的严峻挑战 我国走可持续发展之路 建设环境友好型社会 就必须从基本国情出发 加强环境保护 讲授新课 1 环境友好型社会 环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展 太阳能发电 风力发电 讲授新课 问题2 针对我国环境的严峻形势 我国制定了怎样的基本国策 保护环境是我国的一项基本国策 坚持保护环境的基本国策的意义 保护了生态环境 维护了生态平衡 维持人们正常的生产生活 生命健康 促进了经济社会的可持续发展 讲授新课 保护环境 是每个公民的责任 我们不仅仅要关心与我们有直接利害关系的而环境小事 更要关心人类共同面对的环境大事 2 保护环境 人人有责 讲授新课 1 珍惜资源 节约能源的重要性 1 我国面临着严峻的资源和能源形势 2 随着我国经济的高速发展 对资源和能源的需求迅速增长 3 合理开发资源 有效利用能源是可持续发展的必然要求 4 珍惜资源 节约能源是建设资源节约型社会的重要保障 讲授新课 2 生态文明 1 含义 广义和狭义 2 生态文明观的核心 人与自然协调发展 3 社会主义社会是物质文明 精神文明 政治文明 生态文明全面发展 全面进步的社会 讲授新课 3 资源节约型社会 1 含义 指在生产 流通 消费等领域 通过采取法律 经济和行政等综合性措施 提高资源利用效率 以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益 保障经济社会可持续发展 2 目的 追求更少资源消耗 更低环境污染 更大经济和社会效益 实现可持续发展 沼气发电厂 讲授新课 问题3 珍惜资源 节约能源采取的措施有哪些 1 国家 法律 战略 国策 理念 a 坚持以人为本的全面 协调 可持续发展的科学发展观 实施可持续发展战略 坚持节约资源和保护环境的基本国策 建设生态文明 战略 国策 讲授新课 b 加强保护资源和环境法律法规 知识的宣传和教育 提高人们保护资源和环境的意识 宣传教育 c 加大监督执法力度 依法合理开发和利用资源 依法制裁破坏资源 环境的行为 法律 d 鼓励科技创新 大力发展科技 开发新能源 建立高科技低消耗产业 改进排污设施 使节能减排落到实处 发展循环经济 理念 讲授新课 2 企业 选项目 低能耗 低排放 依靠科技 节能减排 增强意识 加强教育3 中学生 学习宣传 身体力行 与破坏行动作斗争 建言献策 讲授新课 议一议 你有哪些节约用电的小窍门 使用节能灯 出门前将电源拔掉 空调温度调至26 使用节能电器 讲授新课 保护环境珍惜资源 节约资源 保护环境 珍惜资源 节约资源 1 保护环境是可持续发展的要求2 坚持保护环境的基本国策3 保护环境靠自律 1 珍惜资源 节约资源的重要性2 生态文明3 资源型节约社会 课堂小结 1 为创建节水型城市 某市政府倡导居民使用节水器 引起了广大市民的争论 下列对于是否有必要使用节水器的看法 不正确的是 a 没必要用 因为我国的水资源丰富b 我国是世界缺水国之一 应该使用c 在工农业生产方面应该提倡节约用水 对生活用水不应有这样的要求d 如今居民的生活水平提高了 且水费又不贵 没必要这样做 acd 随堂训练 2 下列做法符