xx小学奖励性绩效工资分配方案.doc

xx镇xx小学奖励性绩效工资分配方案（试行稿）（于2010年1月4日教师会通过）根据云南省教育厅关于印发云南省义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知（云教人字【2009】59号）、红河州教育局关于印发红河州义务教育学校教职工奖励性绩效考核及工资分配实施办法的通知（红教发【2009】115号）、关于xx市义务教育学校教职工绩效考核及奖励性绩效工资分配指导意见（试行）的通知（个教人字【2009】40号）、xx镇中心小学校奖励性绩效工资分配方案文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想实施绩效考核奖励，以服务和促进义务教育发展为导向，提高教职工素质为核心，充分发挥绩效工资的杠杆作用，做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立科学规范的教职工绩效考核评价制度，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校教育事业健康快速地发展。二、领导小组组 长：xxx（校长）副组长：xxx（教导主任）成 员：xxx（工会组长）、xxx（大队辅导员）领导小组下设考评小组：组 长：xxx（校长）副组长：xxx（教导主任）成 员：xxx（工会组长）、xxx（大队辅导员）领导及考评小组负责制定学校的考核办法及教师的考核工作。三、考核分配原则以德为先，注重实绩。把全面贯彻教育方针和师德师风列在首位，注重教职工履行中小学教师职业道德规范、岗位的实际表现和贡献。尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教职工的地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性的特点。激励先进，促进发展。坚持多劳多得、不劳不得、责大多得、优绩优酬的原则，以绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位考核结果不参与绩效工资分配。客观公正，简便易行。绩效考核坚持“实事求是、科学合理、民主公开、程序规范、力戒繁琐、讲求实效、简便易行、利于操作”的原则。四、奖励性绩效工资考核分配项目绩效工资分为基础性和奖励性两部分，两项的比例为7 ：3。奖励性绩效工资由学校制定分配办法根据考核结果按月、年终发放。1、政策性项目（1）农村学校工作补贴，我校教师为70元月，按月发放。（2）班主任津贴。按学生人人数计发，即1元生、月，20人以下的班级按20元计发，以每学年初九义报表人数按月发放，中途有变动的及时调整。班主任工作按月考核评定（考核评定依据班主任考核办法），考核为不合格的班主任，班主任津贴减半，对多发放的班主任津贴，从该教师其他津贴中扣减，扣完班主任津贴数为止。（3）业务骨干津贴。骨干教师：国家级50元/月、省级40元/月、州级30元/月、市级20元/月，学科带头人比照骨干教师提高一个层次进行奖励。2、基本项目：（1）工作量津贴 工作量津贴由课时量、学校岗位工作量构成。A、根据中心校规定的小学教师每周课时18节，以及我校教学实际课时量（计算办法参照xx镇中心小学校的计算办法），计算出我校教师的人均周课时量为22节。 周总课时量周岗位工作总量教师数周平均工作量210节10节10人22节/人B、完成规定课时量的，工作量津贴全额发放，低于周课时量的，少一节减2.5元；高于周课时量的，每超一节加2.5元。C、代课补贴2.5元/节。D、大队辅导员每月核定12课时的工作量（即30元/月），完成规定周工作量前提下，每周加3节课时量，按年终考核评定发放。E、教研组长每月核定10课时的工作量（即25元/月），完成规定周工作量前提下，每周加2.5节课时量，按年终考核评定发放。F、远程教育设备管理人员每月核定4课时的工作量（即10元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量，按年终考核评定发放。G、出纳、会计每月核定2课时的工作量（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量，按年终考核评定发放。H、卫生管理人员每月核定6课时工作量（即15元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1.5节课时量。I、安全管理人员每月核定4课时工作量（即6元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量。J、工会组长每月核定2课时工作量（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量。（以上考核依据学校考核办法进行考核）（2）教学成绩。按分组情况进行考核。（3）全勤奖。当月全勤的教师奖励20元，按月发放。（4）年终奖。按当年教师个人年度考核计发，考核为优秀、合格的，全额（第十三个月人均年终奖）发放；考核为基本合格的，发放年终奖的50%；考核为不合格的不享受年终奖。（5）教学竞赛（教育行政部门或教研部门组织）。按学年进行一次性奖励，同一学科只记最高一次。（奖励办法参照xx镇中心校教学竞赛奖励指标）（6）刊物发表。凡发表刊物刊登在市级以上教育期刊的，每人每学年只记一次，按刊物质量等级给予一次50100元奖励。（7）承担市级及以上科研课题研究工作（由学校申报立项的），以结题等级计发。（计发标准参照xx镇中心校科研课题奖励指标）五、考核的主要内容绩效考核主要以教职工所在岗位及承担的任务、履行职责情况为基本依据，主要考核履行义务教育法和教师法等法律法规所规定的法定职责，履行中小学教师职业道德规范的情况，以及学校规定的岗位职责和工作任务实绩，包括师德师风、教育教学、班级管理、大队辅导员工作、教研组长工作、后勤工作、远程教育设备管理工作、出勤等。（以打分制进行考核，计标准分100分，超标准分1分加1分，差标准分1分扣1分）（一）、工作量津贴（20分） 工作量津贴由课时量、学校岗位工作量构成。A、根据中心校规定的小学教师每周课时18节，以及我校教学实际课时量（计算办法参照xx镇中心小学校的计算办法），计算出我校教师的人均周课时量为22节。 周总课时量周岗位工作总量教师数周平均工作量210节10节10人22节/人B、完成规定课时量的，工作量津贴全额发放，低于周课时量的，少一节减2.5元；高于周课时量的，每超一节加2.5元。C、代课补贴2.5元/节。E、教研组长每月核定10课时的工作量（即25元/月）完成规定周工作量前提下，每周加2.5节课时量，按年终考核评定发放。F、远程教育设备管理人员每月核定4课时的工作量（即10元/月）完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量，按年终考核评定发放。G、出纳、会计每月核定2课时的工作量，（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量，按年终考核评定发放。H、卫生管理人员每月核定6课时工作量，（即15元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1.5节课时量，。I、安全管理人员每月核定4课时工作量，（即6元/月），完成规定周工作量前提下，每周加1节课时量，J、工会组长每月核定2课时工作量，（即5元/月），完成规定周工作量前提下，每周加0.5节课时量，（以上考核依据学校考核办法）（二）师德考核（20分）1、违规收费、有偿家教，向家长索取钱物,经查证属实,扣1分，批评教育后仍然不改的按上级文件规定执行。2、体罚或变相体罚学生，侮辱学生，不爱护学生，每次扣0.5分。情节严重者实行“一票否决”制，还将影响年终考核等。3、挑拨是非，制造矛盾，损害团结，每次扣0.2分。4、拒不服从安排，不承担学校分配的工作，每次扣0.5分。5、对学生应一视同仁，排斥差生或拒收学生，每次扣0.2分。6、上班期间，在办公室上网聊天、玩游戏或在线看电影，发现一次扣0.1分。7、各类值周、值班不负责任，每次扣0.1分。8、未经请假不参加学校或部门组织的集体活动，每次扣0.1分。9、有损学校名誉、声望及教师形象，造成一定社会不良影响的行为，扣0.3分。10、放松政治思想的修养，对待政治学习态度不端正，每次扣0.1分。11、当天不参加办公室值班和卫生清扫、不文明办公，每次扣0.1分。12、无故不参加学校组织的会议每次扣0.2分，会议迟到十五分钟以内（含十五分钟）扣0.1分，十五分钟以上视为缺席。13、酒后上课，发现一次扣1分。(三）教育教学（30分）1、教育能力（8分） （1）不注重课堂纪律，课堂上学生违纪现象严重，每发现一次扣0.1分。（2）擅自不让学生上课的，发现一起扣0.1分。（3）发现学生的违纪事件不制止、不教育、不汇报，造成影响的，经查属实，每次扣0.2分。（4）上课迟到、早退、随意离堂，每次扣0.1分。（视情况特殊而定）（5）凡调课必须经教导处同意，未经同意私自调课每次扣0.1分。（6）不按时上交、上传各种资料（含学校发放的教材、教参）或资料不符合要求，每次扣0.1分，不上交资料扣 0.2分。2、教学能力 （8分） （1）教案不合要求（以学校颁布的备课要求为标准），发现一次扣0.1分。（2）迟交语文、数学教学计划、总结，班主任工作计划、总结，每科扣0.1分，每缺一科计划、总结扣0.2分（3）无教案上课每次扣0.3分，用他人教案上课或用未经修改的旧教案上课者发现一次扣0.1分。（4）不用普通话教学、每课时扣0.1分。（课堂40分钟内）（5）课堂发生学生受伤事故，视情节轻重每次扣0.21分，并承担相应责任。（室外课及正常意外事故除外）（6）学生课堂纪律松散，对其他班级造成影响的，一次扣0.2分。3、批改辅导（6分） （1）学生课业负担过重或过轻，家长、学生反应强烈，经查属实，每次扣0.1分。（2）作业批改不认真，对学生作业未做规范化要求，发现一次扣0.1分。（3）作业批改不及时每次扣0.1分，不批改的每次扣0.2分。（4）对学生做错的作业不督促更正或更正后不及时批改的，每人次扣0.1分。（5）对学生学习上的问题不予理睬的，发现一次扣0.1分。4、教研活动（8分） （1）无故不参加教研培训或教研活动每次扣0.1分。（2）不承担教研任务，不服从教研活动安排每次扣0.1分。 （3）每位教师每月校内听课不少于2节，全期不少于10，节少一节扣0.1分。（4）每学期开展一次个人教研能力展示活动（含教研课、竞赛课、集体备课主讲、个人讲座等），没有扣0.2分。（四）出勤（10分）1、凡病假、事假、婚假、丧假、产假，须办理请假审批手续。凡需请假者需写出书面申请连同有关证明，经有关领导（单位）批准，并办理了工作交接收手续后方可离校。因突发事件本人不能亲自请假者，应委托他人代替履行请假手续，经批准方为有效。先假后请者，视为旷工，一天扣除1分。2、办理请假手续后，请假的教师还要事先安排好当天的工作，工作不到位扣0.3分。3、上班迟到、早退每次扣0.3分。4、当月病假1天扣0.2分，事假一天扣0.3分，以此类推。5、全年单节病假累计4节，算半天病假，4节以上算1天病假。全年单节事假累计4节，算半天事假，4节以上算1天事假。6、病假（患癌症、麻风、精神病长期病休除外）15天以上（含15天），事假5天以上（含5天），病事假累计10天以上（含10天），迟到、早退累计5次以上（含5次），扣除当月绩效津贴。7、产假期间不享受当月绩效工资。8、法定丧假、婚假，当月绩效工资的发放参照相关规定执行。9、病休人员在病休期间应安心治病，不能参与经营性活动或从事其他有报酬的工作，一经发现，其休病时间视为旷工，一天扣除1分。2天以上当月绩效工资不予发放。（五）教学成绩（设标准分20分，超标准1分加1分，差标准1分扣1分）1、全镇统一考试设教学成绩基本津贴，以各组平均成绩为标准，超过标准的按超分分值进行奖励，未达到标准的，按差标准分值，从成绩基本津贴扣减，扣完成绩基本津贴为止。2、抽测考试以全镇参加抽测学校各年级平均综合成绩为标准，超过标准的按超分分值进行奖励，未达到标准的，按差标准分值，从成绩基本津贴扣减，扣完成绩基本津贴为止。3、达到xx中学首次录取分数线学生数，按200元/生对教师进行奖励。六、考核方法和程序（一）考核方法。采取考核小组考核和所教班级学生评价相结合的方式，按各学校制定的量化考核指标进行评分。（二）考核程序绩效考核分平时考核和年度考核。平时考核由学校自行开展，采取考核组考核，教师自评自查的方式开展。年度考核按教师自评，在学校内述职，考评组考评，公示（公示时间为7天），校长签署考核意见，存入个人档案等方式进行。考核内容中，教职工不得以任何理由和方式，妨碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求，不得干扰学校正常教育教学秩序，损害学生利益，这是教职工考核合格的必备条件。七、考核标准、等级的确定及考核结果的使用 （一）考核标准、等级确定 绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，其中优秀等级的比列按照事业单位现行的标准执行。各等级的标准如下： 优秀等级批准：模范遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，工作积极主动，富于创造性，业绩突出。 合格等级标准：模范遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，工作认真，较好完成教育教学任务，业绩较好。基本合格标准：能够遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，基本完成教育教学任务，但在某方面有不足，需要在今后一个时期改进和提高。当年连续事假一个月、累计事假2个月。不合格标准：不遵守法律法规、中小学教师职业道德规范和履行岗位职责，不能完成教育教学任务，在工作中有严重失误。1、凡有下列情况之一者，该年度考核结果不能评为优秀等级：（1）不能认真履行职业道德规范;（2）未完成学校规定的教育教学工作任务的。2、凡有下列情况之一者，考核结果可直接评定为不合格：（1）有严重违反教职工职业道德规范的;（2）触犯国家法律，以非法方式表达诉求、擅自脱离教育教学岗位、延误教育教学工作、干扰正常教学秩序的；（3）体罚或变相体罚学生的，违规向学生乱收费，造成不良影响的；（4）搞有偿家教，未经学校同意从事商业活动而影响本质工作的；（5）无充分理由，不接受工作任务，或敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的；（6）因玩忽职守造成校内外重大安全事故的；有其他严重损害教育形象和声誉行为的（含：参与赌博、酒后上课、拨弄是非、诽谤他人、打架斗殴、吵架骂人等被举报查实的违纪行为）（7）当年连续事假1个月以上，累计事假3个月以上，累计旷工2天（含2天）以上的。3、借调外单位的（上级部门借调的除外），在编不在岗3个月以上的，不参加本单位的绩效考核。（二）考核结果的的使用 教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的依据。对绩效考核结果为优秀、合格的，全额发放奖励性绩效工资；考核结果为基本合格的，按照50%的比列发放奖励性绩效工资；考核结果为不合格的，不享受全年奖励性绩效工资。九、本方案解释权归xx镇xx小学绩效工资分配工作领导小组。xx市xx镇xx小学2009年12月30日 附件 班主任工作 （1）班风班纪。班风正，纪律好，学习气氛浓，老师反映好；无较严重违纪行为，文明有礼，老师评价好。不到位每次扣0.1分。（2）卫生方面。学生卫生习惯好，每天打扫教室、公共区，并保持干净；卫生老师检查评价好。不到位每次扣0.1分。（3）按时按质完成少先队布置的各项工作。未完成或未达要求每项扣0.1分。（4）认真做好两操，课间操须由班主任带队并负责监督本班做操情况。不到位每次扣0.1分。（班主任不在除外）（5）财产保管（以班主任接受时为准）。班级财产保管好，无损坏，或因损坏但处理及时，班上有专人负责水、电、门窗的开关，总务室检查评价好（一次不到位扣0.1分，谁损坏谁赔偿）。（6）免费循环使用教科书管理。学期结束因玩忽职守造成科书丢失、损坏的（影响正常使用），一本科书扣0.1分。（视特殊情况而定）科任老师工作（1）有责任做学生的思想工作。不到位每次扣0.1分。（2）主动配合班主任工作，班主任不在时主动顶上班级管理工作。不到位每次扣0.1分。（3）做好自己的本职工作。不到位扣01分。大队辅导员工作（1）学年初制定出工作计划，学年完有工作总结，缺少一样扣0.5分。（2）有效地组织好少先队活动，每月不少于1次，缺少一次扣0.3分。（3）少先队活动有资料、记录，资料或记录不详扣0.3分。（4）监督各班主任及科任做好少先队员佩戴红领巾的工作，若一个班超过三分之一的少先队员没佩戴红领巾，一次扣0.4分。教研组长工作（1）学期初制定出工作计划，学期完有工作总结，缺少一样扣0.4分。（2）组织开展集体备课活动，每月不少于2次，少一次扣0.2分。（3）组织开展“人人一节公开课”教研活动，每学期不得低于一次，不到位扣0.5分。（4）对各教师的教学常规工作进行监督、检查，每月不少于1次，一次不到位扣0.3分。远程教育设备管理工作（1）负责远程教育设备的调试、管理工作，一次不到位扣0.1分。（2）定期对远程教育资源进行下载、接受、整理、存档，一次不到位扣0.1分。（3）监督用远程教育设