欧姆定律及其应用教学设计.doc

欧姆定律及其应用教学设计三郊中学张贤内容简介：欧姆定律及其应用是初二物理第七章第二节，是在学生经历探究电阻上电流和电压的关系的活动的基础上学习的新内容。学生通过前面的探究活动，已有的认识是：电阻一定时，导体上电流和电压成正比；电压一定时，导体上电流和电阻成反比。在此基础上，教材安排本节内容，要求在上述的结论基础上总结出欧姆定律，并运用欧姆定律进行有关电流、电压、电阻的计算，用欧姆定律解释电阻串联和电阻并联后总电阻的大小。学情分析：欧姆定律是学生在初中物理学习中学到的第一个物理规律，欧姆定律的利用也是学生第一次运用物理规律解计算题，进行定量计算。因而，这节课是物理规律在计算中运用的启蒙课。经过前面很多有趣的物理现象和物理过程的学习，学生对物理学习产生了相当的兴趣。第一次接触到物理规律及其运用，学生会对新的学习产生一种新鲜感和严肃感，也会有一些无所适从的状况。如何通过教学，让学生适应物理规律学习的思维方法，并学会规范地应用物理规律解题，是本节课教学的关键。课时安排：根据学情分析，从学生的实际出发，本节教学把内容分两个课时进行。第一课时，讲述欧姆定律并学习用欧姆定律解答计算题。第二课时，利用欧姆定律中各物理量的关系来解决一些简单问题，并用欧姆定律分析电阻串联、电阻并联后总电阻的大小。这里呈现的是第一课时的教学设计。设计思路：理解欧姆定律，并在计算和分析中进行运用是本节课教学重点，本节课设计了六道随堂练习题。通过第一道思考题的规范讲解，让学生掌握应用欧姆定律解计算题的基本方法和注意事项。再通过两道变式题的课堂练习让学生巩固所学习的方法，并体会运用欧姆定律变形公式解题。为了让学生能专心学习运用物理规律解题的思路和方法，设计问题时让数据尽可能简单，不让运算方面干扰学生对物理规律运用的学习。教学目标：知识和技能： 知道欧姆定律的内容和公式。理解欧姆定律，并能运用欧姆定律进行简单的计算。过程和方法：1、通过计算，学会解答电学计算题的一般步骤。2、通过变式练习和问题剖析，学会化繁为简的解题方法。情感态度和价值观：1、通过严谨认真的答题方法训练，培养学习良好的学习态度和解答物理问题的良好习惯。2、通过对欧姆生平的了解，学习科学家献身精神，勇于探索真理的精神，激发学生学习的积极性。教学重点：理解欧姆定律，并在计算和分析中进行运用。教学难点： 欧姆定律在计算中的灵活运用。教学流程：复习旧课：回顾电阻上的电流和电压的关系出示教学目标：出示自学指导：1、 欧姆定律的内容？2、 欧姆定律的表示公式？3、 欧姆定律公式中对单位的要求？学生自学：1、欧姆定律的内容？讲：欧姆定律描述的是导体中的电流与电压，以及与电阻的关系。2、欧姆定律的表示公式？讲：由此公式可以看出要求导体中的电流I，我们需要知道哪些条件？3、欧姆定律公式中对单位的要求？讲：从书上可以看出来，在此公式中，各物理量的单位必须用国际制单位，即：电压单位必须为V，电阻单位必须为，这样算出的电流单位才是A。所以，用此公式时，要注意：（1）各物理量单位必须统一为国际制单位；例1：（看例题并讨论写计算题时注意的地方）讲出计算题应注意：（1）要有“解”字；（2）计算过程中，要先写被求的物理量，再写它的计算公式，然后对应公式当中的物理量代入数值，要注意数值是有单位的，最后算出结果；例2：将一个100电阻连到0.2kV的电路中，则此电阻中通过的电流是多少？解：U=0.2kV=200V 答：此电阻中通过的电流是2A。 （2）各物理量针对的是同一时刻的同一对象。讲：如：要计算某个导体在某一时刻的电流，则应该用此导体在那一时刻的电压和电阻算。例3：一个小灯泡，当把它连入电压为3V的甲电路中时，它的电阻是10；当把它连入电压为5V的乙电路中时，它的电阻是20；则小灯泡在甲电路中时的电流是多少？解：答：小灯泡在甲电路中时的电流是0.3A讲：（想想议议）上面的学习，告诉我们求电流的方法。这种方法就是在已知电压、电阻的情况下，利用欧姆定律公式可以求出电路中的电流。讨论：如果要利用欧姆定律得出电路的电压或电阻，各需要什么条件？公式如何写？推出公式变形UIRRU/I例4：有一种指示灯，其电阻为6，通过的电流为0. 5A时才能正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？解：UIR0. 5A63V答：要使这种指示灯正常发光应加3V电压。例5：用电压表测导体两端的电压是7.2V，用电流表测通过导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻是多少？解：答：这段导体的电阻是18。综合练习题：例6：如右图所示电路，定值电阻R1和R2的阻值分别为5和12，当电流表的示数为1A时，电压表V、V1、V2的示数各为多少？解：U1IR1=1A5=5V V1示数为5VU2=IR2=1A12=12VV2示数为12VU=U1+U2=5V+12V=17VV示数为17V答：电压表V的示数为17V，V1示数为5V，V2示数为12V。小结：内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：各物理量单位必须统一欧姆定律注意：同一原则公式变形：UIR作业：课本后1-5题。堂堂清1、导体中的电流跟导体两端的（）成正比，跟导体的（）成反比。2、由欧姆定律可得出公式：I（），U（），R（）。3、如右图电路，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.5A，则定值电阻R的阻值为多少？4、R1和R2串联